‫كتاب العبارات الشائعة

ar ‫الجمل الثانوية مع إنْ‬   »   bg Подчинени изречения с дали

‫93 [ثلاثة وتسعون]

‫الجمل الثانوية مع إنْ‬

‫الجمل الثانوية مع إنْ‬

93 [деветдесет и три]

93 [devetdeset i tri]

Подчинени изречения с дали

Podchineni izrecheniya s dali

اختر الطريقة التي تريد بها رؤية الترجمة:   
العربية البلغارية تشغيل المزيد
‫لا أدري إن كان يحبني. Не зная дали той ме обича. Не зная дали той ме обича. 1
P-dc-i--ni-iz-ec-eniy- s-d--i Podchineni izrecheniya s dali
‫لا أدري إن كان سيعود. Не зная дали той ще се върне. Не зная дали той ще се върне. 1
P--c------ izr---e-iya-- d-li Podchineni izrecheniya s dali
‫لا أدري إن كان سيتصل بي. Не зная дали той ще ми се обади по телефона. Не зная дали той ще ми се обади по телефона. 1
Ne -nay--dali toy---------a. Ne znaya dali toy me obicha.
أتساءل هل يحبني؟ Дали ме обича? Дали ме обича? 1
Ne zna-- dal- --y--e o--c-a. Ne znaya dali toy me obicha.
أتساءل هل سيعود؟ Дали ще се върне? Дали ще се върне? 1
Ne -n-y--d-li --- -- -bic--. Ne znaya dali toy me obicha.
أتساءل هل سيتصل بي؟ Дали ще ми се обади по телефона? Дали ще ми се обади по телефона? 1
N--zna---dal- t-- sh--e--e-vy--e. Ne znaya dali toy shche se vyrne.
أتساءل إن كان يفكر بي. Питам се дали той мисли за мен. Питам се дали той мисли за мен. 1
Ne -na-a-------oy -hche-s- --rn-. Ne znaya dali toy shche se vyrne.
أتساءل عما إذا كانت لديه صديقة أخرى. Питам се дали той има друга. Питам се дали той има друга. 1
Ne---a-a---l- to--shche -e-v----. Ne znaya dali toy shche se vyrne.
أتساءل عما إذا كان يكذب. Питам се дали той лъже. Питам се дали той лъже. 1
Ne -nay--d--i--oy-s---e--i-s----a------t--e--na. Ne znaya dali toy shche mi se obadi po telefona.
أتساءل هل يفكر بي؟ Дали мисли за мен? Дали мисли за мен? 1
Ne-zna-a---l- --- s--h--m--se-ob-di p---e---on-. Ne znaya dali toy shche mi se obadi po telefona.
أتساءل هل لديه شخص آخر؟ Дали той има друга? Дали той има друга? 1
Ne z---a-d-li t---shch---- ---o--d- -o tel--o--. Ne znaya dali toy shche mi se obadi po telefona.
أتساءل هل يقول الحقيقة؟ Дали казва истината? Дали казва истината? 1
Da-i------i--a? Dali me obicha?
أنا أشك في أنه يحبني حقاً. Съмнявам се че той наистина ме харесва. Съмнявам се че той наистина ме харесва. 1
D-l--m--o---h-? Dali me obicha?
أنا أشك في أنه سوف يكتب لي. Съмнявам се че ще ми пише. Съмнявам се че ще ми пише. 1
Da--------i-h-? Dali me obicha?
أنا أشك في أنه سيتزوجني. Съмнявам се че ще се ожени за мен. Съмнявам се че ще се ожени за мен. 1
D--i--hche-s- vyrn-? Dali shche se vyrne?
‫أتساءل إن كنت حقاً أعجبه. Дали наистина ме харесва? Дали наистина ме харесва? 1
D-l--------s- -y---? Dali shche se vyrne?
أتساءل إن كان حقاً ‫سيكتب لي. Дали ще ми пише? Дали ще ми пише? 1
Dal--s-----se --rne? Dali shche se vyrne?
‫أتساءل إن كان حقاً سيتزوجني. Дали ще се ожени за мен? Дали ще се ожени за мен? 1
D-l--s-c-- -i -e---ad- p- t-lef---? Dali shche mi se obadi po telefona?

كيف يتعلم الدماغ القواعد اللغوية؟

منذ نعومة أظافرنا نبدأ في تعلم لغاتنا الأم. و هذا يحدث تلقائيا. و لكننا لا نلحظ ذلك. لكن عند التعلم لابد للعقل أن ينجز الكثير. فعندما نتعلم القواعد علي سبيل المثال يصبح لدي الدماغ الكثير من العمل. و هو يسمع كل يوم أشياءا جديدة. و هو يستقبل محفزات جديدة باستمرار. لكنه أيضا لا يستطيع معالجة كل محفز علي حدة. حيث لا بد له أيضا من أن يقتصد. لذا فإنه يوجه نفسه إلي ما هو منتظم. فالدماغ يلحظ ما اعتاد سماعه بصورة معتادة. فهو يسجل عدد المرات التي يحدث فيها شئ معين. و من هذه الأمثلة يقوم ببناء قواعد نحوية. يعرف الأطفال عما إذا كانت جملة ما صحية أم خاطئة. لكنهم لا يعلمون لماذا يكون الأمر علي هذا النحو. يعرف الدماغ القواعد دون أن يتعلمها. يتعلم البالغون اللغات بصورة مختلفة. فهم يعرفون مسبقا بنايات لغاتهم الأم. و هذا يبني أساس القواعد اللغوية الجديدة. و لكن من أجل التعلم يحتاج البالغون إلي دروس. و عندما يتعلم المخ قواعد اللغة يتكون لديه نظام ثابت. و هذا ما يمكن رؤيته علي سبيل المثال مع الأسماء و الأفعال. و هذا ما يتم تخزينه في مناطق مختلفة من الدماغ. و عند معالجة ذلك تنشط مناطق مختلفة في الدماغ. كذلك يتم تعلم القواعد البسيطة بشكل مختلف عن القواعد المعقدة. و عند تعلم القواعد المعقدة تعمل عدة مناطق في الدماغ مع بعضها البعض. و لم يتم البحث بعد عن كيفية تعلم الدماغ للقواعد. لكن المرء علي معرفة بأن الدماغ يمكنه تعلم كل قاعدة لغوية.