‫كتاب العبارات الشائعة

ar ‫فى المطبخ‬   »   id Di dapur

‫19 [تسعة عشر]

‫فى المطبخ‬

‫فى المطبخ‬

19 [sembilan belas]

Di dapur

اختر الطريقة التي تريد بها رؤية الترجمة:   
العربية الإندونيسية تشغيل المزيد
هل لديك مطبخ جديد؟ Apakah kamu mempunyai dapur baru? Apakah kamu mempunyai dapur baru? 1
ماذا تريد أن تطبخ اليوم؟ Apa yang ingin kamu masak hari ini? Apa yang ingin kamu masak hari ini? 1
هل تطبخ بالكهرباء أم بالغاز؟ Apa kamu memasak dengan listrik atau dengan gas? Apa kamu memasak dengan listrik atau dengan gas? 1
هل يجب أن أقوم بتقطيع البصل؟ Perlukah saya memotong bawang bombay? Perlukah saya memotong bawang bombay? 1
هل يجب أن أقوم بتقشير البطاطس؟ Perlukah saya mengupas kentang? Perlukah saya mengupas kentang? 1
هل يجب أن أغسل الخس؟ Perlukah saya mencuci daun selada? Perlukah saya mencuci daun selada? 1
أين النظارات؟ Di mana gelas-gelas? Di mana gelas-gelas? 1
أين الأطباق؟ Di mana piring dan gelas? Di mana piring dan gelas? 1
أين أدوات المائدة؟ Di mana sendok garpu? Di mana sendok garpu? 1
هل لديك فتاحة علب؟ Apa kamu punya pembuka kaleng? Apa kamu punya pembuka kaleng? 1
هل لديك فتاحة زجاجات؟ Apa kamu punya pembuka botol? Apa kamu punya pembuka botol? 1
هل لديك فتاحة زجاجات؟ Apa kamu punya pembuka tutup gabus? Apa kamu punya pembuka tutup gabus? 1
هل ‫تطبخ الحساء في هذا القدر؟ Apa kamu memasak sup dengan panci ini? Apa kamu memasak sup dengan panci ini? 1
هل تقلي السمك في هذه المقلاة؟ Apa kamu menggoreng ikan dengan wajan ini? Apa kamu menggoreng ikan dengan wajan ini? 1
هل تشوي الخضروات على هذه الشواية؟ Apa kamu memanggang sayuran di pemanggang ini? Apa kamu memanggang sayuran di pemanggang ini? 1
‫أنا أعد المائدة. Saya menata meja. Saya menata meja. 1
‫هنا السكاكين والشوك والملاعق. Ini pisau, garpu dan sendok. Ini pisau, garpu dan sendok. 1
‫هنا الأكواب، الصحون، المناديل. Ini gelas, piring dan serbet. Ini gelas, piring dan serbet. 1

التعلم و أنواعه

من لا يستطيع أن يحقق تقدم لدي التعلم فلربما يتعلم بصورة خاطئة. و هذا يعني عدم مناسبة طريقة التعلم مع الأسلوب الخاص بالمرء. عموما نحدد نحن أسلوب التعلم. و ترتبط أساليب التعلم هذه بالحواس. فهناك أساليب التعلم السمعية و البصرية و التواصلية والحركية. مستخدمو الأساليب السمعية يلاحظون ما يسمعونه علي نحوأفضل. فهم يستطيعون علي سبيل المثال تذكر الألحان بشكل جيد. أثناء التعلم يقرأون لأنفسهم و يقرأون المفردات بصوت عال. و يقود هذا النوع إلي حوار ذاتي. و تكون الأسطوانات سي دي أو المحاضرات حول الموضوع عاملا مساعدا هاما. مستخدمو الأساليب البصرية يتعلمون علي الأفضل ما يرونه. و يكون أيضا قراءة المعلومات ذا أهمية. و أثناء ذلك يتم تسجيل كثير من الملاحظات. و يفضل التعلم باستخدام الصور و الجداول و البطاقات. و يقرأ هذا النوع كثيرا، و يحلم أيضا كثيرا و بخاصة بالألوان. و يريدون أن يتعلموا في محيط جميل. يفضل نوع الاتصال الحوارات و النقاشات. فهذا النوع يفضل التفاعل و الحوار مع الآخرين. و يطرح كثير من الأسئلة في الدرس، و يحب التعلم في مجموعات. مفضلو الأساليب الحركية يتعلمون من خلال الحركات. يفضل الطرق التعليمية عن طريق الفعل و يريد تجريب أي شئ. و يكون أثناء التعلم نشطا أو يمضغ العلكة. و هو يريد التجريب وليس النظريات. إنه من المهم ملاحظة أن أغلب الناس بالكاد هم خليط من كل تلك الأنواع. فلا يوجد شخص يمثل نوعا واحدا فقط. و نتعلم علي الأفضل عندما نشارك جميع أعضاء الحس لدينا. و من ثم تنشط عقولنا و تخزن الأشياء بصورة أفضل. اسمع، اقرأ، ناقش المفردات، و بعد ذلك مارس الرياضة.