‫كتاب العبارات الشائعة

ar ‫إبداء الأسباب 3‬   »   mk нешто појаснува / образложува 3

‫77 [سبعة وسبعون]

‫إبداء الأسباب 3‬

‫إبداء الأسباب 3‬

77 [седумдесет и седум]

77 [syedoomdyesyet i syedoom]

нешто појаснува / образложува 3

nyeshto poјasnoova / obrazloʐoova 3

اختر الطريقة التي تريد بها رؤية الترجمة:   
العربية المقدونية تشغيل المزيد
لماذا لا تأكل الكعكة؟ Зошто не ја јадете тортата? Зошто не ја јадете тортата? 1
n--shto -oј-sno----- -----lo-o--- 3 nyeshto poјasnoova / obrazloʐoova 3
أحتاج إلى فقدان الوزن. Јас морам да ослабам. Јас морам да ослабам. 1
ny-s-to-p-јa-n-ov--/---r-zlo-o----3 nyeshto poјasnoova / obrazloʐoova 3
أنا لا آكلهم لأنني بحاجة إلى إنقاص الوزن. Јас не ја јадам, бидејки морам да ослабам. Јас не ја јадам, бидејки морам да ослабам. 1
Z---t--nye--a-јa--etye-t-rtat-? Zoshto nye јa јadyetye tortata?
لماذا لا تشرب البيرة؟ Зошто не го пиете пивото? Зошто не го пиете пивото? 1
Z----o n-e-јa ј-dy--y- --r-a--? Zoshto nye јa јadyetye tortata?
لا يزال يتعين علي القيادة. Јас морам уште да возам. Јас морам уште да возам. 1
Zo-ht---ye-јa-јa----y--to---ta? Zoshto nye јa јadyetye tortata?
أنا لا أشربه لأنه لا يزال يتعين علي القيادة. Јас не го пијам, бидејки морам уште да возам. Јас не го пијам, бидејки морам уште да возам. 1
Ј-s-------da-o--ab-m. Јas moram da oslabam.
لماذا لا تشرب القهوة؟ Зошто не го пиеш кафето? Зошто не го пиеш кафето? 1
Ј-s-mora---a -----am. Јas moram da oslabam.
‫إنها باردة. Тоа е студено. Тоа е студено. 1
Јas --ram--- o-l-b-m. Јas moram da oslabam.
لا أشربه لأنه بارد. Јас не го пијам, бидејки е студено. Јас не го пијам, бидејки е студено. 1
Јa--ny--ј- -a--m,-b----јk- ---a--da -s-a-am. Јas nye јa јadam, bidyeјki moram da oslabam.
لماذا لا تشرب الشاي؟ Зошто не го пиеш чајот? Зошто не го пиеш чајот? 1
Јa- -y- јa --d-----id----i-moram---------am. Јas nye јa јadam, bidyeјki moram da oslabam.
ليس لدي سكر. Немам шеќер. Немам шеќер. 1
Ј---n-e-јa-----m---id----i mo-a- -- ---aba-. Јas nye јa јadam, bidyeјki moram da oslabam.
لا أشربه لأنه ليس لدي سكر. Јас не го пијам, бидејки немам шеќер. Јас не го пијам, бидејки немам шеќер. 1
Z-shto ny-------i-ety- pi--t-? Zoshto nye guo piyetye pivoto?
لماذا لا تأكل الحساء؟ Зошто не ја јадете супата? Зошто не ја јадете супата? 1
Zos-t--n-e g-- p-y-t-e p--o-o? Zoshto nye guo piyetye pivoto?
‫لم أطلبه. Јас не ја нарачав. Јас не ја нарачав. 1
Zo-h-------gu- piy--ye--iv-to? Zoshto nye guo piyetye pivoto?
‫لا آكل الحساء لأني لم أطلبها. Јас не ја јадам, бидејки не ја нарачав. Јас не ја јадам, бидејки не ја нарачав. 1
Јas mor---oo-ht-e--- v----. Јas moram ooshtye da vozam.
‫لما لا تأكل اللحم؟ Зошто не го јадете месото? Зошто не го јадете месото? 1
Јas mora---o--ty--d- vo-a-. Јas moram ooshtye da vozam.
‫أنا نباتي. Јас сум вегетаријанец. Јас сум вегетаријанец. 1
Ј-s m--a- -o-htye-d- v-za-. Јas moram ooshtye da vozam.
‫لا آكل اللحم لأني نباتي. Јас не го јадам, бидејки сум вегетаријанец. Јас не го јадам, бидејки сум вегетаријанец. 1
Јa---ye---- -i--m- bid-e-ki-m-r---o--h--e d- -oza-. Јas nye guo piјam, bidyeјki moram ooshtye da vozam.

الايماءات تساعد عند تعلم المفردات

عندما نتعلم المفردات نعطي امخاخنا عملا كثيرا. فهي عليها تخزين كل كلمة جديدة. يستطيع المرء علي الرغم ان يدعم عقله عند التعلم. و هذا يعمل فقط عن طريق الايماءات. تساعد الايماءات ذاكرتنا. فهي تلاحظ الكلمات بشكل افضل عندما تعالج الايماءات عند ذلك. و هذا ما اثبتته احدي الدراسات بوضوح. لقد طلب الباحثون من مجموعة اشخاص تعلم المفردات. هذه المفردات لا توجد بالفعل. فهي تنتمي الي لغة اصطناعية. و قد تم تعليم الاشخاص المختبرين بضعة كلمات مع الايماءات. مما يعني ان الاشخاص المختبرين لم يقوموا فقط بسماع او قراءة الكلمات. عن طريق الايماءات قاموا ايضا بمحاكاة معاني الكلمات. و اثناء تعلمهم تم قياس انشطة امخاخهم. في ذلك توصل الباحثون الي اكتشاف مذهل. عند تعلم الكلمات مع الايماءات تنشط العديد من المناطق في المخ. و بجانب المراكز اللغوية اظهرت المناطق الحسية الحركية ايضا نشاطا. و هذه الانشطة الاضافية للمخ لها تأثيراتها علي ذاكرتنا. عند التعلم مع الايماءات تتشكل شبكات معقدة. هذه الشبكات تعمل علي تخزين الكلمة الجديدة في اماكن عدةللمخ. و بالتالي من الممكن ان يتم معالجة المفردات بشكل اكثر كفاءة. و عندما نريد ان نستخدمها يجدها مخنا بشكل أسرع. و بالتالي يتم تخزينها بشكل افضل. من المهم لكن ان الايماءات تكون علي ارتباط بالكلمات. فالمخ بدرك اذا كانت الايماءات و الكلمات لا تتناسب مع بعضها البعض. لقد استطاعت المعارف الجديدة ان تقود الي طرق تعلم جديدة. ان الناس الذين يعرفون القليل عن اللغات، يتعلمون غالبا ببطء. ..لعلك من الممكن ان تتعلم اسهل عندما تحاكي الكلمات بجسدك.