‫كتاب العبارات الشائعة

ar ‫فى المطبخ‬   »   sv I köket

‫19 [تسعة عشر]

‫فى المطبخ‬

‫فى المطبخ‬

19 [nitton]

I köket

اختر الطريقة التي تريد بها رؤية الترجمة:   
العربية السويدية تشغيل المزيد
هل لديك مطبخ جديد؟ Har du ett nytt kök? Har du ett nytt kök? 1
ماذا تريد أن تطبخ اليوم؟ Vad vill du laga för mat idag? Vad vill du laga för mat idag? 1
هل تطبخ بالكهرباء أم بالغاز؟ Lagar du mat på elektrisk spis eller på gasspis? Lagar du mat på elektrisk spis eller på gasspis? 1
هل يجب أن أقوم بتقطيع البصل؟ Ska jag skära löken? Ska jag skära löken? 1
هل يجب أن أقوم بتقشير البطاطس؟ Ska jag skala potatisen? Ska jag skala potatisen? 1
هل يجب أن أغسل الخس؟ Ska jag skölja salladen? Ska jag skölja salladen? 1
أين النظارات؟ Var är glasen? Var är glasen? 1
أين الأطباق؟ Var är porslinet? Var är porslinet? 1
أين أدوات المائدة؟ Var är besticken? Var är besticken? 1
هل لديك فتاحة علب؟ Har du en konservöppnare? Har du en konservöppnare? 1
هل لديك فتاحة زجاجات؟ Har du en flasköppnare? Har du en flasköppnare? 1
هل لديك فتاحة زجاجات؟ Har du en korkskruv? Har du en korkskruv? 1
هل ‫تطبخ الحساء في هذا القدر؟ Kokar du soppan i den här kastrullen? Kokar du soppan i den här kastrullen? 1
هل تقلي السمك في هذه المقلاة؟ Steker du fisken i den här stekpannan? Steker du fisken i den här stekpannan? 1
هل تشوي الخضروات على هذه الشواية؟ Grillar du grönsakerna på den här grillen? Grillar du grönsakerna på den här grillen? 1
‫أنا أعد المائدة. Jag dukar bordet. Jag dukar bordet. 1
‫هنا السكاكين والشوك والملاعق. Här är knivarna, gafflarna och skedarna. Här är knivarna, gafflarna och skedarna. 1
‫هنا الأكواب، الصحون، المناديل. Här är glasen, tallrikarna och servetterna. Här är glasen, tallrikarna och servetterna. 1

التنزيل MP3 (.ملف مضغوط (zip) الملفات)

MP3 العربية + السويدية (1-100) MP3 السويدية (1-100)
لم يتم العثور على فيديو!

التعلم و أنواعه

من لا يستطيع أن يحقق تقدم لدي التعلم فلربما يتعلم بصورة خاطئة. و هذا يعني عدم مناسبة طريقة التعلم مع الأسلوب الخاص بالمرء. عموما نحدد نحن أسلوب التعلم. و ترتبط أساليب التعلم هذه بالحواس. فهناك أساليب التعلم السمعية و البصرية و التواصلية والحركية. مستخدمو الأساليب السمعية يلاحظون ما يسمعونه علي نحوأفضل. فهم يستطيعون علي سبيل المثال تذكر الألحان بشكل جيد. أثناء التعلم يقرأون لأنفسهم و يقرأون المفردات بصوت عال. و يقود هذا النوع إلي حوار ذاتي. و تكون الأسطوانات سي دي أو المحاضرات حول الموضوع عاملا مساعدا هاما. مستخدمو الأساليب البصرية يتعلمون علي الأفضل ما يرونه. و يكون أيضا قراءة المعلومات ذا أهمية. و أثناء ذلك يتم تسجيل كثير من الملاحظات. و يفضل التعلم باستخدام الصور و الجداول و البطاقات. و يقرأ هذا النوع كثيرا، و يحلم أيضا كثيرا و بخاصة بالألوان. و يريدون أن يتعلموا في محيط جميل. يفضل نوع الاتصال الحوارات و النقاشات. فهذا النوع يفضل التفاعل و الحوار مع الآخرين. و يطرح كثير من الأسئلة في الدرس، و يحب التعلم في مجموعات. مفضلو الأساليب الحركية يتعلمون من خلال الحركات. يفضل الطرق التعليمية عن طريق الفعل و يريد تجريب أي شئ. و يكون أثناء التعلم نشطا أو يمضغ العلكة. و هو يريد التجريب وليس النظريات. إنه من المهم ملاحظة أن أغلب الناس بالكاد هم خليط من كل تلك الأنواع. فلا يوجد شخص يمثل نوعا واحدا فقط. و نتعلم علي الأفضل عندما نشارك جميع أعضاء الحس لدينا. و من ثم تنشط عقولنا و تخزن الأشياء بصورة أفضل. اسمع، اقرأ، ناقش المفردات، و بعد ذلك مارس الرياضة.