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Vergangenheit 1 » ሕሉፍ 1

81 [einundachtzig]

Vergangenheit 1

81 [ሰማንያንሓደን]

81 [semaniyaniḥadeni]

ሕሉፍ 1

ḥilufi 1

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Deutsch	Tigrinya	Hören Mehr
schreiben	ምጽ-ፍ ም___ ም-ሓ- ---- ምጽሓፍ 0 ḥil----1 ḥ_____ 1 h-i-u-i 1 --------- ḥilufi 1	Mehr Sprachen Klicken Sie auf eine Flagge! schreiben ምጽሓፍ ḥilufi 1 EN Audio to write AR Audio يكتب ES Audio escribir FR Audio écrire IT Audio scrivere RU Audio Писать
Er schrieb einen Brief.	ንሱ ሓ---ብ-በ --ሕፍ --። ን_ ሓ_ ደ___ ይ___ ኣ__ ን- ሓ- ደ-ዳ- ይ-ሕ- ኣ-። ------------------- ንሱ ሓደ ደብዳበ ይጽሕፍ ኣሎ። 0 ḥil----1 ḥ_____ 1 h-i-u-i 1 --------- ḥilufi 1	Mehr Sprachen Klicken Sie auf eine Flagge! Er schrieb einen Brief. ንሱ ሓደ ደብዳበ ይጽሕፍ ኣሎ። ḥilufi 1 EN Audio He wrote a letter. AR Audio ‫هو كتب رسالة. ES Audio Él escribió una carta. FR Audio Il écrivait une lettre. IT Audio Lui ha scritto una lettera. RU Audio Он писал письмо.
Und sie schrieb eine Karte.	ንሳ‘ው---ደ ----ትጽሕ---ላ። ን____ ሓ_ ካ__ ት___ ኣ__ ን-‘-ን ሓ- ካ-ታ ት-ሕ- ኣ-። --------------------- ንሳ‘ውን ሓደ ካርታ ትጽሕፍ ኣላ። 0 mit--iḥ--i m_________ m-t-’-h-a-i ----------- mits’iḥafi	Mehr Sprachen Klicken Sie auf eine Flagge! Und sie schrieb eine Karte. ንሳ‘ውን ሓደ ካርታ ትጽሕፍ ኣላ። mits’iḥafi EN Audio And she wrote a card. AR Audio ‫وهي كتبت بطاقة. ES Audio Y ella escribió una postal. FR Audio Et elle écrivait une carte. IT Audio E lei ha scritto una cartolina. RU Audio А она писала открытку.
lesen	ኣ-በበ ኣ___ ኣ-በ- ---- ኣንበበ 0 m-ts---̣a-i m_________ m-t-’-h-a-i ----------- mits’iḥafi	Mehr Sprachen Klicken Sie auf eine Flagge! lesen ኣንበበ mits’iḥafi EN Audio to read AR Audio يقرأ ES Audio leer FR Audio lire IT Audio leggere RU Audio Читать
Er las eine Illustrierte.	ንሱ-ሓ----ስ-ረይት(--ሔት)--ን-ብ-ኔሩ። ን_ ሓ_ ኢ____________ የ___ ኔ__ ን- ሓ- ኢ-ስ-ረ-ት-መ-ሔ-) የ-ብ- ኔ-። ---------------------------- ንሱ ሓደ ኢሉስትረይት(መጽሔት) የንብብ ኔሩ። 0 mit-----afi m_________ m-t-’-h-a-i ----------- mits’iḥafi	Mehr Sprachen Klicken Sie auf eine Flagge! Er las eine Illustrierte. ንሱ ሓደ ኢሉስትረይት(መጽሔት) የንብብ ኔሩ። mits’iḥafi EN Audio He read a magazine. AR Audio ‫هو قرأ مجلة. ES Audio Él leyó una revista. FR Audio Il lisait un magazine. IT Audio Lui ha letto una rivista. RU Audio Он читал цветной журнал.
Und sie las ein Buch.	ንሳ ከ--ሓደ -ጽ-- -ን-ብ ኔ-። ን_ ከ_ ሓ_ መ___ ተ___ ኔ__ ን- ከ- ሓ- መ-ሓ- ተ-ብ- ኔ-። ---------------------- ንሳ ከኣ ሓደ መጽሓፍ ተንብብ ኔራ። 0 nisu ḥa-e d-bida-e--i--’--̣i-- a-o። n___ ḥ___ d_______ y_________ a___ n-s- h-a-e d-b-d-b- y-t-’-h-i-i a-o- ------------------------------------ nisu ḥade debidabe yits’iḥifi alo።	Mehr Sprachen Klicken Sie auf eine Flagge! Und sie las ein Buch. ንሳ ከኣ ሓደ መጽሓፍ ተንብብ ኔራ። nisu ḥade debidabe yits’iḥifi alo። EN Audio And she read a book. AR Audio ‫وهي قرأت كتاباً. ES Audio Y ella leyó un libro. FR Audio Et elle lisait un livre. IT Audio E lei ha letto un libro. RU Audio А она читала книгу.
