বাক্যাংশ বই

bn প্রশ্ন জিজ্ঞাসা ২   »   ro Să pui întrebări 2

৬৩ [তেষট্টি]

প্রশ্ন জিজ্ঞাসা ২

প্রশ্ন জিজ্ঞাসা ২

63 [şaizeci şi trei]

Să pui întrebări 2

আপনি কীভাবে অনুবাদ দেখতে চান তা চয়ন করুন:   
বাংলা রোমানীয় খেলা আরও
আমার একটা শখ আছে ৷ A- o-----une. A_ o p_______ A- o p-s-u-e- ------------- Am o pasiune. 0
আমি টেনিস খেলি ৷ Eu joc tenis. E_ j__ t_____ E- j-c t-n-s- ------------- Eu joc tenis. 0
টেনিসের ময়দান কোথায়? Un----st---n---r-- -- --nis? U___ e___ u_ t____ d_ t_____ U-d- e-t- u- t-r-n d- t-n-s- ---------------------------- Unde este un teren de tenis? 0
তোমার কি কোনো শখ আছে? Tu-a- - p-siun-? T_ a_ o p_______ T- a- o p-s-u-e- ---------------- Tu ai o pasiune? 0
আমি ফুটবল খেলি ৷ Eu joc --tb--. E_ j__ f______ E- j-c f-t-a-. -------------- Eu joc fotbal. 0
ফুটবল ময়দান কোথায়? U-d---st---n----e- d------a-? U___ e___ u_ t____ d_ f______ U-d- e-t- u- t-r-n d- f-t-a-? ----------------------------- Unde este un teren de fotbal? 0
আমার হাতে ব্যাথা করছে ৷ M--d--r- b----l. M_ d____ b______ M- d-a-e b-a-u-. ---------------- Mă doare braţul. 0
আমার পায়ের পাতা এবং হাতেও ব্যাথা করছে ৷ P-c-o-ul-ş- ------ă--or--e-ase-ene-. P_______ ş_ m___ m_ d__ d_ a________ P-c-o-u- ş- m-n- m- d-r d- a-e-e-e-. ------------------------------------ Piciorul şi mâna mă dor de asemenea. 0
এখানে কি ডাক্তার আছেন? U--- est- m----ul? U___ e___ m_______ U-d- e-t- m-d-c-l- ------------------ Unde este medicul? 0
আমার একটা গাড়ী আছে ৷ Am ---a---ă. A_ o m______ A- o m-ş-n-. ------------ Am o maşină. 0
আমার একটা মটর সাইকেলও আছে ৷ Am -----motocic---ă. A_ ş_ o m___________ A- ş- o m-t-c-c-e-ă- -------------------- Am şi o motocicletă. 0
গাড়ী দাঁড় করানোর জায়গা কোথায়? U-de es-e-- -a-car-? U___ e___ o p_______ U-d- e-t- o p-r-a-e- -------------------- Unde este o parcare? 0
আমার একটা সোয়েটার আছে ৷ Am-u- -u---er. A_ u_ p_______ A- u- p-l-v-r- -------------- Am un pulover. 0
আমার একটা জ্যাকেট এবং এক জোড়া জিন্সও আছে ৷ Am şi-- j----t- ş--o-pe---h- -e--l-g-. A_ ş_ o j______ ş_ o p______ d_ b_____ A- ş- o j-c-e-ă ş- o p-r-c-e d- b-u-i- -------------------------------------- Am şi o jachetă şi o pereche de blugi. 0
ওয়াশিং মেশিন কোথায়? U--- e----- ma-ină -e sp-l-t? U___ e___ o m_____ d_ s______ U-d- e-t- o m-ş-n- d- s-ă-a-? ----------------------------- Unde este o maşină de spălat? 0
আমার কাছে একটা প্লেট আছে ৷ Am-- fa-f---e. A_ o f________ A- o f-r-u-i-. -------------- Am o farfurie. 0
আমার কাছে একটা ছুরি, কাঁটা এবং চামচ আছে ৷ A-----c-ţi---- -u-culi-- şi-----ng-r-. A_ u_ c_____ o f________ ş_ o l_______ A- u- c-ţ-t- o f-r-u-i-ă ş- o l-n-u-ă- -------------------------------------- Am un cuţit, o furculiţă şi o lingură. 0
নুন এবং মরিচ / গোলমরিচ কোথায়? U------s-s----r--şi--i-e-? U___ g_____ s___ ş_ p_____ U-d- g-s-s- s-r- ş- p-p-r- -------------------------- Unde găsesc sare şi piper? 0

