Knjiga fraza

bs Prošlost 4   »   et Minevik 4

84 [osamdeset i četiri]

Prošlost 4

Prošlost 4

84 [kaheksakümmend neli]

Minevik 4

Odaberite kako želite vidjeti prijevod:   
bosanski estonski Igra Više
čitati lu-ema l_____ l-g-m- ------ lugema 0
Ja sam čitao / čitala. Ma--uge--n. M_ l_______ M- l-g-s-n- ----------- Ma lugesin. 0
Ja sam pročitao cijeli roman. Ma--ug-si---erv- --m-a-- ---i. M_ l______ t____ r______ l____ M- l-g-s-n t-r-e r-m-a-i l-b-. ------------------------------ Ma lugesin terve romaani läbi. 0
razumjeti m---t-a m______ m-i-t-a ------- mõistma 0
Ja sam razumio / razumjela. M--mõi-----. M_ m________ M- m-i-t-i-. ------------ Ma mõistsin. 0
Ja sam razumio / razumjela cijeli tekst. Ma-m-i--------rv-t --k-t-. M_ m_______ t_____ t______ M- m-i-t-i- t-r-e- t-k-t-. -------------------------- Ma mõistsin tervet teksti. 0
odgovoriti va--a-a v______ v-s-a-a ------- vastama 0
Ja sam odgovorio / odgovorila. M----st-si-. M_ v________ M- v-s-a-i-. ------------ Ma vastasin. 0
Ja sam odgovorio / odgovorila na sva pitanja. M--v----s-n-kõig--e---s-muste-e. M_ v_______ k______ k___________ M- v-s-a-i- k-i-i-e k-s-m-s-e-e- -------------------------------- Ma vastasin kõigile küsimustele. 0
Ja to znam – ja sam to znao / znala. Ma----- se-- – -- ---d-----ed-. M_ t___ s___ – m_ t______ s____ M- t-a- s-d- – m- t-a-s-n s-d-. ------------------------------- Ma tean seda – ma teadsin seda. 0
Ja pišem to – ja sam to pisao / pisala. Ma-k---ut-- se-- –--a -ir--tas----eda. M_ k_______ s___ – m_ k_________ s____ M- k-r-u-a- s-d- – m- k-r-u-a-i- s-d-. -------------------------------------- Ma kirjutan seda – ma kirjutasin seda. 0
Ja čujem to – ja sam to čuo / čula. Ma kuul-n---da-- ma --uls-n--eda. M_ k_____ s___ – m_ k______ s____ M- k-u-a- s-d- – m- k-u-s-n s-d-. --------------------------------- Ma kuulan seda – ma kuulsin seda. 0
Ja uzimam to – ja sam to uzeo / uzela. M--too- sel-- --a---ma-tõ-n--el-----a. M_ t___ s____ ä__ – m_ t___ s____ ä___ M- t-o- s-l-e ä-a – m- t-i- s-l-e ä-a- -------------------------------------- Ma toon selle ära – ma tõin selle ära. 0
Ja donosim to – ja sam to donio / donijela. M- t-on-sel-- - -a--õ-n -e-l-. M_ t___ s____ – m_ t___ s_____ M- t-o- s-l-e – m- t-i- s-l-e- ------------------------------ Ma toon selle – ma tõin selle. 0
Ja kupujem to – ja sam to kupio / kupila. Ma----an-s-ll--- ---o--si--s-lle. M_ o____ s____ – m_ o_____ s_____ M- o-t-n s-l-e – m- o-t-i- s-l-e- --------------------------------- Ma ostan selle – ma ostsin selle. 0
Ja očekujem to – ja sam to očekivao / očekivala. Ma -ot-n -e-a ---- oot-si- s-d-. M_ o____ s___ – m_ o______ s____ M- o-t-n s-d- – m- o-t-s-n s-d-. -------------------------------- Ma ootan seda – ma ootasin seda. 0
Ja objašnjavam to – ja sam to objasnio / objasnila. M---e-et-n-s--- –-m- -ele----n--e-a. M_ s______ s___ – m_ s________ s____ M- s-l-t-n s-d- – m- s-l-t-s-n s-d-. ------------------------------------ Ma seletan seda – ma seletasin seda. 0
Ja poznajem to – ja sam to poznavao / poznavala. M---u-n------a-–-ma-t--dsin -e--. M_ t_____ s___ – m_ t______ s____ M- t-n-e- s-d- – m- t-n-s-n s-d-. --------------------------------- Ma tunnen seda – ma tundsin seda. 0

Skinuti MP3 (.zip datoteke)

MP3 bosanski + estonski (1-100) MP3 estonski (1-100)
Nije pronađen nijedan video!

Negativne riječi se ne prevode na materinji jezik

Višejezični govornici kod čitanja sadržaje nesvjesno prevode na materinji jezik. To se dešava automatski, čitači to ne primjećuju. Moglo bi se reći da mozak funkcionira poput simultanog prevodioca. No ne prevodi sve! Jedno istraživanje je pokazalo da mozak ima ugrađeni filter. Taj filter odlučuje štoaće se prevoditi. A i čini se da filter ignorira određene riječi. Negativne riječi se ne prevode na materinji jezik. Istraživači su za svoj eksperiment izabrali izvorne govornike kineskog jezika. Svi ispitanici su govorili engleski kao drugi jezik. Ispitanici su morali ocijeniti različite engleske riječi. Te riječi su bile različitog emocionalnog sadržaja. Bilo je pozitivnih, negativnih i neutralnih pojmova. Za vrijeme čitanja riječi ispitanicima se ispitivao mozak. To jest, istraživači su mjerili električnu aktivnost mozga. Na taj način su mogli vidjeti kako radi mozak. Kod prevođenja riječi stvaraju se određeni signali. Oni ukazuju da je mozak aktivan. Međutim, ispitanici kod negativnih riječi nisu pokazali nikakvu aktivnost. Prevodili su se samo pozitivni i neutralni pojmovi. Zašto je to tako, istraživači još nisu otkrili. Teoretski bi mozak trebao obraditi sve riječi istovremeno. Može biti da filter brzo provjeri svaku riječ. Analizira se još dok se pročita na drugom jeziku. Ukoliko je riječ negativna, memorija se blokira. Drugim riječima, ne može se sjetiti riječi na materinjem jeziku. Ljudi mogu jako senzitivno reagirati na riječi. Možda ih mozak želi zaštiti od emocionalnih šokova.