nehmen	ወ-ደ ወ__ ወ-ደ --- ወሰደ 0 nis--ḥ--e d-bi-a---yi--’--̣if-----። n___ ḥ___ d_______ y_________ a___ n-s- h-a-e d-b-d-b- y-t-’-h-i-i a-o- ------------------------------------ nisu ḥade debidabe yits’iḥifi alo።	Mehr Sprachen Klicken Sie auf eine Flagge! nehmen ወሰደ nisu ḥade debidabe yits’iḥifi alo። EN Audio to take AR Audio يأخذ ES Audio coger / tomar, agarrar (am.) FR Audio prendre IT Audio prendere RU Audio Брать
Er nahm eine Zigarette.	ን- ሓደ --ራ ወ--። ን_ ሓ_ ሽ__ ወ___ ን- ሓ- ሽ-ራ ወ-ዱ- -------------- ንሱ ሓደ ሽጋራ ወሲዱ። 0 n-su--̣ad---eb--ab- yits-iḥ--i----። n___ ḥ___ d_______ y_________ a___ n-s- h-a-e d-b-d-b- y-t-’-h-i-i a-o- ------------------------------------ nisu ḥade debidabe yits’iḥifi alo።	Mehr Sprachen Klicken Sie auf eine Flagge! Er nahm eine Zigarette. ንሱ ሓደ ሽጋራ ወሲዱ። nisu ḥade debidabe yits’iḥifi alo። EN Audio He took a cigarette. AR Audio ‫هو أخذ سيجارة. ES Audio Él cogió un cigarrillo. FR Audio Il prenait une cigarette. IT Audio Lui ha preso una sigaretta. RU Audio Он взял сигарету.
Sie nahm ein Stück Schokolade.	ን---ደ-ቍራጽ--ኮላ--ወሲ-። ን_ ሓ_ ቍ__ ቾ___ ወ___ ን- ሓ- ቍ-ጽ ቾ-ላ- ወ-ዳ- ------------------- ንሳ ሓደ ቍራጽ ቾኮላታ ወሲዳ። 0 nis-‘-in- -̣--e ka-i-a-ti-s-ih-i-i--la። n________ ḥ___ k_____ t_________ a___ n-s-‘-i-i h-a-e k-r-t- t-t-’-h-i-i a-a- --------------------------------------- nisa‘wini ḥade karita tits’iḥifi ala።	Mehr Sprachen Klicken Sie auf eine Flagge! Sie nahm ein Stück Schokolade. ንሳ ሓደ ቍራጽ ቾኮላታ ወሲዳ። nisa‘wini ḥade karita tits’iḥifi ala። EN Audio She took a piece of chocolate. AR Audio هي أخذت قطعة من الشوكولاتة. ES Audio Ella cogió un trozo de chocolate. FR Audio Elle prenait un morceau de chocolat. IT Audio Lei ha preso un pezzo di cioccolato. RU Audio Она взяла кусок шоколада.
Er war untreu, aber sie war treu.	ን----- ኣይ-በረን-፣--- ---እምን- ኔራ። ን_ እ__ ኣ_____ ፣ ን_ ግ_ እ___ ኔ__ ን- እ-ን ኣ-ነ-ረ- ፣ ን- ግ- እ-ን- ኔ-። ------------------------------ ንሱ እሙን ኣይነበረን ፣ ንሳ ግን እምንቲ ኔራ። 0 nisa--ini h--d-----ita --ts’i--i-i--l-። n________ ḥ___ k_____ t_________ a___ n-s-‘-i-i h-a-e k-r-t- t-t-’-h-i-i a-a- --------------------------------------- nisa‘wini ḥade karita tits’iḥifi ala።	Mehr Sprachen Klicken Sie auf eine Flagge! Er war untreu, aber sie war treu. ንሱ እሙን ኣይነበረን ፣ ንሳ ግን እምንቲ ኔራ። nisa‘wini ḥade karita tits’iḥifi ala። EN Audio He was disloyal, but she was loyal. AR Audio لقد كان خائناً، لكنها كانت مخلصة. ES Audio Él era infiel, pero ella era fiel. FR Audio Alors qu’il était infidèle, elle était fidèle. IT Audio Lui era infedele, ma lei era fedele. RU Audio Он был неверен, а она была верна.
