‫كتاب العبارات الشائعة

ar ‫المضاف إليه‬   »   ur ‫مضاف الیہ‬

‫99 [تسعة وتسعون]

‫المضاف إليه‬

‫المضاف إليه‬

‫99 [ننانوے]‬

ninanway

‫مضاف الیہ‬

muzaaf ilaihi

اختر الطريقة التي تريد بها رؤية الترجمة:   
العربية الأردية تشغيل المزيد
‫قطة صديقتي. ‫میری سہیلی کی بلّی‬ ‫میری سہیلی کی بلّی‬ 1
mu--af -la-hi muzaaf ilaihi
‫كلب صديقي. ‫میرے دوست کا کتّا‬ ‫میرے دوست کا کتّا‬ 1
m--aaf ilaihi muzaaf ilaihi
‫ألعاب أطفالي. ‫میرے بچّوں کے کھلونے‬ ‫میرے بچّوں کے کھلونے‬ 1
m-ri s--el---i meri saheli ki
هذا معطف زميلي. ‫یہ میرے ساتھ کام کرنے والے کا کوٹ ہے -‬ ‫یہ میرے ساتھ کام کرنے والے کا کوٹ ہے -‬ 1
me-i--a--li-ki meri saheli ki
هذه سيارة زميلي. ‫یہ میرے ساتھ کام کرنے والی کی گاڑی ہے -‬ ‫یہ میرے ساتھ کام کرنے والی کی گاڑی ہے -‬ 1
m-ri --------i meri saheli ki
هذا هو عمل زملائي. ‫یہ میرے ساتھ کام کرنے والوں کا کام ہے -‬ ‫یہ میرے ساتھ کام کرنے والوں کا کام ہے -‬ 1
m-r- -o---ka mere dost ka
‫زر القميص انقطع. ‫قمیض کا بٹن ٹوٹ گیا ہے -‬ ‫قمیض کا بٹن ٹوٹ گیا ہے -‬ 1
m-r- d-st-ka mere dost ka
‫فقدت مفتاح المرآب. ‫گیراج کی چابی غائب ہے -‬ ‫گیراج کی چابی غائب ہے -‬ 1
mer--do---ka mere dost ka
‫حاسوب المدير معطل. ‫باس کا کمپیوٹر خراب ہے -‬ ‫باس کا کمپیوٹر خراب ہے -‬ 1
m-re-bac-o---e ---lon-y mere bachon ke khilonay
‫من هما والدا الفتاة؟ ‫اس لڑکی کے والدین کون ہیں ؟‬ ‫اس لڑکی کے والدین کون ہیں ؟‬ 1
mer--bac-on k- -hil---y mere bachon ke khilonay
‫كيف أصل إلى منزل والديها؟ ‫میں آپ کے والدین کے گھر کیسے آؤں گا ؟‬ ‫میں آپ کے والدین کے گھر کیسے آؤں گا ؟‬ 1
m--e -ac-------k-il-n-y mere bachon ke khilonay
‫البيت موجود في أسفل الشارع. ‫گھر سڑک کے آخر میں واقع ہے -‬ ‫گھر سڑک کے آخر میں واقع ہے -‬ 1
yeh-m--e-s-th -aa--kar-- --l-y-k-----t-hai - yeh mere sath kaam karne walay ka coat hai -
ما هي عاصمة سويسرا؟ ‫سوئٹزر لینڈ کے دارالخلافہ کا کیا نام ہے ؟‬ ‫سوئٹزر لینڈ کے دارالخلافہ کا کیا نام ہے ؟‬ 1
y-h--e-e-sath-k--m k-r-e ---a- ka co----ai - yeh mere sath kaam karne walay ka coat hai -
‫ما هو عنوان الكتاب؟ ‫اس کتاب کا عنوان کیا ہے ؟‬ ‫اس کتاب کا عنوان کیا ہے ؟‬ 1
y-h -er- -a----a-- -a--e -a--y--a co-t -a- - yeh mere sath kaam karne walay ka coat hai -
‫ما هي أسماء أولاد الجيران؟ ‫پڑوسیوں کے بچّوں کے کیا نام ہیں ؟‬ ‫پڑوسیوں کے بچّوں کے کیا نام ہیں ؟‬ 1
y------e --th ka-------e -----ki----ri --i - yeh mere sath kaam karne wali ki gaari hai -
‫متى تبدأ عطلة مدارس الأطفال؟ ‫بچّوں کے اسکول کی چھٹیاں کب ہیں ؟‬ ‫بچّوں کے اسکول کی چھٹیاں کب ہیں ؟‬ 1
yeh-m-re sa-- ka-- k--n- w----ki---a-i --- - yeh mere sath kaam karne wali ki gaari hai -
‫ما هي أوقات مراجعة الطبيب؟ ‫ڈاکٹر سے ملنے کا وقت کیا ہے ؟‬ ‫ڈاکٹر سے ملنے کا وقت کیا ہے ؟‬ 1
y-h---re --th-k-a----rn- --li ki ga-ri -ai-- yeh mere sath kaam karne wali ki gaari hai -
‫ما هي أوقات زيارة المتحف؟ ‫میوزیم کے کھلنے کا وقت کیا ہے ؟‬ ‫میوزیم کے کھلنے کا وقت کیا ہے ؟‬ 1
yeh-mer- -------a- -a--e -alo- -a -a-m-ha- - yeh mere sath kaam karne walon ka kaam hai -

التنزيل MP3 (.ملف مضغوط (zip) الملفات)

MP3 العربية + الأردية (1-100) MP3 الأردية (1-100)
لم يتم العثور على فيديو!

تركيز أفضل = تعلم أفضل

عندما نتعلم لابد لنا من و أن نركز. فلابد من توجيه انتباهنا إلي شئ واحد. ليست القدرة علي التركيز عملية فطرية. فنحن علينا أولا أن نتعلم كيف نركز. و هذا يحدث في الغالب في الحضانة أو المدرسة. عندما يكون الأطفال في عمر السادسة يستطيعون التركيز لمدة 15 دقيقة متواصلة. و يمكن للشباب الذين في الرابعة عشر من عمرهم التركيز إلي ضعف المدة. في حين تستغرق مرحلة التركيز عند البالغين إلي 45 دقيقة. و بعد وقت محدد يبدأ معدل التركيز في النقصان. و بعد ذلك يفقد المتعلم رغبته في المادة التعليمية. و من الممكن أن يكون قد انتابه التعب أو الإرهاق. و في ذلك الوقت يكون التعلم أمرا شاقا. حيث لا تتمكن الذاكرة من ملاحظة المادة التعليمية. لكن ممكن للمر أن يزيد من معدل تركيزه. فمن الأهمية بمكان أن ينام المتعلم فترة كافية قبل الدرس. فالشخص المتعب لا يمكنه سوي التركيز لفترة قصيرة. فالدماغ يرتكب المزيد من الأخطاء عندما نكون متعبين. كذلك فإن عاطفتنا تؤثر علي تركيزنا. من يرد أن يتعلم بكفاءة عليه أن يحافظ علي حالة شعورية محايدة. تلعب المشاعر الإيجابية أو السلبية المبالغ فيها دورا في إعاقة العملية التعليمية. بالطبع لا يتمكن المرء دوما من التحكم في مشاعره. لكن من الممكن أن نحاول تجاهلها عند التعلم. من يرد التركيز عليه أن يكون متحفزا. و عند التعلم لابد من أن يكون لدينا هدف نصب أعيننا. و من ثم فقط يصير عقلنا مستعدا للتركيز. و من أجل تركيز أفضل يلعب المحيط الهادئ دورا هاما. و كذلك: علينا أن نشرب الكثير من الماء أثناء التعلم، حيث يساعدنا علي البقاء مستقيظين. و من يراع كل ذلك يبق من المؤكد في حالة تركيز أطول!