Разговорник

bg Сезоните и времето   »   uk Пори року і погода

16 [шестнайсет]

Сезоните и времето

Сезоните и времето

16 [шістнадцять]

16 [shistnadtsyatʹ]

Пори року і погода

Pory roku i pohoda

Изберете как искате да видите превода:   
български украински Играйте Повече
Това са сезоните: Ц-----и р-к-: Ц_ п___ р____ Ц- п-р- р-к-: ------------- Це пори року: 0
P-ry--oku-i--o-o-a P___ r___ i p_____ P-r- r-k- i p-h-d- ------------------ Pory roku i pohoda
пролет, лято, В----- л-то. В_____ л____ В-с-а- л-т-. ------------ Весна, літо. 0
Po-y--ok- --p---da P___ r___ i p_____ P-r- r-k- i p-h-d- ------------------ Pory roku i pohoda
есен и зима. О-інь---зим-. О____ і з____ О-і-ь і з-м-. ------------- Осінь і зима. 0
T---p-r---ok-: T__ p___ r____ T-e p-r- r-k-: -------------- Tse pory roku:
Лятото е горещо. Лі---га--че. Л___ г______ Л-т- г-р-ч-. ------------ Літо гаряче. 0
Tse pory ---u: T__ p___ r____ T-e p-r- r-k-: -------------- Tse pory roku:
През лятото слънцето грее. В--тку--в--ить сонце. В_____ с______ с_____ В-і-к- с-і-и-ь с-н-е- --------------------- Влітку світить сонце. 0
Ts----r---o-u: T__ p___ r____ T-e p-r- r-k-: -------------- Tse pory roku:
През лятото ние с удоволствие се разхождаме. Вл---у-ми о-----г--яємо. В_____ м_ о____ г_______ В-і-к- м- о-о-е г-л-є-о- ------------------------ Влітку ми охоче гуляємо. 0
Vesna, l--o. V_____ l____ V-s-a- l-t-. ------------ Vesna, lito.
Зимата е студена. З--- х--одна. З___ х_______ З-м- х-л-д-а- ------------- Зима холодна. 0
Ve-n-,-l-t-. V_____ l____ V-s-a- l-t-. ------------ Vesna, lito.
През зимата вали сняг или дъжд. В-им----а-а--с--г--бо---е---щ. В_____ п____ с___ а__ й__ д___ В-и-к- п-д-є с-і- а-о й-е д-щ- ------------------------------ Взимку падає сніг або йде дощ. 0
V--n-- li--. V_____ l____ V-s-a- l-t-. ------------ Vesna, lito.
През зимата обичаме да стоим вкъщи. Взи--у -и-о--че-з----аємо----д---. В_____ м_ о____ з__________ в_____ В-и-к- м- о-о-е з-л-ш-є-о-я в-о-а- ---------------------------------- Взимку ми охоче залишаємося вдома. 0
Os-n- - -y-a. O____ i z____ O-i-ʹ i z-m-. ------------- Osinʹ i zyma.
Студено е. Х---д--. Х_______ Х-л-д-о- -------- Холодно. 0
Osi-ʹ-- -y-a. O____ i z____ O-i-ʹ i z-m-. ------------- Osinʹ i zyma.
Вали дъжд. П-да- дощ. П____ д___ П-д-є д-щ- ---------- Падає дощ. 0
Os--- ----ma. O____ i z____ O-i-ʹ i z-m-. ------------- Osinʹ i zyma.
Духа вятър. В-----о. В_______ В-т-я-о- -------- Вітряно. 0
L-t- ---ya---. L___ h________ L-t- h-r-a-h-. -------------- Lito haryache.
Топло е. Т---о. Т_____ Т-п-о- ------ Тепло. 0
L--o ---ya-h-. L___ h________ L-t- h-r-a-h-. -------------- Lito haryache.
Слънчево е. С-нячно. С_______ С-н-ч-о- -------- Сонячно. 0
Li-o-h---ache. L___ h________ L-t- h-r-a-h-. -------------- Lito haryache.
Ясно е. Яс--. Я____ Я-н-. ----- Ясно. 0
V--t-u --i---- -o-ts-. V_____ s______ s______ V-i-k- s-i-y-ʹ s-n-s-. ---------------------- Vlitku svitytʹ sontse.
Какво е времето днес? Я----ь-го-н- п-г---? Я__ с_______ п______ Я-а с-о-о-н- п-г-д-? -------------------- Яка сьогодні погода? 0
V----- svitytʹ ---t-e. V_____ s______ s______ V-i-k- s-i-y-ʹ s-n-s-. ---------------------- Vlitku svitytʹ sontse.
Днес е студено. С-о--д-і -олодно. С_______ х_______ С-о-о-н- х-л-д-о- ----------------- Сьогодні холодно. 0
Vlitk------ytʹ----ts-. V_____ s______ s______ V-i-k- s-i-y-ʹ s-n-s-. ---------------------- Vlitku svitytʹ sontse.
Днес е топло. С--годн- те-л-. С_______ т_____ С-о-о-н- т-п-о- --------------- Сьогодні тепло. 0
V--t-u -y --h------u--a----. V_____ m_ o______ h_________ V-i-k- m- o-h-c-e h-l-a-e-o- ---------------------------- Vlitku my okhoche hulyayemo.

