‫كتاب العبارات الشائعة

ar ‫فصول السنة والطقس‬   »   he ‫עונות השנה ומזג האוויר‬

‫16 [ستة عشر]

‫فصول السنة والطقس‬

‫فصول السنة والطقس‬

‫16 [שש עשרה]‬

16 [shesh essreh]

‫עונות השנה ומזג האוויר‬

onot hashanah umezeg ha'awir

اختر الطريقة التي تريد بها رؤية الترجمة:   
العربية العبرية تشغيل المزيد
‫هذه هي فصول السنة: ‫עונות השנה הן׃‬ ‫עונות השנה הן׃‬ 1
onot-hasha--- h-n: onot hashanah hen:
‫الربيع، الصيف، ‫אביב, קיץ, ‫אביב, קיץ, 1
o--t -a-h--a----n: onot hashanah hen:
‫الخريف والشتاء. ‫סתיו וחורף.‬ ‫סתיו וחורף.‬ 1
ono- -a-hanah ---: onot hashanah hen:
‫الصيف حار. ‫הקיץ חם.‬ ‫הקיץ חם.‬ 1
av-v,-q--ts, aviv, qaits,
في الصيف تشرق الشمس. ‫בקיץ זורחת השמש.‬ ‫בקיץ זורחת השמש.‬ 1
sta-w-w--or--. stayw w'xoref.
‫في الصيف نحب أن نتنزه. ‫בקיץ אנחנו אוהבים לטייל.‬ ‫בקיץ אנחנו אוהבים לטייל.‬ 1
h-qa----xa-. haqaits xam.
‫الشتاء بارد. ‫החורף קר.‬ ‫החורף קר.‬ 1
ha----- -am. haqaits xam.
في فصل الشتاء تتساقط الثلوج أو الأمطار. ‫בחורף יורד שלג או גשם.‬ ‫בחורף יורד שלג או גשם.‬ 1
h-q--------. haqaits xam.
في فصل الشتاء نحب البقاء في المنزل. ‫בחורף אנחנו אוהבים להישאר בבית.‬ ‫בחורף אנחנו אוהבים להישאר בבית.‬ 1
b-qait- --r---t -ashe--sh. baqaits zoraxat hashemesh.
‫الجو بارد. ‫קר.‬ ‫קר.‬ 1
ba-a-t- zoraxa--h-shem--h. baqaits zoraxat hashemesh.
‫إنها تمطر. ‫יורד גשם.‬ ‫יורד גשם.‬ 1
ba----s zo-a--t h---e-e--. baqaits zoraxat hashemesh.
‫الجو عاصف. ‫הרוח נושבת.‬ ‫הרוח נושבת.‬ 1
baqaits--nax-u o-a-----etayey-. baqaits anaxnu ohavim letayeyl.
‫الجو دافئ. ‫עכשיו חם.‬ ‫עכשיו חם.‬ 1
baqa-t--a--x-u--hav-m -et---yl. baqaits anaxnu ohavim letayeyl.
‫الجو مُشمس. ‫השמש זורחת.‬ ‫השמש זורחת.‬ 1
baq---s a-axn---havi-----ayey-. baqaits anaxnu ohavim letayeyl.
‫الجو صافٍ. ‫עכשיו נעים.‬ ‫עכשיו נעים.‬ 1
ha-o-ef -ar. haxoref qar.
كيف حال الطقس اليوم؟ ‫מה מזג האוויר היום?‬ ‫מה מזג האוויר היום?‬ 1
h--oref-qa-. haxoref qar.
‫اليوم الجو بارد. ‫היום קר.‬ ‫היום קר.‬ 1
h-xo------r. haxoref qar.
‫اليوم الجو دافئ. ‫היום חם.‬ ‫היום חם.‬ 1
bax--ef --red s-el-g-- -e---m. baxoref yored sheleg o geshem.

التعلم و العواطف

عندما نستطيع التحدث بلغة أجنبية، فإن هذا يسعدنا كثيرا. و نكون فخورين بذلك و بتقدمنا في مجال تعليم اللغات. و من ناحية أخري إذا لم ننجح في ذلك نكون مضطجرين و نشعر بخيبة أمل. ينتابنا دائما مشاعر مختلفة أثناء التعلم. لقد توصلت دراسات حديثة إلي نتائج مثيرة. حيث أظهرت أن المشاعر تلعب دورا أثناء عملية التعلم. و ذلك لأن مشاعرنا تؤثر علي نجاحنا التعليمي. بالنسبة لعقولنا فإن التعلم يكون بمثابة مشكلة. و يريد عقلنا العمل علي حل تلك المشكلة. و يرتبط نجاحه هذا بمشاعرنا. عندما نعتقد إننا نستطيع حل المشكلات فنكون إذن واعيين. هذا الاستقرار المشاعري يساعدنا عند التعلم. و يدعم التفكير الإيجابي علي هذا النحو قدرتنا التفكيرية. و علي الضفة الأخري، فإن التعلم تحت ضغط لايؤثر بشكل إيجابي. حيث يحول الشك و القلق دون الأداء الإيجابي. نحن نتعلم بشكل سئ علي وجه خاص عندما نكون خائفين. لأن عقولنا لن تتمكن من تخزين المحتوي الجديد بشكل جيد. و لذلك إنه من الجيد أن نكون دائما متحفزين عند التعلم. فالمشاعر تتحكم أيضا في عملية التعلم. لكن يتحكم التعلم أيضا في مشاعرنا. إن هياكل المخ التي تعالج الحقائق تعالج المشاعر أيضا. و بالتالي يجعلك التعلم سعيدا، ومن كان سعيدا استطاع التعلم أفضل. لكن بالطبع لا يبعث التعلم دائما علي السرور، فهو من الممكن أن يكون مجهدا أيضا. و لهذا السبب ينبغي علينا دائما وضع أهداف صغيرة. و بالتالي لا نثقل الحمل علي عقولنا. و في ذلك نضمن أنه يمكننا تحقيق أمالنا. ونجاحنا هو المكافأة التي تحرك فينا الدافع من جديد. فتعلموا و ابتسموا أثناء ذلك!