የሐረጉ መጽሐፍ

am ጥያቄዎችን መጠየቅ 1   »   de Fragen stellen 1

62 [ስልሳ ሁለት]

ጥያቄዎችን መጠየቅ 1

ጥያቄዎችን መጠየቅ 1

62 [zweiundsechzig]

Fragen stellen 1

ትርጉሙን እንዴት ማየት እንደሚፈልጉ ይምረጡ፡-   
አማርኛ ጀርመንኛ ይጫወቱ ተጨማሪ
መማር l-rnen l_____ l-r-e- ------ lernen 0
ተማሪዎቹ ብዙ ይማራሉ? L-r-e- ----Sc-ül-----e-? L_____ d__ S______ v____ L-r-e- d-e S-h-l-r v-e-? ------------------------ Lernen die Schüler viel? 0
አይ ፤ እነሱ ትንሽ ይማራሉ። N---,---e l--n-n wenig. N____ s__ l_____ w_____ N-i-, s-e l-r-e- w-n-g- ----------------------- Nein, sie lernen wenig. 0
መጠየቅ fra--n f_____ f-a-e- ------ fragen 0
መምህሩን ቶሎ ቶሎ ጥያቄ ይጠይቃሉ? Fr---n --e--ft -en --hr--? F_____ S__ o__ d__ L______ F-a-e- S-e o-t d-n L-h-e-? -------------------------- Fragen Sie oft den Lehrer? 0
አይ ፤ ቶሎ ቶሎ ጥያቄዎችን አልጠይቅም። N--n, --- -r-g--ih- ---ht -ft. N____ i__ f____ i__ n____ o___ N-i-, i-h f-a-e i-n n-c-t o-t- ------------------------------ Nein, ich frage ihn nicht oft. 0
መመለስ ant--r--n a________ a-t-o-t-n --------- antworten 0
እባክዎ ይመልሱ። A-two------ie---i--e. A________ S___ b_____ A-t-o-t-n S-e- b-t-e- --------------------- Antworten Sie, bitte. 0
እኔ እመልሳለው። I-h-an--or--. I__ a________ I-h a-t-o-t-. ------------- Ich antworte. 0
መስራት ar-e---n a_______ a-b-i-e- -------- arbeiten 0
እሱ አሁን እየሰራ ነው? Arbe-t-- e--g----e? A_______ e_ g______ A-b-i-e- e- g-r-d-? ------------------- Arbeitet er gerade? 0
አዎ ፤ እሱ አሁን እየሰራ ነው። Ja,-er -rb--t---g---de. J__ e_ a_______ g______ J-, e- a-b-i-e- g-r-d-. ----------------------- Ja, er arbeitet gerade. 0
መምጣት k-m--n k_____ k-m-e- ------ kommen 0
ይመጣሉ? K--me- --e? K_____ S___ K-m-e- S-e- ----------- Kommen Sie? 0
አዎ ፤ አሁን እንመጣለን። J----i--kom--- g-ei-h. J__ w__ k_____ g______ J-, w-r k-m-e- g-e-c-. ---------------------- Ja, wir kommen gleich. 0
መኖር w-hn-n w_____ w-h-e- ------ wohnen 0
በርሊን ውስጥ ነው የሚኖሩት? W-h--n Si- -- --r-i-? W_____ S__ i_ B______ W-h-e- S-e i- B-r-i-? --------------------- Wohnen Sie in Berlin? 0
አዎ ፤ በርሊን ውስጥ ነው የምኖረው። Ja,---h-w-h----n-B----n. J__ i__ w____ i_ B______ J-, i-h w-h-e i- B-r-i-. ------------------------ Ja, ich wohne in Berlin. 0

-

- - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - -