‫كتاب العبارات الشائعة

ar ‫إبداء الأسباب 3‬   »   ad Зыгорэм ишъхьаусыгъохэр къэгъэлъэгъон 3

‫77 [سبعة وسبعون]

‫إبداء الأسباب 3‬

‫إبداء الأسباب 3‬

77 [тIокIищрэ пшIыкIублырэ]

77 [tIokIishhrje pshIykIublyrje]

Зыгорэм ишъхьаусыгъохэр къэгъэлъэгъон 3

Zygorjem ishh'ausygohjer kjegjeljegon 3

اختر الطريقة التي تريد بها رؤية الترجمة:   
العربية أديغية تشغيل المزيد
لماذا لا تأكل الكعكة؟ Сыда тортыр зыкIэмышхырэр? Сыда тортыр зыкIэмышхырэр? 1
Sy-a--o-t-- z-k---m-s--yrje-? Syda tortyr zykIjemyshhyrjer?
أحتاج إلى فقدان الوزن. Сэ зыхэзгъэкIын фае. Сэ зыхэзгъэкIын фае. 1
Syd---o--y---yk-j---sh--rje-? Syda tortyr zykIjemyshhyrjer?
أنا لا آكلهم لأنني بحاجة إلى إنقاص الوزن. Сэ ар сшхырэп, сыда пIомэ зыхэзгъэкIын фаешъ ары. Сэ ар сшхырэп, сыда пIомэ зыхэзгъэкIын фаешъ ары. 1
S-d- t-------yk--e---hh----r? Syda tortyr zykIjemyshhyrjer?
لماذا لا تشرب البيرة؟ Сыда пивэ узыкIемышъорэр? Сыда пивэ узыкIемышъорэр? 1
S-e-z---e-gje-Iy--f-e. Sje zyhjezgjekIyn fae.
لا يزال يتعين علي القيادة. Сэ машинэр (кур) зесфэн фае. Сэ машинэр (кур) зесфэн фае. 1
S-e -y----g-ekI---f--. Sje zyhjezgjekIyn fae.
أنا لا أشربه لأنه لا يزال يتعين علي القيادة. Сэ ащ сызыкIемышъорэр, джыри машинэр (кур) зесфэн фаешъ ары. Сэ ащ сызыкIемышъорэр, джыри машинэр (кур) зесфэн фаешъ ары. 1
S-e zyhj-z--ek-yn -a-. Sje zyhjezgjekIyn fae.
لماذا لا تشرب القهوة؟ Сыда кофе узыкIемышъорэр? Сыда кофе узыкIемышъорэр? 1
Sje -- -shh-r-e-,-syd- pIomje -y-j-zg--k--n f--sh -ry. Sje ar sshhyrjep, syda pIomje zyhjezgjekIyn faesh ary.
‫إنها باردة. Ар чъыIэ. Ар чъыIэ. 1
S----- s--h-r-e-, ---- pI-m-e--yhje-g---------es--a-y. Sje ar sshhyrjep, syda pIomje zyhjezgjekIyn faesh ary.
لا أشربه لأنه بارد. Сэ ащ сызыкIемышъорэр, ар чъыIэшъ ары. Сэ ащ сызыкIемышъорэр, ар чъыIэшъ ары. 1
S---ar ss-h--j-p----da----m------j-z-je---------- --y. Sje ar sshhyrjep, syda pIomje zyhjezgjekIyn faesh ary.
لماذا لا تشرب الشاي؟ Сыда щай узыкIемышъорэр? Сыда щай узыкIемышъорэр? 1
Sy-a-p-vj- ---k-----h--jer? Syda pivje uzykIemyshorjer?
ليس لدي سكر. Сэ шъоущыгъу сиIэп. Сэ шъоущыгъу сиIэп. 1
S--a---v-- u--kI-mysh-----? Syda pivje uzykIemyshorjer?
لا أشربه لأنه ليس لدي سكر. Сэ ащ сызыкIемышъорэр, шъоущыгъу сиIэпышъ ары. Сэ ащ сызыкIемышъорэр, шъоущыгъу сиIэпышъ ары. 1
Syd--pivj- --ykI---s---je-? Syda pivje uzykIemyshorjer?
لماذا لا تأكل الحساء؟ Сыда лэпсыр зыкIэмышхырэр? Сыда лэпсыр зыкIэмышхырэр? 1
S------h--j-- --u-)---sf-e- --e. Sje mashinjer (kur) zesfjen fae.
‫لم أطلبه. Сэ ащ сыкIэлъэIугъагъэп. Сэ ащ сыкIэлъэIугъагъэп. 1
Sj- mashi-j-r -kur--z-s-j-n fae. Sje mashinjer (kur) zesfjen fae.
‫لا آكل الحساء لأني لم أطلبها. Сэ ар зыкIэсымышхырэр, къысфахьынэу сыкIэлъэIугъагъэпышъ ары. Сэ ар зыкIэсымышхырэр, къысфахьынэу сыкIэлъэIугъагъэпышъ ары. 1
S-- m-sh-nje- -kur--zesfjen-fae. Sje mashinjer (kur) zesfjen fae.
‫لما لا تأكل اللحم؟ Сыда лыр зыкIэмышхырэр? Сыда лыр зыкIэмышхырэр? 1
Sj----h--s-zyk-e-yshor-e------yri m-sh---er --u-)-z-s-j-n-f-esh a--. Sje ashh syzykIemyshorjer, dzhyri mashinjer (kur) zesfjen faesh ary.
‫أنا نباتي. Сэ сылымышх (сывегетарианц). Сэ сылымышх (сывегетарианц). 1
S------h--y--kI-mys-orje-,---h-ri -ash--jer (ku-- --sf-e--f-e-h a-y. Sje ashh syzykIemyshorjer, dzhyri mashinjer (kur) zesfjen faesh ary.
‫لا آكل اللحم لأني نباتي. Сэ ар зыкIэсымышхырэр сылымышхышъ (сывегетарианцэшъ) ары. Сэ ар зыкIэсымышхырэр сылымышхышъ (сывегетарианцэшъ) ары. 1
S-e as-h s-z--I-mysh----r--d-h--- ma----j-- (kur--ze-f-e--f-es- ary. Sje ashh syzykIemyshorjer, dzhyri mashinjer (kur) zesfjen faesh ary.

الايماءات تساعد عند تعلم المفردات

عندما نتعلم المفردات نعطي امخاخنا عملا كثيرا. فهي عليها تخزين كل كلمة جديدة. يستطيع المرء علي الرغم ان يدعم عقله عند التعلم. و هذا يعمل فقط عن طريق الايماءات. تساعد الايماءات ذاكرتنا. فهي تلاحظ الكلمات بشكل افضل عندما تعالج الايماءات عند ذلك. و هذا ما اثبتته احدي الدراسات بوضوح. لقد طلب الباحثون من مجموعة اشخاص تعلم المفردات. هذه المفردات لا توجد بالفعل. فهي تنتمي الي لغة اصطناعية. و قد تم تعليم الاشخاص المختبرين بضعة كلمات مع الايماءات. مما يعني ان الاشخاص المختبرين لم يقوموا فقط بسماع او قراءة الكلمات. عن طريق الايماءات قاموا ايضا بمحاكاة معاني الكلمات. و اثناء تعلمهم تم قياس انشطة امخاخهم. في ذلك توصل الباحثون الي اكتشاف مذهل. عند تعلم الكلمات مع الايماءات تنشط العديد من المناطق في المخ. و بجانب المراكز اللغوية اظهرت المناطق الحسية الحركية ايضا نشاطا. و هذه الانشطة الاضافية للمخ لها تأثيراتها علي ذاكرتنا. عند التعلم مع الايماءات تتشكل شبكات معقدة. هذه الشبكات تعمل علي تخزين الكلمة الجديدة في اماكن عدةللمخ. و بالتالي من الممكن ان يتم معالجة المفردات بشكل اكثر كفاءة. و عندما نريد ان نستخدمها يجدها مخنا بشكل أسرع. و بالتالي يتم تخزينها بشكل افضل. من المهم لكن ان الايماءات تكون علي ارتباط بالكلمات. فالمخ بدرك اذا كانت الايماءات و الكلمات لا تتناسب مع بعضها البعض. لقد استطاعت المعارف الجديدة ان تقود الي طرق تعلم جديدة. ان الناس الذين يعرفون القليل عن اللغات، يتعلمون غالبا ببطء. ..لعلك من الممكن ان تتعلم اسهل عندما تحاكي الكلمات بجسدك.