Эт--в--мена г-да:
Э__ в______ г____
Э-о в-е-е-а г-д-:
-----------------
Это времена года: 0 Vr-m-na g-da-i ----daV______ g___ i p_____V-e-e-a g-d- i p-g-d----------------------Vremena goda i pogoda
Вес-а--ле--,
В_____ л____
В-с-а- л-т-,
------------
Весна, лето, 0 Vr---n- g----i--o---aV______ g___ i p_____V-e-e-a g-d- i p-g-d----------------------Vremena goda i pogoda
ос--ь и---ма.
о____ и з____
о-е-ь и з-м-.
-------------
осень и зима. 0 Et--v-emen---o--:E__ v______ g____E-o v-e-e-a g-d-:-----------------Eto vremena goda:
З---- м----б-м--ыт- --ма.
З____ м_ л____ б___ д____
З-м-й м- л-б-м б-т- д-м-.
-------------------------
Зимой мы любим быть дома. 0 o-e-- -----a.o____ i z____o-e-ʹ i z-m-.-------------osenʹ i zima.
Мы радуемся, калі можам размаўляць на замежнай мове.
Мы ганарымся сабой і сваімі поспехамі ў яе вывучэнні.
Калі, наадварот, поспехаў няма, мы злуемся і губляем настрой.
Такім чынам, з навучаннем звязаны розныя эмоцыі.
Новыя даследаванні прыйшлі і да іншых цікавых вынікаў.
Яны паказваюць, што пачуцці маюць значэнне ўжо падчас навучання.
Таму што нашы эмоцыі ўплываюць на наш поспех у навучанні.
Навучанне для нашага мозгу - гэта заўжды заданне.
І ён хоча выканаць гэта заданне.
Ці паспяхова ён з гэтым справіцца, залежыць ад нашых пачуццяў.
Калі мы лічым, што можам выканаць гэта заданне, мы робімся больш упэўненыя ў сабе.
Гэтая эмацыянальная стабільнасць дапамагае нам пры навучанні.
Тым самым пазітыўнае мышленне спрыяе развіццю нашых разумовых здольнасцяў.
Навучанне ў стрэсавай сітуацыі, наадварот, значна менш эфектыўнае.
Сумненні ці клопаты перашкаджаюць добрай працы.
Асабліва дрэнна мы вучымся, калі нечага баімся.
У такім выпадку наш мозг не можа добра захоўваць інфармацыю.
Таму важна, каб падчас навучання мы заўжды былі матываваны.
Такім чынам, эмоцыі ўплываюць на навучанне.
Але і навучанне ўплывае на эмоцыі!
Структуры мозга, якія апрацоўваюць факты, апрацоўваюць таксама і пачуцці.
Такім чынам, навучанне можа зрабіць нас шчаслівымі, а той, хто шчасліў, лепей навучаецца.
Канешне, навучанне не заўжды бывае ў радасць, яно можа і стамляць.
Таму нам неабходна заўжды ставіць невялікія мэты.
Такім чынам мы не перагрузім наш мозг.
І мы гарантуем, што мы будзем адпавядаць нашым спадзяванням.
Наш поспех тады будзе ўзнагародай, якая будзе зноў нас матываваць.
Таму вучыцеся і пры гэтым усміхайцеся!