Разговорник

bg Наречия   »   he ‫תארי הפועל‬

100 [сто]

Наречия

Наречия

‫100 [מאה]‬

100 [me'ah]

‫תארי הפועל‬

te'arey hapo'al

Изберете как искате да видите превода:   
български иврит Играйте Повече
вече – още не ‫--ר---עד----ל-‬ ‫___ – ע____ ל__ ‫-ב- – ע-י-ן ל-‬ ---------------- ‫כבר – עדיין לא‬ 0
k-ar-–------ -o k___ – a____ l_ k-a- – a-a-n l- --------------- kvar – adayn lo
Били ли сте вече в Берлин? ‫הי-ת-כב---ב--ין-‬ ‫____ כ__ ב_______ ‫-י-ת כ-ר ב-ר-י-?- ------------------ ‫היית כבר בברלין?‬ 0
k--- -----yn-lo k___ – a____ l_ k-a- – a-a-n l- --------------- kvar – adayn lo
Не, още не. ‫--, --י-- ---‬ ‫___ ע____ ל___ ‫-א- ע-י-ן ל-.- --------------- ‫לא, עדיין לא.‬ 0
k-a--- -d--n-lo k___ – a____ l_ k-a- – a-a-n l- --------------- kvar – adayn lo
някой – никой ‫מ-ש-- – אף א--‬ ‫_____ – א_ א___ ‫-י-ה- – א- א-ד- ---------------- ‫מישהו – אף אחד‬ 0
h-i-a/-ai----ar -------n? h_________ k___ b________ h-i-a-h-i- k-a- b-b-r-i-? ------------------------- haita/hait kvar beberlin?
Познавате ли някого тук? ‫-ת - --מכיר / - כ-ן--י---?‬ ‫__ / ה מ___ / ה כ__ מ______ ‫-ת / ה מ-י- / ה כ-ן מ-ש-ו-‬ ---------------------------- ‫את / ה מכיר / ה כאן מישהו?‬ 0
ha-ta/--i- kv---b-b---i-? h_________ k___ b________ h-i-a-h-i- k-a- b-b-r-i-? ------------------------- haita/hait kvar beberlin?
Не, не познавам никого тук. ‫לא----י-ל---כ-ר---- כ-- -ף -ח--‬ ‫___ א__ ל_ מ___ / ה כ__ א_ א____ ‫-א- א-י ל- מ-י- / ה כ-ן א- א-ד-‬ --------------------------------- ‫לא, אני לא מכיר / ה כאן אף אחד.‬ 0
hai-a--a-- k-ar -ebe---n? h_________ k___ b________ h-i-a-h-i- k-a- b-b-r-i-? ------------------------- haita/hait kvar beberlin?
още – няма ‫עד--ן ---ב- -א‬ ‫_____ – כ__ ל__ ‫-ד-י- – כ-ר ל-‬ ---------------- ‫עדיין – כבר לא‬ 0
lo- --ay- l-. l__ a____ l__ l-, a-a-n l-. ------------- lo, adayn lo.
Ще останете ли още дълго тук? ‫את-/-ה------/-ת -ו- הרב--‬ ‫__ / ה נ___ / ת ע__ ה_____ ‫-ת / ה נ-א- / ת ע-ד ה-ב-?- --------------------------- ‫את / ה נשאר / ת עוד הרבה?‬ 0
l-,-a-a-n --. l__ a____ l__ l-, a-a-n l-. ------------- lo, adayn lo.
Не, няма да остана дълго тук. ‫ל----ני לא נש-ר / ---וד הר-ה-ז-ן-‬ ‫___ א__ ל_ נ___ / ת ע__ ה___ ז____ ‫-א- א-י ל- נ-א- / ת ע-ד ה-ב- ז-ן-‬ ----------------------------------- ‫לא, אני לא נשאר / ת עוד הרבה זמן.‬ 0
l-- --ayn-lo. l__ a____ l__ l-, a-a-n l-. ------------- lo, adayn lo.
още нещо – нищо повече ‫ע-- מ-הו---ל--י--ר‬ ‫___ מ___ – ל_ י____ ‫-ו- מ-ה- – ל- י-ת-‬ -------------------- ‫עוד משהו – לא יותר‬ 0
m-s-eh- - af-e-ad m______ – a_ e___ m-s-e-u – a- e-a- ----------------- mishehu – af exad
Желаете ли още нещо за пиене? ‫ת--------לשת-- --ד מ----‬ ‫____ / י ל____ ע__ מ_____ ‫-ר-ה / י ל-ת-ת ע-ד מ-ה-?- -------------------------- ‫תרצה / י לשתות עוד משהו?‬ 0
m-sh-hu – ----x-d m______ – a_ e___ m-s-e-u – a- e-a- ----------------- mishehu – af exad
Не, не желая нищо повече. ‫-א,---י -- רוצה ל-ת-ת י-תר.‬ ‫___ א__ ל_ ר___ ל____ י_____ ‫-א- א-י ל- ר-צ- ל-ת-ת י-ת-.- ----------------------------- ‫לא, אני לא רוצה לשתות יותר.‬ 0
mish--- ---- e--d m______ – a_ e___ m-s-e-u – a- e-a- ----------------- mishehu – af exad
вече нещо – още нищо ‫-בר מש-ו---עדי-ן--לום‬ ‫___ מ___ – ע____ כ____ ‫-ב- מ-ה- – ע-י-ן כ-ו-‬ ----------------------- ‫כבר משהו – עדיין כלום‬ 0
at-h/-t mek----eki--h--a'--m---e-u? a______ m____________ k___ m_______ a-a-/-t m-k-r-m-k-r-h k-'- m-s-e-u- ----------------------------------- atah/at mekir/mekirah ka'n mishehu?
Ядохте ли вече нещо? ‫אכל- -בר--ש-ו-‬ ‫____ כ__ מ_____ ‫-כ-ת כ-ר מ-ה-?- ---------------- ‫אכלת כבר משהו?‬ 0
l-, -ni -o m-k-r--ekira- k-'--a--e---. l__ a__ l_ m____________ k___ a_ e____ l-, a-i l- m-k-r-m-k-r-h k-'- a- e-a-. -------------------------------------- lo, ani lo mekir/mekirah ka'n af exad.
Не, още нищо не съм ял. ‫--,-עדי---לא -כלתי-שום ד--.‬ ‫___ ע____ ל_ א____ ש__ ד____ ‫-א- ע-י-ן ל- א-ל-י ש-ם ד-ר-‬ ----------------------------- ‫לא, עדיין לא אכלתי שום דבר.‬ 0
a-a-n-- ---- lo a____ – k___ l_ a-a-n – k-a- l- --------------- adayn – kvar lo
още някой – никой повече ‫--ד מ-ש-- - ל---ף-אח-‬ ‫___ מ____ – ל_ א_ א___ ‫-ו- מ-ש-ו – ל- א- א-ד- ----------------------- ‫עוד מישהו – לא אף אחד‬ 0
a-ay- – --ar--o a____ – k___ l_ a-a-n – k-a- l- --------------- adayn – kvar lo
Желае ли още някой кафе? ‫עו- ---ה---ו-ה-ק-ה-‬ ‫___ מ____ ר___ ק____ ‫-ו- מ-ש-ו ר-צ- ק-ה-‬ --------------------- ‫עוד מישהו רוצה קפה?‬ 0
a---n---kv-r -o a____ – k___ l_ a-a-n – k-a- l- --------------- adayn – kvar lo
Не, никой. ‫-א, א- --- -א-ר---.‬ ‫___ א_ א__ ל_ ר_____ ‫-א- א- א-ד ל- ר-צ-.- --------------------- ‫לא, אף אחד לא רוצה.‬ 0
a-ah-at---s---r/-----eret-o----rb-h? a______ n________________ o_ h______ a-a-/-t n-s-'-r-n-s-'-r-t o- h-r-e-? ------------------------------------ atah/at nish'ar/nish'eret od harbeh?