Er war faul, aber sie war fleißig.	ን--ህኩይ-ኔ-፣ ን- -- ትግ-ቲ-ኔራ። ን_ ህ__ ኔ__ ን_ ግ_ ት___ ኔ__ ን- ህ-ይ ኔ-፣ ን- ግ- ት-ህ- ኔ-። ------------------------- ንሱ ህኩይ ኔሩ፣ ንሳ ግን ትግህቲ ኔራ። 0 n-s-‘wi-- ----- -a-i-- t--s----if- --a። n________ ḥ___ k_____ t_________ a___ n-s-‘-i-i h-a-e k-r-t- t-t-’-h-i-i a-a- --------------------------------------- nisa‘wini ḥade karita tits’iḥifi ala።	Mehr Sprachen Klicken Sie auf eine Flagge! Er war faul, aber sie war fleißig. ንሱ ህኩይ ኔሩ፣ ንሳ ግን ትግህቲ ኔራ። nisa‘wini ḥade karita tits’iḥifi ala። EN Audio He was lazy, but she was hard-working. AR Audio لقد كان كسولاً، لكنها كانت مجتهدة. ES Audio Él era un holgazán, pero ella era trabajadora. FR Audio Alors qu’il était paresseux, elle était diligente. IT Audio Lui era pigro, ma lei era attiva. RU Audio Он был ленивым, а она была прилежной.
Er war arm, aber sie war reich.	ንሱ-ድ- -ሩ፣----ግ--ሃብ-ም ኢ--ኔራ፣ ን_ ድ_ ኔ__ ን_ ግ_ ሃ___ ኢ_ ኔ__ ን- ድ- ኔ-፣ ን- ግ- ሃ-ታ- ኢ- ኔ-፣ --------------------------- ንሱ ድኻ ኔሩ፣ ንሳ ግን ሃብታም ኢያ ኔራ፣ 0 an--ebe a______ a-i-e-e ------- anibebe	Mehr Sprachen Klicken Sie auf eine Flagge! Er war arm, aber sie war reich. ንሱ ድኻ ኔሩ፣ ንሳ ግን ሃብታም ኢያ ኔራ፣ anibebe EN Audio He was poor, but she was rich. AR Audio كان فقيراً، لكنها كانت غنية. ES Audio Él era pobre, pero ella era rica. FR Audio Alors qu’il était pauvre, elle était riche. IT Audio Lui era povero, ma lei era ricca. RU Audio Он был бедным, а она была богатой.
Er hatte kein Geld, sondern Schulden.	ንሱ -ን---ኣይ--ሮ-- ዕዳታት-ም-ር ኔሩዎ። ን_ ገ___ ኣ______ ዕ_______ ኔ___ ን- ገ-ዘ- ኣ-ነ-ሮ-፣ ዕ-ታ-‘-በ- ኔ-ዎ- ----------------------------- ንሱ ገንዘብ ኣይነበሮን፣ ዕዳታት‘ምበር ኔሩዎ። 0 a----be a______ a-i-e-e ------- anibebe	Mehr Sprachen Klicken Sie auf eine Flagge! Er hatte kein Geld, sondern Schulden. ንሱ ገንዘብ ኣይነበሮን፣ ዕዳታት‘ምበር ኔሩዎ። anibebe EN Audio He had no money, only debts. AR Audio لم يكن لديه مال، بل كانت عليه ديون. ES Audio Él no tenía dinero, sino deudas. FR Audio Il n’avait pas d’argent, mais au contraire des dettes. IT Audio Lui non aveva soldi ma debiti. RU Audio У него не было денег, а только долги.
Er hatte kein Glück, sondern Pech.	ሕማቕ-ዕ---ምበ---ቡቅ --- --ነ-ሮ--። ሕ__ ዕ______ ጽ__ ዕ__ ኣ_____ ። ሕ-ቕ ዕ-ል-ም-ር ጽ-ቅ ዕ-ል ኣ-ነ-ሮ- ። ---------------------------- ሕማቕ ዕድል‘ምበር ጽቡቅ ዕድል ኣይነበሮን ። 0 a---ebe a______ a-i-e-e ------- anibebe	Mehr Sprachen Klicken Sie auf eine Flagge! Er hatte kein Glück, sondern Pech. ሕማቕ ዕድል‘ምበር ጽቡቅ ዕድል ኣይነበሮን ። anibebe EN Audio He had no luck, only bad luck. AR Audio لم يكن محظوظا، بل كان سيئ الحظ. ES Audio Él no tenía buena suerte, sino mala suerte. FR Audio Il n’avait pas de chance, mais au contraire de la malchance. IT Audio Lui non aveva fortuna ma sfortuna. RU Audio Он не был удачлив, а был неудачлив.
Er hatte keinen Erfolg, sondern Misserfolg.	ው--ት‘--ር ዓወ- ኣይ--ሮ--። ው_______ ዓ__ ኣ_____ ። ው-ቐ-‘-በ- ዓ-ት ኣ-ነ-ሮ- ። --------------------- ውድቐት‘ምበር ዓወት ኣይነበሮን ። 0 ni-u--̣-de ī-usi--rey---(met-’--̣-t-) -e-ibi-i--ē-u። n___ ḥ___ ī________________________ y_______ n____ n-s- h-a-e ī-u-i-i-e-i-i-m-t-’-h-ē-i- y-n-b-b- n-r-። ---------------------------------------------------- nisu ḥade īlusitireyiti(mets’iḥēti) yenibibi nēru።	Mehr Sprachen Klicken Sie auf eine Flagge! Er hatte keinen Erfolg, sondern Misserfolg. ውድቐት‘ምበር ዓወት ኣይነበሮን ። nisu ḥade īlusitireyiti(mets’iḥēti) yenibibi nēru። EN Audio He had no success, only failure. AR Audio ‫لم يكن ناجحاً، وإنما فاشلاً. ES Audio Él no tenía éxitos, sino fracasos. FR Audio Il n’avait pas de succès, mais au contraire des échecs. IT Audio Lui non aveva successo ma insuccesso. RU Audio Он не был успешен, а был неуспешен.
