Я-ч-- гэта – я-гэт- --ў-/--ул-.
Я ч__ г___ – я г___ ч__ / ч____
Я ч-ю г-т- – я г-т- ч-ў / ч-л-.
-------------------------------
Я чую гэта – я гэта чуў / чула. 0 r--ume--’r________r-z-m-t-’---------razumets’
Я-за-яру -э-а---я-г-та------------бр---.
Я з_____ г___ – я г___ з_____ / з_______
Я з-б-р- г-т- – я г-т- з-б-а- / з-б-а-а-
----------------------------------------
Я забяру гэта – я гэта забраў / забрала. 0 ra----t-’r________r-z-m-t-’---------razumets’
Я--р-нясу-гэ-а-– ---эт-------с / -рыня-ла.
Я п______ г___ – я г___ п_____ / п________
Я п-ы-я-у г-т- – я г-т- п-ы-ё- / п-ы-я-л-.
------------------------------------------
Я прынясу гэта – я гэта прынёс / прынясла. 0 ra-um---’r________r-z-m-t-’---------razumets’
Я ч-к-ю-гэ--га – --г--а-- -ак---- --ка--.
Я ч____ г_____ – я г_____ ч____ / ч______
Я ч-к-ю г-т-г- – я г-т-г- ч-к-ў / ч-к-л-.
-----------------------------------------
Я чакаю гэтага – я гэтага чакаў / чакала. 0 Ya -razu--- --z---u--l-.Y_ z_______ / z_________Y- z-a-u-e- / z-a-u-e-a-------------------------Ya zrazumeu / zrazumela.
Ja objašnjavam to – ja sam to objasnio / objasnila.
Я-тл-м-чу--э-а –-я---та тлум---------у-а-ы-а.
Я т______ г___ – я г___ т_______ / т_________
Я т-у-а-у г-т- – я г-т- т-у-а-ы- / т-у-а-ы-а-
---------------------------------------------
Я тлумачу гэта – я гэта тлумачыў / тлумачыла. 0 Ya zra-ume- - z--z-me-a.Y_ z_______ / z_________Y- z-a-u-e- / z-a-u-e-a-------------------------Ya zrazumeu / zrazumela.
Više jezika
Kliknite na zastavu!
Ja objašnjavam to – ja sam to objasnio / objasnila.
Višejezični govornici kod čitanja sadržaje nesvjesno prevode na materinji jezik.
To se dešava automatski, čitači to ne primjećuju.
Moglo bi se reći da mozak funkcionira poput simultanog prevodioca.
No ne prevodi sve!
Jedno istraživanje je pokazalo da mozak ima ugrađeni filter.
Taj filter odlučuje štoaće se prevoditi.
A i čini se da filter ignorira određene riječi.
Negativne riječi se ne prevode na materinji jezik.
Istraživači su za svoj eksperiment izabrali izvorne govornike kineskog jezika.
Svi ispitanici su govorili engleski kao drugi jezik.
Ispitanici su morali ocijeniti različite engleske riječi.
Te riječi su bile različitog emocionalnog sadržaja.
Bilo je pozitivnih, negativnih i neutralnih pojmova.
Za vrijeme čitanja riječi ispitanicima se ispitivao mozak.
To jest, istraživači su mjerili električnu aktivnost mozga.
Na taj način su mogli vidjeti kako radi mozak.
Kod prevođenja riječi stvaraju se određeni signali.
Oni ukazuju da je mozak aktivan.
Međutim, ispitanici kod negativnih riječi nisu pokazali nikakvu aktivnost.
Prevodili su se samo pozitivni i neutralni pojmovi.
Zašto je to tako, istraživači još nisu otkrili.
Teoretski bi mozak trebao obraditi sve riječi istovremeno.
Može biti da filter brzo provjeri svaku riječ.
Analizira se još dok se pročita na drugom jeziku.
Ukoliko je riječ negativna, memorija se blokira.
Drugim riječima, ne može se sjetiti riječi na materinjem jeziku.
Ljudi mogu jako senzitivno reagirati na riječi.
Možda ih mozak želi zaštiti od emocionalnih šokova.