Manual de conversa

ca Imperatiu 2   »   hi आज्ञार्थक २

90 [noranta]

Imperatiu 2

Imperatiu 2

९० [नब्बे]

90 [nabbe]

आज्ञार्थक २

aagyaarthak 2

Tria com vols veure la traducció:   
català hindi Engegar Més
Afaita’t! द-ढ़- बन--! दा_ ब___ द-ढ़- ब-ा-! ---------- दाढ़ी बनाओ! 0
aa----r-----2 a__________ 2 a-g-a-r-h-k 2 ------------- aagyaarthak 2
Renta’t! स्नान-करो! स्__ क__ स-न-न क-ो- ---------- स्नान करो! 0
aa--aart-a--2 a__________ 2 a-g-a-r-h-k 2 ------------- aagyaarthak 2
Pentina’t! ब-- ---ओ! बा_ ब___ ब-ल ब-ा-! --------- बाल बनाओ! 0
da--he- b---o! d______ b_____ d-a-h-e b-n-o- -------------- daadhee banao!
Truca! Truqui’m! फ-न --ो- -ोन --जिय-! फो_ क__ फो_ की___ फ-न क-ो- फ-न क-ज-य-! -------------------- फोन करो! फोन कीजिये! 0
da-dhe---ana-! d______ b_____ d-a-h-e b-n-o- -------------- daadhee banao!
Comença! Comenci! शुर- -र---श-----ीज-ये! शु_ क__ शु_ की___ श-र- क-ो- श-र- क-ज-य-! ---------------------- शुरू करो! शुरू कीजिये! 0
d---h-e----a-! d______ b_____ d-a-h-e b-n-o- -------------- daadhee banao!
Para! Pari! छो-ो! ----ि-े! छो__ छो___ छ-ड़-! छ-ड-ि-े- -------------- छोड़ो! छोड़िये! 0
s---n k-ro! s____ k____ s-a-n k-r-! ----------- snaan karo!
Deixa-ho! Deixi-ho! छोड़-- -ृपय- छ-ड-ि--! छो__ कृ__ छो___ छ-ड़-! क-प-ा छ-ड-ि-े- -------------------- छोड़ो! कृपया छोड़िये! 0
sn-an -a-o! s____ k____ s-a-n k-r-! ----------- snaan karo!
Digues-ho! Digui-ho! ऐस--बो----क--य- बोलिए! ऐ_ बो__ कृ__ बो___ ऐ-े ब-ल-! क-प-ा ब-ल-ए- ---------------------- ऐसे बोलो! कृपया बोलिए! 0
sna------o! s____ k____ s-a-n k-r-! ----------- snaan karo!
Compra-ho! Compri-ho! यह ---दो- -ृप---यह-ख--दिए! य_ ख___ कृ__ य_ ख____ य- ख-ी-ो- क-प-ा य- ख-ी-ि-! -------------------------- यह खरीदो! कृपया यह खरीदिए! 0
b-al ---ao! b___ b_____ b-a- b-n-o- ----------- baal banao!
No siguis mai deshonest! कभी ब-ईमान -----ो! क_ बे___ म_ ब__ क-ी ब-ई-ा- म- ब-ो- ------------------ कभी बेईमान मत बनो! 0
baa- ban--! b___ b_____ b-a- b-n-o- ----------- baal banao!
No siguis mai maleducat! कभ----ठ-मत बन-! क_ ढी_ म_ ब__ क-ी ढ-ठ म- ब-ो- --------------- कभी ढीठ मत बनो! 0
ba-l -ana-! b___ b_____ b-a- b-n-o- ----------- baal banao!
No siguis mai descortès! क-ी---भ्---त बन-! क_ अ___ म_ ब__ क-ी अ-भ-य म- ब-ो- ----------------- कभी असभ्य मत बनो! 0
p-------o- ---n-k---i--! p___ k____ p___ k_______ p-o- k-r-! p-o- k-e-i-e- ------------------------ phon karo! phon keejiye!
Sigues sempre honest! हमेश- सच्-- --ो! ह__ स__ र__ ह-े-ा स-्-े र-ो- ---------------- हमेशा सच्चे रहो! 0
pho- kar-! pho---eeji--! p___ k____ p___ k_______ p-o- k-r-! p-o- k-e-i-e- ------------------------ phon karo! phon keejiye!
Sigues sempre agradable! हम-श- -च्---रह-! ह__ अ__ र__ ह-े-ा अ-्-े र-ो- ---------------- हमेशा अच्छे रहो! 0
ph---k---!-ph---kee--y-! p___ k____ p___ k_______ p-o- k-r-! p-o- k-e-i-e- ------------------------ phon karo! phon keejiye!
Sigues sempre amable! हमेश- -िनम-- रह-! ह__ वि___ र__ ह-े-ा व-न-्- र-ो- ----------------- हमेशा विनम्र रहो! 0
shu--- k--o!-s--r---k-ejiye! s_____ k____ s_____ k_______ s-u-o- k-r-! s-u-o- k-e-i-e- ---------------------------- shuroo karo! shuroo keejiye!
Bon viatge! क-पय- -- प--ँ--ए! कृ__ घ_ प____ क-प-ा घ- प-ु-च-ए- ----------------- कृपया घर पहुँचिए! 0
s---o---a--- -hu-oo -e--i--! s_____ k____ s_____ k_______ s-u-o- k-r-! s-u-o- k-e-i-e- ---------------------------- shuroo karo! shuroo keejiye!
Cuideu-vos! अ-न- -्यान-र----! अ__ ध्__ र___ अ-न- ध-य-न र-ि-े- ----------------- अपना ध्यान रखिये! 0
s-ur-o ----- s--ro---eeji-e! s_____ k____ s_____ k_______ s-u-o- k-r-! s-u-o- k-e-i-e- ---------------------------- shuroo karo! shuroo keejiye!
Visiteu-nos una altra vegada! फि---ल्-ी म-ल-- आइ---ा! फि_ ज__ मि__ आ____ फ-र ज-्-ी म-ल-े आ-य-ग-! ----------------------- फिर जल्दी मिलने आइयेगा! 0
c-h---- c----i--! c______ c________ c-h-d-! c-h-d-y-! ----------------- chhodo! chhodiye!

