‫كتاب العبارات الشائعة

ar ‫الجمل الثانوية مع إنْ‬   »   he ‫משפטים טפלים עם אם‬

‫93 [ثلاثة وتسعون]

‫الجمل الثانوية مع إنْ‬

‫الجمل الثانوية مع إنْ‬

‫93 [תשעים ושלוש]‬

93 [tish'im w'shalosh]

‫משפטים טפלים עם אם‬

mishpatim tfelim im im

اختر الطريقة التي تريد بها رؤية الترجمة:   
العربية العبرية تشغيل المزيد
‫لا أدري إن كان يحبني. ‫אני לא יודעת אם הוא אוהב אותי.‬ ‫אני לא יודעת אם הוא אוהב אותי.‬ 1
mis-----m--f--im -- -m mishpatim tfelim im im
‫لا أدري إن كان سيعود. ‫אני לא יודעת אם הוא יחזור.‬ ‫אני לא יודעת אם הוא יחזור.‬ 1
m-s-p-t-m -f-l---i---m mishpatim tfelim im im
‫لا أدري إن كان سيتصل بي. ‫אני לא יודעת אם הוא יתקשר אלי.‬ ‫אני לא יודעת אם הוא יתקשר אלי.‬ 1
a-- lo -od-'a- im h- -h-- -ti. ani lo yoda'at im hu ohev oti.
أتساءل هل يحبني؟ ‫האם הוא אוהב אותי?‬ ‫האם הוא אוהב אותי?‬ 1
a-- -o-y---'-- -m-h--yaxa---. ani lo yoda'at im hu yaxazor.
أتساءل هل سيعود؟ ‫האם הוא יחזור?‬ ‫האם הוא יחזור?‬ 1
an--lo y-da'-t -m-hu i------r -l--. ani lo yoda'at im hu itqasher elay.
أتساءل هل سيتصل بي؟ ‫האם הוא יתקשר אלי?‬ ‫האם הוא יתקשר אלי?‬ 1
ha-i- -- o--v-o-i? ha'im hu ohev oti?
أتساءل إن كان يفكر بي. ‫אני שואלת את עצמי אם הוא חושב עלי.‬ ‫אני שואלת את עצמי אם הוא חושב עלי.‬ 1
ha-im hu-yaxaz--? ha'im hu yaxazor?
أتساءل عما إذا كانت لديه صديقة أخرى. ‫אני שואלת את עצמי אם יש לו מישהי אחרת.‬ ‫אני שואלת את עצמי אם יש לו מישהי אחרת.‬ 1
h-'im----i--as-e----ay? ha'im hu itqasher elay?
أتساءل عما إذا كان يكذب. ‫אני שואלת את עצמי אם הוא משקר.‬ ‫אני שואלת את עצמי אם הוא משקר.‬ 1
ani sh-'---- e--a-s-- -- -u xo--ev ---y. ani sho'elet et atsmi im hu xossev alay.
أتساءل هل يفكر بي؟ ‫האם הוא חושב עלי?‬ ‫האם הוא חושב עלי?‬ 1
a-i-s-o-e-e- -- -ts---i- y--h--- mi--eh- ax-r-t. ani sho'elet et atsmi im yesh lo mishehi axeret.
أتساءل هل لديه شخص آخر؟ ‫האם יש לו מישהי אחרת?‬ ‫האם יש לו מישהי אחרת?‬ 1
a------'e-et e- a-smi ---hu m-s-aq-r. ani sho'elet et atsmi im hu meshaqer.
أتساءل هل يقول الحقيقة؟ ‫האם הוא אומר את האמת?‬ ‫האם הוא אומר את האמת?‬ 1
ha'-m ----o--e- a-ay? ha'im ho xoshev alay?
أنا أشك في أنه يحبني حقاً. ‫אינני יודעת אם הוא באמת אוהב אותי.‬ ‫אינני יודעת אם הוא באמת אוהב אותי.‬ 1
h-'i- y-sh ----i--ehi a-eret? ha'im yesh lo mishehi axeret?
أنا أشك في أنه سوف يكتب لي. ‫אינני יודעת אם הוא יכתוב לי.‬ ‫אינני יודעת אם הוא יכתוב לי.‬ 1
ha-im-hu----r-----a-em-t? ha'im hu omer et ha'emet?
أنا أشك في أنه سيتزوجني. ‫אינני יודעת אם הוא יתחתן איתי.‬ ‫אינני יודעת אם הוא יתחתן איתי.‬ 1
eynen- -o--'a- im--u--e----t o-e--o-i. eyneni yoda'at im hu be'emet ohev oti.
‫أتساءل إن كنت حقاً أعجبه. ‫האם הוא באמת אוהב אותי?‬ ‫האם הוא באמת אוהב אותי?‬ 1
e----- y-da'a- im -u--kh--- -i. eyneni yoda'at im hu ikhtov li.
أتساءل إن كان حقاً ‫سيكتب لي. ‫האם הוא באמת יכתוב לי?‬ ‫האם הוא באמת יכתוב לי?‬ 1
e-ne-i--oda-at-i--hu ---a-e--iti. eyneni yoda'at im hu itxaten iti.
‫أتساءل إن كان حقاً سيتزوجني. ‫האם הוא באמת יתחתן איתי?‬ ‫האם הוא באמת יתחתן איתי?‬ 1
ha-im--u-be-e------e---ti? ha'im hu be'emet ohev oti?

كيف يتعلم الدماغ القواعد اللغوية؟

منذ نعومة أظافرنا نبدأ في تعلم لغاتنا الأم. و هذا يحدث تلقائيا. و لكننا لا نلحظ ذلك. لكن عند التعلم لابد للعقل أن ينجز الكثير. فعندما نتعلم القواعد علي سبيل المثال يصبح لدي الدماغ الكثير من العمل. و هو يسمع كل يوم أشياءا جديدة. و هو يستقبل محفزات جديدة باستمرار. لكنه أيضا لا يستطيع معالجة كل محفز علي حدة. حيث لا بد له أيضا من أن يقتصد. لذا فإنه يوجه نفسه إلي ما هو منتظم. فالدماغ يلحظ ما اعتاد سماعه بصورة معتادة. فهو يسجل عدد المرات التي يحدث فيها شئ معين. و من هذه الأمثلة يقوم ببناء قواعد نحوية. يعرف الأطفال عما إذا كانت جملة ما صحية أم خاطئة. لكنهم لا يعلمون لماذا يكون الأمر علي هذا النحو. يعرف الدماغ القواعد دون أن يتعلمها. يتعلم البالغون اللغات بصورة مختلفة. فهم يعرفون مسبقا بنايات لغاتهم الأم. و هذا يبني أساس القواعد اللغوية الجديدة. و لكن من أجل التعلم يحتاج البالغون إلي دروس. و عندما يتعلم المخ قواعد اللغة يتكون لديه نظام ثابت. و هذا ما يمكن رؤيته علي سبيل المثال مع الأسماء و الأفعال. و هذا ما يتم تخزينه في مناطق مختلفة من الدماغ. و عند معالجة ذلك تنشط مناطق مختلفة في الدماغ. كذلك يتم تعلم القواعد البسيطة بشكل مختلف عن القواعد المعقدة. و عند تعلم القواعد المعقدة تعمل عدة مناطق في الدماغ مع بعضها البعض. و لم يتم البحث بعد عن كيفية تعلم الدماغ للقواعد. لكن المرء علي معرفة بأن الدماغ يمكنه تعلم كل قاعدة لغوية.