Konverzační příručka

cs Roční období a počasí   »   ru Времена года и погода

16 [šestnáct]

Roční období a počasí

Roční období a počasí

16 [шестнадцать]

16 [shestnadtsatʹ]

Времена года и погода

Vremena goda i pogoda

Vyberte, jak chcete překlad zobrazit:   
čeština ruština Poslouchat Více
Toto jsou roční období: Э-- в-ем-----о--: Э__ в______ г____ Э-о в-е-е-а г-д-: ----------------- Это времена года: 0
V-em-na-g--- i---goda V______ g___ i p_____ V-e-e-a g-d- i p-g-d- --------------------- Vremena goda i pogoda
Jaro, léto, В----, лето, В_____ л____ В-с-а- л-т-, ------------ Весна, лето, 0
V-e-en- go---- -og--a V______ g___ i p_____ V-e-e-a g-d- i p-g-d- --------------------- Vremena goda i pogoda
podzim a zima. ос--ь и--има. о____ и з____ о-е-ь и з-м-. ------------- осень и зима. 0
E-o v---e-a go--: E__ v______ g____ E-o v-e-e-a g-d-: ----------------- Eto vremena goda:
Léto je horké. Лет-м ---ко. Л____ ж_____ Л-т-м ж-р-о- ------------ Летом жарко. 0
E---v---en---o--: E__ v______ g____ E-o v-e-e-a g-d-: ----------------- Eto vremena goda:
V létě svítí slunce. Летом с-------о----. Л____ с_____ с______ Л-т-м с-е-и- с-л-ц-. -------------------- Летом светит солнце. 0
E-o -r-me-a-g-da: E__ v______ g____ E-o v-e-e-a g-d-: ----------------- Eto vremena goda:
V létě chodíme rádi na procházky. Ле-ом -- ----м --д-т--г-----. Л____ м_ л____ х_____ г______ Л-т-м м- л-б-м х-д-т- г-л-т-. ----------------------------- Летом мы любим ходить гулять. 0
Ve-n-,--e-o, V_____ l____ V-s-a- l-t-, ------------ Vesna, leto,
Zima je chladná. З-м-- -------. З____ х_______ З-м-й х-л-д-о- -------------- Зимой холодно. 0
V-sn-- leto, V_____ l____ V-s-a- l-t-, ------------ Vesna, leto,
V zimě sněží nebo prší. З---й-идёт с-е- или д--д-. З____ и___ с___ и__ д_____ З-м-й и-ё- с-е- и-и д-ж-ь- -------------------------- Зимой идёт снег или дождь. 0
V--n---l-to, V_____ l____ V-s-a- l-t-, ------------ Vesna, leto,
V zimě zůstáváme rádi doma. Зи-о- -- -ю--м-б--ь-д---. З____ м_ л____ б___ д____ З-м-й м- л-б-м б-т- д-м-. ------------------------- Зимой мы любим быть дома. 0
os-n--i -im-. o____ i z____ o-e-ʹ i z-m-. ------------- osenʹ i zima.
Je chladno. Х-л--но. Х_______ Х-л-д-о- -------- Холодно. 0
os-n--i---ma. o____ i z____ o-e-ʹ i z-m-. ------------- osenʹ i zima.
Prší. Идё- д-жд-. И___ д_____ И-ё- д-ж-ь- ----------- Идёт дождь. 0
os-n--i ----. o____ i z____ o-e-ʹ i z-m-. ------------- osenʹ i zima.
Fouká vítr. Ве-р-н-. В_______ В-т-е-о- -------- Ветрено. 0
Let---z-a-ko. L____ z______ L-t-m z-a-k-. ------------- Letom zharko.
Je teplo. Те--о. Т_____ Т-п-о- ------ Тепло. 0
L-tom ---rko. L____ z______ L-t-m z-a-k-. ------------- Letom zharko.
Je slunečno. С-лнеч--. С________ С-л-е-н-. --------- Солнечно. 0
L-t-m -ha-ko. L____ z______ L-t-m z-a-k-. ------------- Letom zharko.
Je jasno. Я-н-. Я____ Я-н-. ----- Ясно. 0
Le--m -vetit-s-l-ts-. L____ s_____ s_______ L-t-m s-e-i- s-l-t-e- --------------------- Letom svetit solntse.
Jaké je dnes počasí? К-------го--- п-г--а? К____ с______ п______ К-к-я с-г-д-я п-г-д-? --------------------- Какая сегодня погода? 0
L---- sv-t-t sol-tse. L____ s_____ s_______ L-t-m s-e-i- s-l-t-e- --------------------- Letom svetit solntse.
Dnes je chladno. Се---ня-х-лод--. С______ х_______ С-г-д-я х-л-д-о- ---------------- Сегодня холодно. 0
L---m--vetit sol----. L____ s_____ s_______ L-t-m s-e-i- s-l-t-e- --------------------- Letom svetit solntse.
Dnes je teplo. С-год-я-т---о. С______ т_____ С-г-д-я т-п-о- -------------- Сегодня тепло. 0
Le----my-l--bim-khodi---gulyatʹ. L____ m_ l_____ k______ g_______ L-t-m m- l-u-i- k-o-i-ʹ g-l-a-ʹ- -------------------------------- Letom my lyubim khoditʹ gulyatʹ.

Učení a emoce

Když umíme komunikovat v cizím jazyce, jsme štastní. Jsme hrdí na sebe i na své pokroky. Když nám to nejde, jsme naštvaní nebo zklamaní. S učením jsou tudíž spojeny různé pocity. Nové studie však došly k dalším zajímavým závěrům. Ukazují, že pocity mohou hrát důležitou roli už při učení. Neboť naše emoce ovlivňují i náš úspěch při učení. Pro náš mozek představuje učení vždy určitý úkol. A tento úkol má vyřešit. To, zda se mu to podaří, záleží na našich pocitech. Jestliže věříme, že úkol vyřešíme, jsme sebevědomí. Tato emocionální stabilita nám při učení pomáhá. Pozitivní myšlení tak podporuje naše intelektuální schopnosti. Učení a stres naproti tomu fungují mnohem hůř. Pochybnosti nebo starosti brání dobrému výkonu. Obzvlášť špatně se učíme, když máme strach. Náš mozek potom není schopen nové informace dobře ukládat. Důležité proto je, abychom měli při učení vždy motivaci. Pocity tedy ovlivňují učení. Ale učení také ovlivňuje naše pocity! Struktury mozku, které fakta zpracovávají, zpracovávají i pocity. Takže učení nás může těšit a kdo je šťastný, ten se lépe učí. Samozřejmě ne vždy nám učení dělá radost, může být také namáhavé. Proto bychom si měli vždy klást malé cíle. Nepřetěžujme tolik mozek. Potom můžeme zaručit, že se naše očekávání splní. Náš úspěch je nám odměnou, což nás znovu motivuje. Tedy: učte se a usmívejte se přitom!