Разговорник

bg аргументирам нещо 2   »   zh 解释，说明某件事情2

76 [седемдесет и шест]

аргументирам нещо 2

аргументирам нещо 2

76[七十六]

76 [Qīshíliù]

解释，说明某件事情2

jiěshì, shuōmíng mǒu jiàn shìqíng 2

Изберете как искате да видите превода:   
български китайски (опростен) Играйте Повече
Ти защо не дойде? 你 为-么-没有 来 - ？ 你 为__ 没_ 来 呢 ？ 你 为-么 没- 来 呢 ？ -------------- 你 为什么 没有 来 呢 ？ 0
j--s-ì--sh-ō-ín- --- j-àn-shìqí-g-2 j______ s_______ m__ j___ s______ 2 j-ě-h-, s-u-m-n- m-u j-à- s-ì-í-g 2 ----------------------------------- jiěshì, shuōmíng mǒu jiàn shìqíng 2
Аз бях болен / болна. 我 生病 了-。 我 生_ 了 。 我 生- 了 。 -------- 我 生病 了 。 0
jiě-----s-----ng m-- -iàn ---qíng 2 j______ s_______ m__ j___ s______ 2 j-ě-h-, s-u-m-n- m-u j-à- s-ì-í-g 2 ----------------------------------- jiěshì, shuōmíng mǒu jiàn shìqíng 2
Аз не дойдох, защото бях болен / болна. 我 -有-来 ，--为----- 了-。 我 没_ 来 ， 因_ 我 生_ 了 。 我 没- 来 ， 因- 我 生- 了 。 -------------------- 我 没有 来 ， 因为 我 生病 了 。 0
nǐ wèi---me-----ǒu--ái-ne? n_ w_______ m_____ l__ n__ n- w-i-h-m- m-i-ǒ- l-i n-? -------------------------- nǐ wèishéme méiyǒu lái ne?
Защо тя не дойде? 她-为什么--有 来 - ？ 她 为__ 没_ 来 呢 ？ 她 为-么 没- 来 呢 ？ -------------- 她 为什么 没有 来 呢 ？ 0
n- wèishém---éi-ǒ---á- ne? n_ w_______ m_____ l__ n__ n- w-i-h-m- m-i-ǒ- l-i n-? -------------------------- nǐ wèishéme méiyǒu lái ne?
Тя беше уморена. 她 --了-。 她 累 了 。 她 累 了 。 ------- 她 累 了 。 0
n--wèi-h-me --iyǒ- -ái---? n_ w_______ m_____ l__ n__ n- w-i-h-m- m-i-ǒ- l-i n-? -------------------------- nǐ wèishéme méiyǒu lái ne?
Тя не дойде, защото беше уморена. 她----来-，-因为-她 累 - 。 她 没_ 来 ， 因_ 她 累 了 。 她 没- 来 ， 因- 她 累 了 。 ------------------- 她 没有 来 ， 因为 她 累 了 。 0
W--s--n-b---le. W_ s___________ W- s-ē-g-ì-g-e- --------------- Wǒ shēngbìngle.
Защо той не дойде? 他-为什- ---来 --？ 他 为__ 没_ 来 呢 ？ 他 为-么 没- 来 呢 ？ -------------- 他 为什么 没有 来 呢 ？ 0
W--s---g---g-e. W_ s___________ W- s-ē-g-ì-g-e- --------------- Wǒ shēngbìngle.
Той нямаше желание. 他 ---- 趣 。 他 没_ 兴 趣 。 他 没- 兴 趣 。 ---------- 他 没有 兴 趣 。 0
Wǒ--hē--b-n-le. W_ s___________ W- s-ē-g-ì-g-e- --------------- Wǒ shēngbìngle.
Той не дойде, защото нямаше желание. 他--有 - --为 - -有--趣-。 他 没_ 来 ，__ 他 没_ 兴_ 。 他 没- 来 ，-为 他 没- 兴- 。 -------------------- 他 没有 来 ，因为 他 没有 兴趣 。 0
W- -é--ǒ--lá------w-i -ǒ shēn-bìn-le. W_ m_____ l___ y_____ w_ s___________ W- m-i-ǒ- l-i- y-n-è- w- s-ē-g-ì-g-e- ------------------------------------- Wǒ méiyǒu lái, yīnwèi wǒ shēngbìngle.
Защо не дойдохте? 你们 为----有 来---？ 你_ 为__ 没_ 来 呢 ？ 你- 为-么 没- 来 呢 ？ --------------- 你们 为什么 没有 来 呢 ？ 0
Wǒ-m-iyǒ--lá---yī------- sh-ng-ìn---. W_ m_____ l___ y_____ w_ s___________ W- m-i-ǒ- l-i- y-n-è- w- s-ē-g-ì-g-e- ------------------------------------- Wǒ méiyǒu lái, yīnwèi wǒ shēngbìngle.
Колата ни е повредена. 我-的 车-坏---。 我__ 车 坏 了 。 我-的 车 坏 了 。 ----------- 我们的 车 坏 了 。 0
Wǒ-----ǒ- --i, y-n--- -----ē---ì-g-e. W_ m_____ l___ y_____ w_ s___________ W- m-i-ǒ- l-i- y-n-è- w- s-ē-g-ì-g-e- ------------------------------------- Wǒ méiyǒu lái, yīnwèi wǒ shēngbìngle.
Ние не дойдохме, защото колата ни е повредена. 我们------ -为 -们的 - 坏-了-。 我_ 没_ 来_ 因_ 我__ 车 坏 了 。 我- 没- 来- 因- 我-的 车 坏 了 。 ----------------------- 我们 没有 来， 因为 我们的 车 坏 了 。 0
Tā ---s-éme-m-iyǒu-lái -e? T_ w_______ m_____ l__ n__ T- w-i-h-m- m-i-ǒ- l-i n-? -------------------------- Tā wèishéme méiyǒu lái ne?
Защо хората не дойдоха? 为-么-没--人-- 呢 - 。 为__ 没_ 人 来 呢 ？ 。 为-么 没- 人 来 呢 ？ 。 ---------------- 为什么 没有 人 来 呢 ？ 。 0
Tā -è-s--me---iy-u lá--n-? T_ w_______ m_____ l__ n__ T- w-i-h-m- m-i-ǒ- l-i n-? -------------------------- Tā wèishéme méiyǒu lái ne?
Те изпуснаха влака. 他--把-火车 -过 了 。 他_ 把 火_ 错_ 了 。 他- 把 火- 错- 了 。 -------------- 他们 把 火车 错过 了 。 0
T- -è------ -éi-ǒ- -á- ne? T_ w_______ m_____ l__ n__ T- w-i-h-m- m-i-ǒ- l-i n-? -------------------------- Tā wèishéme méiyǒu lái ne?
Те не дойдоха, защото изпуснаха влака. 他们 -有-来 - ---他们---火车 ---- 。 他_ 没_ 来 ， 因_ 他_ 把 火_ 错_ 了 。 他- 没- 来 ， 因- 他- 把 火- 错- 了 。 --------------------------- 他们 没有 来 ， 因为 他们 把 火车 错过 了 。 0
T- -è--e. T_ l_____ T- l-i-e- --------- Tā lèile.
Защо не дойде? 你--什- ---来-- ？ 你 为__ 没_ 来 呢 ？ 你 为-么 没- 来 呢 ？ -------------- 你 为什么 没有 来 呢 ？ 0
T- l--le. T_ l_____ T- l-i-e- --------- Tā lèile.
Не биваше. 我-不 --的-。 我 不 可__ 。 我 不 可-的 。 --------- 我 不 可以的 。 0
Tā-lèi-e. T_ l_____ T- l-i-e- --------- Tā lèile.
Аз не дойдох, защото не биваше. 我 --来-，因为 - 不 可- 来-。 我 没 来 ，__ 我 不 可_ 来 。 我 没 来 ，-为 我 不 可- 来 。 -------------------- 我 没 来 ，因为 我 不 可以 来 。 0
Tā-méiyǒ- l--- yī--è- -- --il-. T_ m_____ l___ y_____ t_ l_____ T- m-i-ǒ- l-i- y-n-è- t- l-i-e- ------------------------------- Tā méiyǒu lái, yīnwèi tā lèile.