Изтегляне MP3 (.zip файлове)

MP3 български + украински (1-100) MP3 украински (1-100)

Учението и емоциите

Всички ние се радваме, когато общуваме на чужд език. Гордеем се със себе си и с напредъка в обучението си. Но от друга страна, ако не се справяме добре се чувстваме разстроени или разочаровани. По този начин с учението са свързани различни емоции. Новите изследвания са постигнали интересни резултати. Те показват, че емоциите играят роля по време на обучителния процес. Защото те влияят върху успеваемостта на учението ни. Усвояването на нови знания винаги се явява "задача" за нашия мозък. И той се опитва да я реши. Доколко успешно ще се справи с нея, обаче, зависи от емоциите ни. Ако вярваме, че можем да решим задачата, сме уверени. Тази емоционална стабилност ни помага в обучението. Позитивната нагласа стимулира интелектуалните ни способности. И от друга страна, обучението под стрес не е много ефективно. Съмнението или притеснението препятстват добрите резултати. Учим особено лошо когато ни е страх. В такава ситуация мозъкът ни не може да складира добре новата информация. Следователно е важно винаги да сме мотивирани когато учим. Така че емоциите влияят върху обучението. Но обучението също влияе върху нашите емоции! Фактите и емоциите се обработват от едни и същи мозъчни структури. Така че учението може да ви направи щастливи, а хората, които са по-щастливи се учат по-добре. Разбира се, учението не винаги е забавно; понякога то може да бъде доста досадно. Поради тази причина винаги трябва да си поставяме малки цели. По този начин няма да претоварваме мозъка си. И ще гарантираме изпълнението на своите очаквания. Следователно, нашият успех е награда, която непрестанно ни мотивира. Така че: научете нещо ново - и се усмихвайте през това време.
Знаете ли, че?
Гръцкият принадлежи към индоевропейските езици. Но в действителност не е тясно свързан с нито един друг език в света. Съвременният гръцки език не бива да се бърка със старогръцкия. Езикът на гръцката античност днес все още се преподава в много училища и университети. Някога е бил езикът на философията и науката. Дори пътуващите в античността са използвали старогръцки като език за общуване. Новогръцкият език днес е майчин език на около 13 милиона души. Той се е развил от старогръцкия. Трудно е да се каже кога е възникнал съвременният гръцки. Сигурно е обаче, че има по-проста структура от древногръцкия. Въпреки това в новогръцкия са се запазили многобройни архаични форми. Той е много хомогенен език без силни диалекти. Гърците използват гръцката азбука, която датира от почти 2500 години. Интересно е, че гръцкият е един от езиците, които имат най-голям речников състав. Който обича да учи думи, трябва да започне с гръцки ...