Els nadons poden aprendre regles gramaticals

Els nens creixen molt de pressa. I també aprenen molt ràpid! Encara no s'ha investigat com aprenen els nens. El procés d'aprenentatge succeeix automàticament. Els nens no s'adonen que estan aprenent. Però cada dia que passa són capaços de fer més coses. Això és evident en el cas de l'idioma. En el seu primer mes de vida dels nadons només saben cridar. Amb uns pocs mesos poden pronunciar paraules curtes. Basant-se en aquestes paraules arriben a construir frases. A partir d'un cert moment, els nens parlen la seva llengua materna. Per desgràcia, amb la gent gran això no succeeix igual. Per aprendre necessiten llibres o altre tipus de material. Només així poden conèixer, per exemple, les regles gramaticals. Els nadons, en canvi, ja als quatre mesos estan aprenent gramàtica! Uns científics van ensenyar a nadons alemanys regles gramaticals d'altres llengües. Els van recitar en veu alta frases en italià. Les frases eren portadores d'estructures sintàctiques necessàries. Els nadons van escoltar les frases correctes durant aproximadament un quart d'hora. A continuació, se'ls va tornar a recitar noves frases. Aquest cop, però, algunes de les frases no eren correctes. Es van mesurar les ones cerebrals dels nadons mentre escoltaven les frases. Els investigadors van poder conèixer així la reacció del seu cervell davant les frases. I van descobrir que els nadons reaccionaven de manera diferent! Encara aprendre les frases en molt poc temps, eren capaços de detectar els errors. Per descomptat, els nadons no entenen per què algunes frases són incorrectes. S'orientaven només pels models recitats. Però això és suficient per aprendre una llengua – almenys si ets un nadó...