Er war nicht zufrieden, sondern unzufrieden.	ዘይ-ሱ----ር---- ኣ-----። ዘ________ ድ__ ኣ______ ዘ-ድ-ት-ም-ር ድ-ት ኣ-ነ-ረ-። --------------------- ዘይድሱት‘ምበር ድሱት ኣይነበረን። 0 n-su-h-a---ī--sit--e-it--m---’---ē-i--y--i------ē--። n___ ḥ___ ī________________________ y_______ n____ n-s- h-a-e ī-u-i-i-e-i-i-m-t-’-h-ē-i- y-n-b-b- n-r-። ---------------------------------------------------- nisu ḥade īlusitireyiti(mets’iḥēti) yenibibi nēru።	Mehr Sprachen Klicken Sie auf eine Flagge! Er war nicht zufrieden, sondern unzufrieden. ዘይድሱት‘ምበር ድሱት ኣይነበረን። nisu ḥade īlusitireyiti(mets’iḥēti) yenibibi nēru። EN Audio He was not satisfied, but dissatisfied. AR Audio ‫لم يكن مسروراً، وإنما مستاءً. ES Audio Él no estaba satisfecho, sino insatisfecho. FR Audio Il n’était pas heureux, mais au contraire malheureux. IT Audio Lui non era contento ma scontento. RU Audio Он не был доволен, а был недоволен.
Er war nicht glücklich, sondern unglücklich.	ዘ-ሕጉስ -ም-ር ሕ-ስ -ይነበ-ን ። ዘ____ ‘___ ሕ__ ኣ_____ ። ዘ-ሕ-ስ ‘-በ- ሕ-ስ ኣ-ነ-ረ- ። ----------------------- ዘይሕጉስ ‘ምበር ሕጉስ ኣይነበረን ። 0 n-su -̣ade ī-us-t-r-y-t-(-et--i----i---enib--i -ēru። n___ ḥ___ ī________________________ y_______ n____ n-s- h-a-e ī-u-i-i-e-i-i-m-t-’-h-ē-i- y-n-b-b- n-r-። ---------------------------------------------------- nisu ḥade īlusitireyiti(mets’iḥēti) yenibibi nēru።	Mehr Sprachen Klicken Sie auf eine Flagge! Er war nicht glücklich, sondern unglücklich. ዘይሕጉስ ‘ምበር ሕጉስ ኣይነበረን ። nisu ḥade īlusitireyiti(mets’iḥēti) yenibibi nēru። EN Audio He was not happy, but sad. AR Audio ‫لم يكن سعيداً، وإنما يائساً. ES Audio Él no era feliz, sino infeliz. FR Audio Il n’était pas chanceux, mais au contraire malchanceux. IT Audio Lui non era felice ma infelice. RU Audio Он не был счастлив, а был несчастен.
Er war nicht sympathisch, sondern unsympathisch.	ጨ--‘ም-ር ር--ህ --ነበረን ። ጨ______ ር___ ኣ_____ ። ጨ-ን-ም-ር ር-ሩ- ኣ-ነ-ረ- ። --------------------- ጨካን‘ምበር ርህሩህ ኣይነበረን ። 0 ni-- k-’---̣-de --t-’--̣--i -e-ib--i nē--። n___ k___ ḥ___ m_________ t_______ n____ n-s- k-’- h-a-e m-t-’-h-a-i t-n-b-b- n-r-። ------------------------------------------ nisa ke’a ḥade mets’iḥafi tenibibi nēra።	Mehr Sprachen Klicken Sie auf eine Flagge! Er war nicht sympathisch, sondern unsympathisch. ጨካን‘ምበር ርህሩህ ኣይነበረን ። nisa ke’a ḥade mets’iḥafi tenibibi nēra። EN Audio He was not friendly, but unfriendly. AR Audio ‫لم يكن ظريفاً، وإنما ثقيل الظل. ES Audio Él no era simpático, sino antipático. FR Audio Il n’était pas sympathique, mais au contraire antipathique. IT Audio Lui non era simpatico ma antipatico. RU Audio Он не был симпатичным, а был несимпатичным.

