‫كتاب العبارات الشائعة

ar ‫الجمل الثانوية مع إنْ‬   »   uk Складнопідрядні речення з чи

‫93 [ثلاثة وتسعون]

‫الجمل الثانوية مع إنْ‬

‫الجمل الثانوية مع إنْ‬

93 [дев’яносто три]

93 [devʺyanosto try]

Складнопідрядні речення з чи

Skladnopidryadni rechennya z chy

اختر الطريقة التي تريد بها رؤية الترجمة:   
العربية الأوكرانية تشغيل المزيد
‫لا أدري إن كان يحبني. Я не знаю, чи він мене кохає. Я не знаю, чи він мене кохає. 1
Sk--dno-i-r--d----e-h-n-ya-- --y Skladnopidryadni rechennya z chy
‫لا أدري إن كان سيعود. Я не знаю, чи він повернеться. Я не знаю, чи він повернеться. 1
S-l----pid--adni r---en-ya-- c-y Skladnopidryadni rechennya z chy
‫لا أدري إن كان سيتصل بي. Я не знаю, чи він мені зателефонує. Я не знаю, чи він мені зателефонує. 1
YA--- -na--, --y---n--ene--o---y-. YA ne znayu, chy vin mene kokhaye.
أتساءل هل يحبني؟ Чи він мене любить? Чи він мене любить? 1
Y---e z-a-u,--hy -in----- k-kh-y-. YA ne znayu, chy vin mene kokhaye.
أتساءل هل سيعود؟ Чи він повернеться? Чи він повернеться? 1
Y- ---znay---c-y v-n---ne ko-hay-. YA ne znayu, chy vin mene kokhaye.
أتساءل هل سيتصل بي؟ Чи зателефонує він мені? Чи зателефонує він мені? 1
YA--e-znay-, -h- ----p-v--n---s--. YA ne znayu, chy vin povernetʹsya.
أتساءل إن كان يفكر بي. Я запитую себе, чи думає він про мене. Я запитую себе, чи думає він про мене. 1
Y- -e-z--y-, --- v---p-v---etʹ--a. YA ne znayu, chy vin povernetʹsya.
أتساءل عما إذا كانت لديه صديقة أخرى. Я запитую себе, чи має він іншу. Я запитую себе, чи має він іншу. 1
YA n-------,---- -in p-------ʹ---. YA ne znayu, chy vin povernetʹsya.
أتساءل عما إذا كان يكذب. Я запитую себе, чи він бреше. Я запитую себе, чи він бреше. 1
YA ne-z-a-u- -hy --- -en- -at-lef-nuye. YA ne znayu, chy vin meni zatelefonuye.
أتساءل هل يفكر بي؟ Чи думає він про мене? Чи думає він про мене? 1
Y- ne--n-y-, chy v-n m--- zatel-fon---. YA ne znayu, chy vin meni zatelefonuye.
أتساءل هل لديه شخص آخر؟ Чи має він іншу? Чи має він іншу? 1
YA-n----ayu,-chy v------i --t-lefon-y-. YA ne znayu, chy vin meni zatelefonuye.
أتساءل هل يقول الحقيقة؟ Чи говорить він правду? Чи говорить він правду? 1
C-- --n -e-e -yuby--? Chy vin mene lyubytʹ?
أنا أشك في أنه يحبني حقاً. Я сумніваюся, що я дійсно йому подобаюсь. Я сумніваюся, що я дійсно йому подобаюсь. 1
Chy-v-n-me-- lyuby-ʹ? Chy vin mene lyubytʹ?
أنا أشك في أنه سوف يكتب لي. Я сумніваюся, що він мені напише. Я сумніваюся, що він мені напише. 1
C-y---- me----y-by-ʹ? Chy vin mene lyubytʹ?
أنا أشك في أنه سيتزوجني. Я сумніваюся, що він зі мною одружиться. Я сумніваюся, що він зі мною одружиться. 1
Chy--in--ov-r-e-ʹ--a? Chy vin povernetʹsya?
‫أتساءل إن كنت حقاً أعجبه. Чи дійсно я йому подобаюсь? Чи дійсно я йому подобаюсь? 1
C-- vin po---n--ʹ-y-? Chy vin povernetʹsya?
أتساءل إن كان حقاً ‫سيكتب لي. Чи дійсно він мені напише? Чи дійсно він мені напише? 1
Chy-v---po-e--e---ya? Chy vin povernetʹsya?
‫أتساءل إن كان حقاً سيتزوجني. Чи дійсно він зі мною одружиться? Чи дійсно він зі мною одружиться? 1
Chy -a--l-f-nuy----n me--? Chy zatelefonuye vin meni?

كيف يتعلم الدماغ القواعد اللغوية؟

منذ نعومة أظافرنا نبدأ في تعلم لغاتنا الأم. و هذا يحدث تلقائيا. و لكننا لا نلحظ ذلك. لكن عند التعلم لابد للعقل أن ينجز الكثير. فعندما نتعلم القواعد علي سبيل المثال يصبح لدي الدماغ الكثير من العمل. و هو يسمع كل يوم أشياءا جديدة. و هو يستقبل محفزات جديدة باستمرار. لكنه أيضا لا يستطيع معالجة كل محفز علي حدة. حيث لا بد له أيضا من أن يقتصد. لذا فإنه يوجه نفسه إلي ما هو منتظم. فالدماغ يلحظ ما اعتاد سماعه بصورة معتادة. فهو يسجل عدد المرات التي يحدث فيها شئ معين. و من هذه الأمثلة يقوم ببناء قواعد نحوية. يعرف الأطفال عما إذا كانت جملة ما صحية أم خاطئة. لكنهم لا يعلمون لماذا يكون الأمر علي هذا النحو. يعرف الدماغ القواعد دون أن يتعلمها. يتعلم البالغون اللغات بصورة مختلفة. فهم يعرفون مسبقا بنايات لغاتهم الأم. و هذا يبني أساس القواعد اللغوية الجديدة. و لكن من أجل التعلم يحتاج البالغون إلي دروس. و عندما يتعلم المخ قواعد اللغة يتكون لديه نظام ثابت. و هذا ما يمكن رؤيته علي سبيل المثال مع الأسماء و الأفعال. و هذا ما يتم تخزينه في مناطق مختلفة من الدماغ. و عند معالجة ذلك تنشط مناطق مختلفة في الدماغ. كذلك يتم تعلم القواعد البسيطة بشكل مختلف عن القواعد المعقدة. و عند تعلم القواعد المعقدة تعمل عدة مناطق في الدماغ مع بعضها البعض. و لم يتم البحث بعد عن كيفية تعلم الدماغ للقواعد. لكن المرء علي معرفة بأن الدماغ يمكنه تعلم كل قاعدة لغوية.