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af om iets te mag   »   zh 允许，同意某人做某事

73 [drie en sewentig]

om iets te mag

om iets te mag

73[七十三]

73 [Qīshísān]

允许，同意某人做某事

yǔnxǔ, tóngyì mǒu rén zuò mǒu shì

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Mag jy al bestuur? 你 已经---- 开--了 吗 ？ 你 已_ 被__ 开_ 了 吗 ？ 你 已- 被-许 开- 了 吗 ？ ----------------- 你 已经 被允许 开车 了 吗 ？ 0
y--x-, ---gy--m------ zu- mǒu -hì y_____ t_____ m__ r__ z__ m__ s__ y-n-ǔ- t-n-y- m-u r-n z-ò m-u s-ì --------------------------------- yǔnxǔ, tóngyì mǒu rén zuò mǒu shì
Mag jy al alkohol drink? 你 已- 可--喝酒 了---？ 你 已_ 可_ 喝_ 了 吗 ？ 你 已- 可- 喝- 了 吗 ？ ---------------- 你 已经 可以 喝酒 了 吗 ？ 0
y-nx-,-t-n-y--mǒ--rén -uò--ǒ---hì y_____ t_____ m__ r__ z__ m__ s__ y-n-ǔ- t-n-y- m-u r-n z-ò m-u s-ì --------------------------------- yǔnxǔ, tóngyì mǒu rén zuò mǒu shì
Mag jy al alleen buiteland toe gaan? 你 -- 可以-一个- -国-了---？ 你 已_ 可_ 一__ 出_ 了 吗 ？ 你 已- 可- 一-人 出- 了 吗 ？ -------------------- 你 已经 可以 一个人 出国 了 吗 ？ 0
n- yǐ-ī-g-b-- y--xǔ-k-ichē-- -a? n_ y_____ b__ y____ k_______ m__ n- y-j-n- b-i y-n-ǔ k-i-h-l- m-? -------------------------------- nǐ yǐjīng bèi yǔnxǔ kāichēle ma?
mag 允-，-----， 允________ 允-，-以-准-， --------- 允许，可以，准许， 0
n- y---ng-b-i yǔ-x- k----ēl---a? n_ y_____ b__ y____ k_______ m__ n- y-j-n- b-i y-n-ǔ k-i-h-l- m-? -------------------------------- nǐ yǐjīng bèi yǔnxǔ kāichēle ma?
Mag ons hier rook? 我-----在这里 吸烟 - ？ 我_ 可_ 在__ 吸_ 吗 ？ 我- 可- 在-里 吸- 吗 ？ ---------------- 我们 可以 在这里 吸烟 吗 ？ 0
nǐ -ǐj-ng---i--ǔnx---ā--h-le -a? n_ y_____ b__ y____ k_______ m__ n- y-j-n- b-i y-n-ǔ k-i-h-l- m-? -------------------------------- nǐ yǐjīng bèi yǔnxǔ kāichēle ma?
Mag mens hier rook? 这- 可- 吸烟 - ？ 这_ 可_ 吸_ 吗 ？ 这- 可- 吸- 吗 ？ ------------ 这里 可以 吸烟 吗 ？ 0
N- -ǐ--ng----ǐ -ē-iǔle---? N_ y_____ k___ h______ m__ N- y-j-n- k-y- h-j-ǔ-e m-? -------------------------- Nǐ yǐjīng kěyǐ hējiǔle ma?
Mag mens met ’n kredietkaart betaal? 可--用 -用卡 付- 吗-？ 可_ 用 信__ 付_ 吗 ？ 可- 用 信-卡 付- 吗 ？ --------------- 可以 用 信用卡 付款 吗 ？ 0
Nǐ--ǐjīng -ě---h-jiǔ-- -a? N_ y_____ k___ h______ m__ N- y-j-n- k-y- h-j-ǔ-e m-? -------------------------- Nǐ yǐjīng kěyǐ hējiǔle ma?
Mag mens met ’n tjek betaal? 可以 用 支票 -款 --？ 可_ 用 支_ 付_ 吗 ？ 可- 用 支- 付- 吗 ？ -------------- 可以 用 支票 付款 吗 ？ 0
N- --j-ng ---- -ē-i-le--a? N_ y_____ k___ h______ m__ N- y-j-n- k-y- h-j-ǔ-e m-? -------------------------- Nǐ yǐjīng kěyǐ hējiǔle ma?
Mag mens net kontant betaal? 只 可以 用--- 付款 - ？ 只 可_ 用 现_ 付_ 吗 ？ 只 可- 用 现- 付- 吗 ？ ---------------- 只 可以 用 现金 付款 吗 ？ 0
N- --jīng -ěy- -----r-----ūg-ó----a? N_ y_____ k___ y___ r__ c_______ m__ N- y-j-n- k-y- y-g- r-n c-ū-u-l- m-? ------------------------------------ Nǐ yǐjīng kěyǐ yīgè rén chūguóle ma?
Mag ek maar bel? 我--- -以-打--个-电--吗 ？ 我 现_ 可_ 打 一_ 电_ 吗 ？ 我 现- 可- 打 一- 电- 吗 ？ ------------------- 我 现在 可以 打 一个 电话 吗 ？ 0
Nǐ-yǐ--n--k--- y-gè rén -----ó-----? N_ y_____ k___ y___ r__ c_______ m__ N- y-j-n- k-y- y-g- r-n c-ū-u-l- m-? ------------------------------------ Nǐ yǐjīng kěyǐ yīgè rén chūguóle ma?
Mag ek maar iets vra? 我 现在 可以-- -些--题---？ 我 现_ 可_ 提 一_ 问_ 吗 ？ 我 现- 可- 提 一- 问- 吗 ？ ------------------- 我 现在 可以 提 一些 问题 吗 ？ 0
Nǐ-y-j-ng kě-ǐ y--è-ré--c-ū-uó-e-m-? N_ y_____ k___ y___ r__ c_______ m__ N- y-j-n- k-y- y-g- r-n c-ū-u-l- m-? ------------------------------------ Nǐ yǐjīng kěyǐ yīgè rén chūguóle ma?
Mag ek maar iets sê? 我--在 -- -点--吗-？ 我 现_ 可_ 说__ 吗 ？ 我 现- 可- 说-话 吗 ？ --------------- 我 现在 可以 说点话 吗 ？ 0
Yǔn-ǔ,----ǐ--z---xǔ, Y_____ k____ z______ Y-n-ǔ- k-y-, z-ǔ-x-, -------------------- Yǔnxǔ, kěyǐ, zhǔnxǔ,
Hy mag nie in die park slaap nie. 他-不 -- --园- -- 。 他 不 可_ 在___ 睡_ 。 他 不 可- 在-园- 睡- 。 ---------------- 他 不 可以 在公园里 睡觉 。 0
Y--x-- -ěyǐ,-zhǔnxǔ, Y_____ k____ z______ Y-n-ǔ- k-y-, z-ǔ-x-, -------------------- Yǔnxǔ, kěyǐ, zhǔnxǔ,
Hy mag nie in die motor slaap nie. 他 不--- 在-里--觉 。 他 不 可_ 在__ 睡_ 。 他 不 可- 在-里 睡- 。 --------------- 他 不 可以 在车里 睡觉 。 0
Yǔn-ǔ,-k--ǐ,-z-ǔnxǔ, Y_____ k____ z______ Y-n-ǔ- k-y-, z-ǔ-x-, -------------------- Yǔnxǔ, kěyǐ, zhǔnxǔ,
Hy mag nie in die stasie slaap nie. 他-不 ---在火车----觉-。 他 不 可_ 在___ 睡 觉 。 他 不 可- 在-车- 睡 觉 。 ----------------- 他 不 可以 在火车站 睡 觉 。 0
w-men k--ǐ zài-zh-lǐ xī--n--a? w____ k___ z__ z____ x____ m__ w-m-n k-y- z-i z-è-ǐ x-y-n m-? ------------------------------ wǒmen kěyǐ zài zhèlǐ xīyān ma?
Mag ons sit? 我们 可以--下 吗 -（--请-） 我_ 可_ 坐_ 吗 ？______ 我- 可- 坐- 吗 ？-表-请-） ------------------ 我们 可以 坐下 吗 ？（表示请求） 0
wǒm-- kěy---à- ----ǐ xī--n ma? w____ k___ z__ z____ x____ m__ w-m-n k-y- z-i z-è-ǐ x-y-n m-? ------------------------------ wǒmen kěyǐ zài zhèlǐ xīyān ma?
Mag ons ’n spyskaart kry? 我们-可以 看--单 吗-？ 我_ 可_ 看 菜_ 吗 ？ 我- 可- 看 菜- 吗 ？ -------------- 我们 可以 看 菜单 吗 ？ 0
wǒ-----ěyǐ--ài z------īyān-ma? w____ k___ z__ z____ x____ m__ w-m-n k-y- z-i z-è-ǐ x-y-n m-? ------------------------------ wǒmen kěyǐ zài zhèlǐ xīyān ma?
Mag ons apart betaal? 我- 可以 -开 付款---？ 我_ 可_ 分_ 付_ 吗 ？ 我- 可- 分- 付- 吗 ？ --------------- 我们 可以 分开 付款 吗 ？ 0
Z--lǐ-kě-- x-----ma? Z____ k___ x____ m__ Z-è-ǐ k-y- x-y-n m-? -------------------- Zhèlǐ kěyǐ xīyān ma?

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Hoe die brein nuwe woorde leer

Wanneer ons nuwe woordeskat leer, stoor ons brein nuwe inhoud. Leer werk egter net deur voortdurende herhaling. Hoe goed ons brein woorde stoor, hang van verskeie faktore af. Die belangrikste is egter dat ons die woordeskat gereeld herhaal. Slegs woorde wat ons dikwels lees of skryf, word gestoor. ’n Mens kan sê die woorde word soos ’n foto bewaar. Dié beginsel van leer geld ook vir ape. Ape kon woorde leer “lees” as hulle dit gereeld genoeg sien. Hoewel hulle nie die woorde verstaan nie, herken hulle dit aan die vorm. Om ’n taal vlot te praat, het ons baie woorde nodig. Daarvoor moet die woorde goed georganiseer word. Want ons geheue werk soos ’n argief. Om ’n woord vinnig te kry, moet dit weet waar om te soek. Daarom is dit beter om woorde in ’n bepaalde verband te leer. Dan kan ons brein altyd die regte “lêer” oopmaak. Maar selfs wat ons goed geleer het, kan vergeet word. Dan skuif die kennis van die aktiewe na die passiewe geheue oor. Wanneer ons vergeet, bevry ons onsself van kennis wat ons nie nodig het nie. So maak ons brein plek vir nuwe en belangriker dinge. Daarom is dit belangrik om ons kennis gereeld te aktiveer. Maar wat in die passiewe geheue is, is nie vir altyd verlore nie. Wanneer ons ’n vergete woord sien, onthou ons dit weer. Wat ons voorheen geleer het, leer ons die tweede keer vinniger. Wie sy woordeskat wil uitbrei, moet ook sy stokperdjies uitbrei. Want ons het almal bepaalde belangstellings. Daarom bly ons gewoonlik met dieselfde dinge besig. Maar ’n taal bestaan uit verskillende semantiese velde. Iemand wat in politiek belangstel, moet ook soms die sportblaaie lees!