Арабският език

Арабският език е един от най-важните езици в света. Повече от 300 милиона души говорят арабски. Те живеят в повече от 20 различни страни. Арабският спада към Афро-Азиатските езици. Арабският език се е появил преди хиляди години. Езикът за пръв път се е говорил на Арабския полуостров. Оттам той започнал да се разпространява все по-надалеч. Говоримият арабски се различава значително от стандартния език. Има и множество различни арабски диалекти. Може да се каже, че той се говори по различен начин във всеки регион. Говорещите на различни диалекти често изобщо не се разбират помежду си. В резултат на това филмите от арабските страни обикновено са дублирани. Само по този начин те могат да бъдат разбирани в цялата езикова област. Класическият стандартен арабски днес вече почти не се говори. Той се открива само в писмена форма. Книгите и вестниците използват класическия арабски стандартен език. Днес не съществува единен арабски технически език. Ето защо, техническите термини обикновено идват от други езици. Английският и френският език са по-доминиращи в тази област, отколкото всеки друг език. Интересът към арабския се е увеличил значително през последните години. Все повече и повече хора се заемат с изучаване на арабски. Курсове се предлагат във всеки университет и в много училища. Много хора считат арабската писменост за особено очарователна. Тя се изписва отдясно наляво. Арабското произношение и граматика не са толкова лесни. Има много звуци и правила, които са непознати в другите езици. Когато учи езика, човек трябва да следва определен ред. Първо произношението, след това граматиката и чак след това писането…