Изтегляне MP3 (.zip файлове)

MP3 български + китайски (опростен) (1-100) MP3 китайски (опростен) (1-100)

Езиците на местното население на Америка

Много различни езици се говорят в Америка. Английският е основният език в Северна Америка. Испанският и португалският доминират в Южна Америка. Всички тези езици са дошли в Америка от Европа. Но преди колонизацията, там са се говорили други езици. Тези езици са известни като езици на местното население на Америка. Даже и до днес те не са проучени напълно. Разнообразието на тези езици е огромно. Изчислено е, че в Северна Америка има около 60 езикови семейства. В Южна Америка те може би дори възлизат на 150. Освен това, има много изолирани езици. Всички тези езици са много различни. Те проявяват само някои общи структури. Поради това тудно се поддават на класификация. Причината за различията между тях се крие в историята на Америка. Америка е бил колонизирана на няколко етапа. Първите хора са дошли в Америка преди повече от 10 000 години. Всяко население донесло със себе си и своя език на континента. Езиците на местното население са най- сходни с азиатските езици. Но ситуацията по отношение на древните езици на Америка не е една и съща навсякъде. Много местни езици на северноамериканското население все още се употребяват в Южна Америка. Езици като гуарани или кечуа имат милиони активно говорящи. От друга страна, много езици в Северна Америка са почти изчезнали. Културата на индианците от Северна Америка дълго време е била потискана. В този процес техните езици са били изгубени. Но интересът към тях се е увеличил през последните няколко десетилетия. Има много програми, които целят да поддържат и защитават езиците. Така че те биха могли да имат бъдеще все пак...