‫كتاب العبارات الشائعة

ar ‫صيغة الأمر 2‬   »   el Προστακτική 2

‫90 [تسعون]

‫صيغة الأمر 2‬

‫صيغة الأمر 2‬

90 [ενενήντα]

90 [enenḗnta]

Προστακτική 2

Prostaktikḗ 2

اختر الطريقة التي تريد بها رؤية الترجمة:   
العربية اليونانية تشغيل المزيد
‫احلق! Ξυρίσου! Ξυρίσου! 1
P-ostak-ikḗ-2 Prostaktikḗ 2
‫اغتسل! Πλύσου! Πλύσου! 1
Pr-st-k-i-ḗ 2 Prostaktikḗ 2
مشط شعرك! Χτενίσου! Χτενίσου! 1
X-r----! Xyrísou!
يتصل! اتصل بنا! Πάρε τηλέφωνο! Πάρτε τηλέφωνο! Πάρε τηλέφωνο! Πάρτε τηλέφωνο! 1
X-rí-o-! Xyrísou!
يبدأ! البدء! Άρχισε! Αρχίστε! Άρχισε! Αρχίστε! 1
X-r-s--! Xyrísou!
اوقفها! اوقفها! Σταμάτα! Σταματήστε! Σταμάτα! Σταματήστε! 1
P-ý-ou! Plýsou!
اوقفها! اوقف هذا! Άστο! Αφήστε το! Άστο! Αφήστε το! 1
P-ý-o-! Plýsou!
قل ذلك! قل ذلك! Πες το! Πείτε το! Πες το! Πείτε το! 1
P-----! Plýsou!
اشتري هذا! اشتري هذا! Αγόρασέ το! Αγοράστε το! Αγόρασέ το! Αγοράστε το! 1
C--enís-u! Chtenísou!
‫لا تكن منافقاً! Μην είσαι ποτέ ανειλικρινής! Μην είσαι ποτέ ανειλικρινής! 1
Cht----o-! Chtenísou!
‫لا تكن وقحاً! Μην είσαι ποτέ αυθάδης! Μην είσαι ποτέ αυθάδης! 1
C--e-í--u! Chtenísou!
‫لا تكن فظاً! Μην είσαι ποτέ αγενής! Μην είσαι ποτέ αγενής! 1
Pá-- -ēléphō--- -ár-e-t-l---ōno! Páre tēléphōno! Párte tēléphōno!
‫كن دائماً صادقاً! Να είσαι πάντα ειλικρινής! Να είσαι πάντα ειλικρινής! 1
Páre tēlép-ō--!----te-tē--ph-no! Páre tēléphōno! Párte tēléphōno!
‫كن دائماً لطيفاً! Να είσαι πάντα καλός! Να είσαι πάντα καλός! 1
Pá---t--ép-ōn-- -á--e ----p--no! Páre tēléphōno! Párte tēléphōno!
‫كن دائماً مؤدباً! Να είσαι πάντα ευγενικός! Να είσαι πάντα ευγενικός! 1
Á-c-ise!-Arch-s-e! Árchise! Archíste!
أتمنى لك رحلة آمنة إلى المنزل! Καλό δρόμο! Καλό δρόμο! 1
Á-c-ise--A-c-í---! Árchise! Archíste!
اعتني بنفسك جيدا! Να προσέχετε τον εαυτό σας! Να προσέχετε τον εαυτό σας! 1
Ár-h--e--A-c-íst-! Árchise! Archíste!
تفضل بزيارة موقعنا مرة أخرى قريبا! Να μας ξαναεπισκεφτείτε! Να μας ξαναεπισκεφτείτε! 1
St-mát-!-St-ma----e! Stamáta! Stamatḗste!

الأطفال الصغار يمكنهم تعلم قواعد اللغة

ينمو الأطفال سريعا جدا. كما أنهم يتعلمون أيضا سريعا جدا. عن كيفية تعلم الأطفال، فإن هذا لم يتم البحث عنه حتي الآن. فعملية التعلم تتم تلقائيا. لا يلحظ الأطفال أنهم يتعلمون. و هم لديهم القدرة علي تعلم المزيد كل يوم. و هذا يكون أيضا واضحا مع اللغات. في الشهور الأولي لا يستطيع الأطفال سوي الصراخ. و بعد بضعة شهور يتحدثون الكلمات القصيرة. و من الكلمات يكونون فيما بعد جملا. و يأتي اليوم الذي يتحدث فيه الأطفال لغتهم الأم. لكن مع البالغين لا يمكن مع الأسف تطبيق ذلك. فهم يحتاجون من أجل التعلم كتبا أو مواد تعليمية أخري. و بهذا فقط يستطيعون علي سبيل المثال تعلم قواعد اللغة. يتعلم الأطفال منذ بلوغهم الأربعة أشهر قواعد اللغة. لقد قام الباحثون بتعليم الصغار الألمان قواعد لغة أجنبية. و من أجل القيام بذلك قاموا بتشغيل جملا إيطالية بصوت مرتفع لهم. و تضمنت هذه الجمل بني نحوية محددة. و سمع الصغار الجمل الصحيحة حوالي طوال ربع ساعة. و بعد تعلم الصغار لتلك الجمل تم تشغيل جمل أخري. لكن هذه المرة بعض الجمل لم تكن صحيحة. و أثناء سماع الأطفال لتلك الجمل تم قياس موجات الدماغ لهم. و بالتالي تمكن الباحثون من معرفة كيف يستجيب الدماغ لهذه الجمل. و أظهر الأطفال أنشطة مختلفة أثناء سماع الجمل! فعلي الرغم من تعلمهم الجمل فقط لفترة قصيرة، إلا أنهمتمكنوا من تسجيل الخطأ. و بالطبع لا يفهم الأطفال كيف تكون بعض الجمل خاطئة. فهم يوجهون أنفسهم نحو الأنماط الصوتية. لكن هذا يكفي لتعلم لغة – علي الأقل بالنسبة للأطفال الصغار.