‫كتاب العبارات الشائعة

ar ‫في المصرف‬   »   lv Bankā

‫60 [ستون]

‫في المصرف‬

‫في المصرف‬

60 [sešdesmit]

Bankā

اختر الطريقة التي تريد بها رؤية الترجمة:   
العربية اللاتفية تشغيل المزيد
‫أريد أن أفتح حساباً. Es vēlos atvērt kontu. Es vēlos atvērt kontu. 1
هذا جواز سفري. Te ir mana pase. Te ir mana pase. 1
‫وهذا هو عنواني. Un te ir mana adrese. Un te ir mana adrese. 1
أريد إيداع الأموال في حسابي. Es vēlos iemaksāt naudu savā kontā. Es vēlos iemaksāt naudu savā kontā. 1
أريد سحب الأموال من حسابي. Es vēlos izņemt naudu no sava konta. Es vēlos izņemt naudu no sava konta. 1
أريد جمع كشوفات الحساب البنكية. Es vēlos saņemt konta izrakstus. Es vēlos saņemt konta izrakstus. 1
‫أريد أن أصرف شيكاً سياحياً. Es vēlos izpirkt ceļojuma čeku. Es vēlos izpirkt ceļojuma čeku. 1
كم هي الرسوم؟ Cik liela ir maksa par pakalpojumu? Cik liela ir maksa par pakalpojumu? 1
أين يجب علي أن أوقع؟ Kur man jāparakstās? Kur man jāparakstās? 1
‫أنا أنتظر حوالة من ألمانيا. Es gaidu pārvedumu no Vācijas. Es gaidu pārvedumu no Vācijas. 1
‫هذا هو رقم حسابي. Te ir mans konta numurs. Te ir mans konta numurs. 1
هل وصلت الأموال؟ Vai nauda ir pienākusi? Vai nauda ir pienākusi? 1
أريد تغيير هذه الأموال. Es vēlos samainīt šo naudu. Es vēlos samainīt šo naudu. 1
‫أنا بحاجة إلى دولار أميركي. Man vajag ASV dolārus. Man vajag ASV dolārus. 1
‫من فضلك، اعطني أوراقاً نقدية صغيرة. Lūdzu, iedodiet man naudu sīkākās naudaszīmēs! Lūdzu, iedodiet man naudu sīkākās naudaszīmēs! 1
هل يوجد جهاز صراف آلي هنا؟ Vai te ir bankomāts? Vai te ir bankomāts? 1
ما هو مقدار المال الذي يمكنك سحبه؟ Cik daudz naudas var izņemt? Cik daudz naudas var izņemt? 1
ما هي بطاقات الائتمان التي يمكنني استخدامها؟ Kādas kredītkartes der? Kādas kredītkartes der? 1

هل يوجد قواعد نحوية عالمية؟

عندما نتعلم لغة نتعلم ايضا قواعدها. الاطفال يتعلمون ذلك تلقائيا لدي لغاتهم الام. و هم لا يلحظون ان امخاخهم تتعلم قواعدا مختلفة. و هم يتعلمون لغاتهم الام منذ البداية علي نحو صحيح. و لانه توجد لغات كثيرة تتواجد ايضا قواعد كثيرة. لكن هل توجد قواعد نحوية عالمية؟ ينشغل العلماء بهذا السؤال منذ فترة طويلة. و قد تمكنت دراسة حديثة من اعطاء اجابة. لان باحثو علوم المخ توصلوا الي اكتشاف مثير. فقد دعوا اشخاص التجارب الي تعلم القواعد اللغوية. و كان تلك الاشخاص تلاميذ لغة. و هم تعلموا اليابانية او الايطالية. نصف القواعد النحوية تم اختلاقها. و لم يدرك الاشخاص موضع الاختبار ذلك. بعد التعلم عرض علي التلاميذ جملا. و علي التلاميذ الحكم عما اذا كانت الجمل صحيحة ام خاطئة. و اثناء حلهم للواجب تم اجراء تحليل لمخهم. مما يعني أن الباحثين قد قاموا بقياس تشاط المخ. و من ثم استطاعوا فحص كيف يستجيب المخ لتلك الجمل. و بدا كما لو ان امخاخنا تستطيع التعرف علي القواعد النحوية. أثناء معالجة اللغة تنشط مناطق معينة في المخ. و ينتمي الي تلك ايضا منطقة بروكا. و هي توجد في منطقة المخ الايسر. و هي تنشط عندما يعمل التلاميذ علي معالجة القواعد الحقيقية. لدي القواعد المختلقة تنقص تلك النشاطات بوضوح. قد يكون ان لكل القواعد النحوية الاسس ذاتها. و قد يتبعون المبادئ ذاتها. ..و ستتأصل هذه المبادئ فينا.