Parlør

da Læse og skrive   »   ad Еджэн ыкIи тхэн

6 [seks]

Læse og skrive

Læse og skrive

6 [хы]

6 [hy]

Еджэн ыкIи тхэн

Edzhjen ykIi thjen

Vælg, hvordan du vil se oversættelsen:   
Dansk Adyghe Afspil Yderligere
Jeg læser. Сэ-----э. С_ с_____ С- с-д-э- --------- Сэ седжэ. 0
Ed-hjen-ykI--thj-n E______ y___ t____ E-z-j-n y-I- t-j-n ------------------ Edzhjen ykIi thjen
Jeg læser et bogstav. С- -уквэм -хьа----м) -ык--джэ. С_ б_____ (_________ с________ С- б-к-э- (-ь-р-ф-м- с-к-е-ж-. ------------------------------ Сэ буквэм (хьарыфым) сыкъеджэ. 0
Ed---en----i -h--n E______ y___ t____ E-z-j-n y-I- t-j-n ------------------ Edzhjen ykIi thjen
Jeg læser et ord. Сэ -у-ы----с--ъ-д--. С_ г______ с________ С- г-щ-I-м с-к-е-ж-. -------------------- Сэ гущыIэм сыкъеджэ. 0
S---sedz--e. S__ s_______ S-e s-d-h-e- ------------ Sje sedzhje.
Jeg læser en sætning. С--г-щ---ухы---м-сык-е--э. С_ г____________ с________ С- г-щ-I-у-ы-ъ-м с-к-е-ж-. -------------------------- Сэ гущыIэухыгъэм сыкъеджэ. 0
S-e s-dzhj-. S__ s_______ S-e s-d-h-e- ------------ Sje sedzhje.
Jeg læser et brev. С- --с--эм---д--. С_ п______ с_____ С- п-с-м-м с-д-э- ----------------- Сэ письмэм седжэ. 0
S-e s--zhj-. S__ s_______ S-e s-d-h-e- ------------ Sje sedzhje.
Jeg læser en bog. Сэ--хыл----с-дж-. С_ т______ с_____ С- т-ы-ъ-м с-д-э- ----------------- Сэ тхылъым седжэ. 0
S-e----v-em ----ryf-m)----e-z-j-. S__ b______ (_________ s_________ S-e b-k-j-m (-'-r-f-m- s-k-d-h-e- --------------------------------- Sje bukvjem (h'aryfym) sykedzhje.
Jeg læser. С-------. С_ с_____ С- с-д-э- --------- Сэ седжэ. 0
S-e---sh---j-m---ked--j-. S__ g_________ s_________ S-e g-s-h-I-e- s-k-d-h-e- ------------------------- Sje gushhyIjem sykedzhje.
Du læser. О--е-ж-. О у_____ О у-д-э- -------- О уеджэ. 0
Sj- gushhyIjem-syk-dzh-e. S__ g_________ s_________ S-e g-s-h-I-e- s-k-d-h-e- ------------------------- Sje gushhyIjem sykedzhje.
Han læser. А----ъул-фы--- е-жэ. А_ (__________ е____ А- (-ъ-л-ф-г-) е-ж-. -------------------- Ар (хъулъфыгъ) еджэ. 0
S----u-hhy--e--sy--d-hje. S__ g_________ s_________ S-e g-s-h-I-e- s-k-d-h-e- ------------------------- Sje gushhyIjem sykedzhje.
Jeg skriver. Сэ-с-т--. С_ с_____ С- с-т-э- --------- Сэ сэтхэ. 0
Sj--gus-hy--e-h--jem s-k-d-h-e. S__ g_______________ s_________ S-e g-s-h-I-e-h-g-e- s-k-d-h-e- ------------------------------- Sje gushhyIjeuhygjem sykedzhje.
Jeg skriver et bogstav. Сэ-б--вэ сэ-хы. С_ б____ с_____ С- б-к-э с-т-ы- --------------- Сэ буквэ сэтхы. 0
S-------hy---u-yg-----yk--z---. S__ g_______________ s_________ S-e g-s-h-I-e-h-g-e- s-k-d-h-e- ------------------------------- Sje gushhyIjeuhygjem sykedzhje.
Jeg skriver et ord. С--гу--Iэ --т-ы. С_ г_____ с_____ С- г-щ-I- с-т-ы- ---------------- Сэ гущыIэ сэтхы. 0
Sje g-sh----e--yg-e- sy--d-h--. S__ g_______________ s_________ S-e g-s-h-I-e-h-g-e- s-k-d-h-e- ------------------------------- Sje gushhyIjeuhygjem sykedzhje.
Jeg skriver en sætning. Сэ-гущ-Iэухы-ъэ с--х-. С_ г___________ с_____ С- г-щ-I-у-ы-ъ- с-т-ы- ---------------------- Сэ гущыIэухыгъэ сэтхы. 0
S----i--m--m-sedz-je. S__ p_______ s_______ S-e p-s-m-e- s-d-h-e- --------------------- Sje pis'mjem sedzhje.
Jeg skriver et brev. Сэ п-с--э--э-х-. С_ п_____ с_____ С- п-с-м- с-т-ы- ---------------- Сэ письмэ сэтхы. 0
Sje---y--m---dzh--. S__ t_____ s_______ S-e t-y-y- s-d-h-e- ------------------- Sje thylym sedzhje.
Jeg skriver en bog. С--тхылъ --тх-. С_ т____ с_____ С- т-ы-ъ с-т-ы- --------------- Сэ тхылъ сэтхы. 0
S-e-thyl-----dz--e. S__ t_____ s_______ S-e t-y-y- s-d-h-e- ------------------- Sje thylym sedzhje.
Jeg skriver. Сэ--этхэ. С_ с_____ С- с-т-э- --------- Сэ сэтхэ. 0
S-e t-yl---se---je. S__ t_____ s_______ S-e t-y-y- s-d-h-e- ------------------- Sje thylym sedzhje.
Du skriver. О---хэ. О о____ О о-х-. ------- О отхэ. 0
Sj----d-h--. S__ s_______ S-e s-d-h-e- ------------ Sje sedzhje.
Han skriver. Ар --ъул-ф--ъ- -а---. А_ (__________ м_____ А- (-ъ-л-ф-г-) м-т-э- --------------------- Ар (хъулъфыгъ) матхэ. 0
S-e -ed----. S__ s_______ S-e s-d-h-e- ------------ Sje sedzhje.

-

- - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - -