Fraseboek

af Ontkenning 1   »   de Verneinung 1

64 [vier en sestig]

Ontkenning 1

Ontkenning 1

64 [vierundsechzig]

Verneinung 1

Kies hoe jy die vertaling wil sien:   
Afrikaans Duits Speel Meer
Ek verstaan nie die woord nie. I-- v-rste-e---- W----nich-. I__ v_______ d__ W___ n_____ I-h v-r-t-h- d-s W-r- n-c-t- ---------------------------- Ich verstehe das Wort nicht. 0
Ek verstaan nie die sin nie. Ich v--s--he-den----- ni---. I__ v_______ d__ S___ n_____ I-h v-r-t-h- d-n S-t- n-c-t- ---------------------------- Ich verstehe den Satz nicht. 0
Ek verstaan nie die betekenis nie. I-h-ver--ehe-di---ede--un- -----. I__ v_______ d__ B________ n_____ I-h v-r-t-h- d-e B-d-u-u-g n-c-t- --------------------------------- Ich verstehe die Bedeutung nicht. 0
die onderwyser d-r---h-er d__ L_____ d-r L-h-e- ---------- der Lehrer 0
Verstaan u die onderwyser? Ve--t--en---- -e---e--er? V________ S__ d__ L______ V-r-t-h-n S-e d-n L-h-e-? ------------------------- Verstehen Sie den Lehrer? 0
Ja, ek verstaan hom goed. Ja, -ch-v-rste-e --n --t. J__ i__ v_______ i__ g___ J-, i-h v-r-t-h- i-n g-t- ------------------------- Ja, ich verstehe ihn gut. 0
die onderwyseres die-L-hr--in d__ L_______ d-e L-h-e-i- ------------ die Lehrerin 0
Verstaan u die onderwyseres? V--st--en-S-e -i--Leh----n? V________ S__ d__ L________ V-r-t-h-n S-e d-e L-h-e-i-? --------------------------- Verstehen Sie die Lehrerin? 0
Ja, ek verstaan haar goed. Ja, i-h --rst--e -i-----. J__ i__ v_______ s__ g___ J-, i-h v-r-t-h- s-e g-t- ------------------------- Ja, ich verstehe sie gut. 0
die mense d-e----te d__ L____ d-e L-u-e --------- die Leute 0
Verstaan u die mense? Ver-te-e- -----i- Leu-e? V________ S__ d__ L_____ V-r-t-h-n S-e d-e L-u-e- ------------------------ Verstehen Sie die Leute? 0
Nee, ek verstaan hulle nie so goed nie. Nein, -----erst-he -i- -i-h--s--gu-. N____ i__ v_______ s__ n____ s_ g___ N-i-, i-h v-r-t-h- s-e n-c-t s- g-t- ------------------------------------ Nein, ich verstehe sie nicht so gut. 0
die vriendin die--r-u-din d__ F_______ d-e F-e-n-i- ------------ die Freundin 0
Het u ’n vriendin? Ha-en--i- -i---Freu--in? H____ S__ e___ F________ H-b-n S-e e-n- F-e-n-i-? ------------------------ Haben Sie eine Freundin? 0
Ja, ek het. Ja, --- -----ei-e. J__ i__ h___ e____ J-, i-h h-b- e-n-. ------------------ Ja, ich habe eine. 0
die dogter d-e --c-t-r d__ T______ d-e T-c-t-r ----------- die Tochter 0
Het u ’n dogter? H---- S-e-e--e Toc----? H____ S__ e___ T_______ H-b-n S-e e-n- T-c-t-r- ----------------------- Haben Sie eine Tochter? 0
Nee, ek het nie. Ne-n,--ch --b- -----. N____ i__ h___ k_____ N-i-, i-h h-b- k-i-e- --------------------- Nein, ich habe keine. 0

Laai af MP3 (.zip lêers)

MP3 Afrikaans + Duits (1-100) MP3 Duits (1-100)
Geen video is gevind nie!

Blinde mense gebruik taal doeltreffender

Mense wat nie kan sien nie, hoor beter. So kan hulle makliker deur die daaglikse lewe gaan. Blindes kan ook spraak beter verwerk! Dit was die gevolgtrekking in verskeie mediese studies. Navorsers het proefkonyne na opnames laat luister. Die spoed van die spraak is toe aansienlik verhoog. Tog kon die blinde proefkonyne die inhoud verstaan. Proefkonyne met sig kon aan die ander kant skaars verstaan. Vir hulle was die spraak te vinnig. Nog ’n eksperiment se resultaat was soortgelyk. Swaksiende en blinde proefkonyne het na verskillende sinne geluister. ’n Deel van die sinne is gemanipuleer. Die laaste woord is met ’n onsinnige woord vervang. Die proefkonyne moes die sinne beoordeel. Hulle moes besluit of die sinne sinvol of sinloos was. Terwyl hulle die taak gedoen het, is hul brein ontleed. Navorsers het sekere breingolwe gemeet. So kon hulle sien hoe vinnig die brein die taak oplos. By die blinde proefkonyne was daar baie gou ’n sekere sein. Dié sein het aangedui dat die sin ontleed is. In die proefkonyne met sig het die sein baie later verskyn. Waarom blindes spraak doeltreffender verwerk, weet ons nog nie. Maar wetenskaplikes het ’n teorie. Hulle glo dat dié mense se brein ’n bepaalde deel intensiewer gebruik. Dis die deel waar siende mense visuele prikkels verwerk. By blindes word dié deel nie vir sig gebruik nie. Dit is dus nog vir ander take “beskikbaar”. Daarom het blindes ’n groter vermoë om spraak te verwerk…