ডাউনলোড করুন MP3 (.জিপ নথি পত্র)

MP3 বাংলা + রোমানীয় (1-100) MP3 রোমানীয় (1-100)
কোন ভিডিও পাওয়া যায়নি!

শরীর কথা বলায় প্রতিক্রিয়া দেখায়

আমাদের মস্তিষ্কের মধ্যে বক্তব্য প্রক্রিয়াকরণ হয়। আমাদের মস্তিষ্কের সক্রিয় থাকে যখন আমরা শুনি ও পড়ি। এটা পরিমাপ করা যায় বিভিন্ন পদ্ধতি ব্যবহার করে। কিন্তু আমাদের মস্তিষ্কের শুধুমাত্র ভাষাগত উদ্দীপনায় প্রতিক্রিয়া দেখায় না। কথা বলার সময় আমাদের শরীরও প্রতিক্রিয়া দেখায়। আমাদের শরীর কাজ করে যখন নির্দিষ্ট শব্দ শুনে ও পড়ে। শারীরিক প্রতিক্রিয়া বর্ণনা করে কিছু শব্দ। এক্ষেত্রে, হাঁসি শব্দটি একটি ভাল উদাহরণ। আমরা যখন এই শব্দটি উচ্চারণ করি,আমাদের হাঁসি-পেশী নড়ে উঠে। নেতিবাচক শব্দ একটি উল্লেখযোগ্য প্রভাব আছে। এমন একটি উদাহরণ হল কষ্ট। এই শব্দটি উচ্চারণ করতে গিয়ে আমরা একটি স্পষ্ট ব্যথার প্রতিক্রিয়া পায়। এটা বলা যেতে পারে যে, আমরা যেটা পড়তে বা শুনতে পায় তার অনুকরণ করি। কথা বলা যতটা প্রাণবন্ত হয়, আমরা ততটা প্রতিক্রিয়া দেখায়। একটি সুনির্দিষ্ট বিবরণের একটি শক্তিশালী প্রতিক্রিয়া হয়। একটি গবেষণার জন্য শরীরের কার্যকলাপ পর্যবেক্ষণ করা হয়েছিল। কিছু মানুষকে বিভিন্ন শব্দ দেখানো হয়। সেখানে ইতিবাচক ও নেতিবাচক শব্দ ছিল। মানুষগুলোর মুখের অভিব্যক্তি গবেষণার সময় পরিবর্তন হয়। মুখ এবং কপালের গতিবিধি ভিন্ন ছিল। এটা প্রমাণ করে যে আমাদের উপর কথা বলার একটি শক্তিশালী প্রভাব আছে। শব্দ শুধুমাত্র যোগাযোগের মাধ্যম নয়। আমাদের মস্তিষ্ক কথা বলাকে শরীরের ভাষায় রূপান্তর করে। ঠিক কিভাবে এটা কাজ করে এখনো তা গবেষণা করা হয়নি। এটা সম্ভব যে, এই গবেষণার ফল হবে সুদুরপ্রসারী। গবেষকরা আলোচনা করছেন যে কিভাবে এইসব শিক্ষার্থীদের সেরা সেবা দেয়া যায়। কারণ দূর্বল শিক্ষার্থীদের দীর্ঘ সেবা দেয়া যায়না। এবং প্রক্রিয়ার কথা বলার অনেক পদ্ধতি রয়েছে…