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Wie Kinder richtig sprechen lernen

Sobald ein Mensch geboren wird, kommuniziert er mit Anderen. Babys schreien, wenn sie etwas wollen. Mit ein paar Monaten können sie dann schon einfache Wörter sprechen. Sätze mit drei Wörtern sprechen sie mit etwa zwei Jahren. Wann Kinder mit dem Sprechen beginnen, kann man nicht beeinflussen. Man kann aber beeinflussen, wie gut Kinder ihre Muttersprache lernen! Dafür muss man jedoch einige Dinge beachten. Wichtig ist vor allem, dass das lernende Kind immer motiviert ist. Es muss erkennen, dass es etwas erreicht, wenn es spricht. Babys freuen sich über ein Lächeln als positives Feedback. Größere Kinder suchen den Dialog mit ihrer Umwelt. Sie orientieren sich an der Sprache der Menschen in ihrer Nähe. Deshalb ist das sprachliche Niveau von Eltern und Erziehern wichtig. Auch müssen Kinder lernen, dass Sprache wertvoll ist! Dabei sollten sie aber immer Spaß haben. Vorlesen zeigt Kindern, wie spannend Sprache sein kann. Eltern sollten auch möglichst viel mit ihrem Kind unternehmen. Wenn ein Kind viel erlebt, will es darüber sprechen. Zweisprachig aufwachsende Kinder brauchen feste Regeln. Sie müssen wissen, welche Sprache mit wem gesprochen wird. So kann ihr Gehirn lernen, die beiden Sprachen zu unterscheiden. Wenn Kinder in die Schule kommen, ändert sich ihre Sprache. Sie lernen eine neue Umgangssprache. Jetzt ist wichtig, dass Eltern darauf achten, wie ihr Kind spricht. Studien zeigen, dass die erste Sprache das Gehirn für immer prägt. Was wir als Kinder lernen, begleitet uns unser ganzes Leben lang. Wer seine Muttersprache als Kind gut lernt, profitiert später davon. Er lernt neue Dinge schneller und besser – nicht nur Fremdsprachen…