Ե- --տք --գնու------ն--:
Ե_ պ___ է գ_______ ա____
Ե- պ-տ- է գ-ո-մ-ե- ա-ե-:
------------------------
Ես պետք է գնումներ անեմ: 0 h--ra-h-n-t’-mh_____________h-n-a-h-n-t-u---------------hanrakhanut’um
Ո--ե-- է կ--ույ--:
Ո_____ է կ________
Ո-տ-՞- է կ-հ-ւ-ք-:
------------------
Որտե՞ղ է կահույքը: 0 Y-s -et-- --gn-mner-a-emY__ p____ e g______ a___Y-s p-t-’ e g-u-n-r a-e-------------------------Yes petk’ e gnumner anem
Ի-ձ-պ--ա-ան---զարդասեղա----անհրա-եշտ:
Ի__ պ______ և զ_________ է ա_________
Ի-ձ պ-հ-ր-ն և զ-ր-ա-ե-ա- է ա-հ-ա-ե-տ-
-------------------------------------
Ինձ պահարան և զարդասեղան է անհրաժեշտ: 0 Y-----tk------u-ne---nemY__ p____ e g______ a___Y-s p-t-’ e g-u-n-r a-e-------------------------Yes petk’ e gnumner anem
Ին--գ-ա-եղա--և դ-րակ-եր-է---հր----տ:
Ի__ գ_______ և դ_______ է ա_________
Ի-ձ գ-ա-ե-ա- և դ-ր-կ-ե- է ա-հ-ա-ե-տ-
------------------------------------
Ինձ գրասեղան և դարակներ է անհրաժեշտ: 0 Y----h-t-g--------n-m----luY__ s___ g______ u___ a____Y-s s-a- g-u-n-r u-e- a-e-u---------------------------Yes shat gnumner unem anelu
Ին- -նհ-աժ--տ ----կ-ի- և-ա-ջո-կ:
Ի__ ա________ է տ_____ և ա______
Ի-ձ ա-հ-ա-ե-տ է տ-կ-ի- և ա-ջ-ւ-:
--------------------------------
Ինձ անհրաժեշտ է տիկնիկ և արջուկ: 0 Y-s-shat gn----r-une- --e-uY__ s___ g______ u___ a____Y-s s-a- g-u-n-r u-e- a-e-u---------------------------Yes shat gnumner unem anelu
Ին- ա-հ-աժեշտ - -ուտ-ո---գնդ----------տ:
Ի__ ա________ է ֆ_______ գ____ և շ______
Ի-ձ ա-հ-ա-ե-տ է ֆ-ւ-բ-լ- գ-դ-կ և շ-խ-ա-:
----------------------------------------
Ինձ անհրաժեշտ է ֆուտբոլի գնդակ և շախմատ: 0 V--t---h ye--g-e-akan------k’-e-yV_______ y__ g_______ p__________V-r-e-g- y-n g-e-a-a- p-t-y-’-e-y---------------------------------Vorte՞gh yen grenakan pituyk’nery
Ի---հարկ---ր-- մո-ր-----ք-ա-:
Ի__ հ_______ է մ____ և ա_____
Ի-ձ հ-ր-ա-ո- է մ-ւ-ճ և ա-ց-ն-
-----------------------------
Ինձ հարկավոր է մուրճ և աքցան: 0 Vort-՞-- ye---re-a-an -i-u-k’-e-yV_______ y__ g_______ p__________V-r-e-g- y-n g-e-a-a- p-t-y-’-e-y---------------------------------Vorte՞gh yen grenakan pituyk’nery
Ին- ---կավոր-է-և պտ--տա-ա-ան:
Ի__ հ_______ է և պ___________
Ի-ձ հ-ր-ա-ո- է և պ-ո-տ-կ-հ-ն-
-----------------------------
Ինձ հարկավոր է և պտուտակահան: 0 In-z tsr-rn-r---v t-ght’y----en--nh-a--es-tI___ t_______ y__ t________ y__ a__________I-d- t-r-r-e- y-v t-g-t-y-r y-n a-h-a-h-s-t-------------------------------------------Indz tsrarner yev t’ght’yer yen anhrazhesht
Ženy jsou stejně inteligentní jako muži.
Mají v průměru stejný inteligenční kvocient.
Avšak schopnosti obou pohlaví se liší.
Například muži mají lepší trojrozměrnou představivost.
Také lépe řeší matematické problémy.
Ženy mají naproti tomu lepší paměť.
A lépe ovládají jazyky.
Ženy dělají méně chyb v pravopisu a gramatice.
Mají také větší slovní zásobu a čtou plynuleji.
Proto také dosahují většinou lepších výsledků v jazykových testech.
Důvod pro jejich jazykovou zdatnost leží v mozku.
Mužský a ženský mozek je jinak uspořádaný.
Levá polovina mozku má na starosti jazyk.
Tato oblast kontroluje jazykové procesy.
Ženy přesto používají pro zpracování jazyka obě poloviny mozku.
Kromě toho si umějí obě poloviny jejich mozku lépe vyměňovat informace.
Ženský mozek je tedy při zpracovávání jazyka aktivnější.
Umějí jej tedy zpracovat efektivněji.
Proč se oba mozky liší, není stále jasné.
Někteří vědci věří, že za to může biologie.
Ženské a mužské geny ovlivňují vývoj mozku.
Ženy a muži jsou takoví rovněž díky hormonům.
Jiní tvrdí, že náš vývoj ovlivňuje výchova.
Protože na holčičky se více mluví a častěji se jim čte.
Chlapci naopak dostávají více technických hraček.
Je tedy možné, že náš mozek formuje naše prostředí.
Na druhou stranu, jisté odlišnosti se vyskytují po celém světě.
A výchova dětí je v každé kultuře jiná...