А-в--а--апис-л---ис-і--у.
А в___ н_______ л________
А в-н- н-п-с-л- л-с-і-к-.
-------------------------
А вона написала листівку. 0 P-sa-yP_____P-s-t-------Pysaty
А вон--ч-тал---н-г-.
А в___ ч_____ к_____
А в-н- ч-т-л- к-и-у-
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А вона читала книгу. 0 Vi- -------ysta.V__ p____ l_____V-n p-s-v l-s-a-----------------Vin pysav lysta.
Він -у----дн-------он- б-л---ага--.
В__ б__ б______ а в___ б___ б______
В-н б-в б-д-и-, а в-н- б-л- б-г-т-.
-----------------------------------
Він був бідний, а вона була багата. 0 Ch-ta-yC______C-y-a-y-------Chytaty
В----- бу---ад----е-и---а не--д-в-ле--м.
В__ н_ б__ з___________ а н_____________
В-н н- б-в з-д-в-л-н-м- а н-з-д-в-л-н-м-
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Він не був задоволеним, а незадоволеним. 0 V---ch--av-zhu----.V__ c_____ z_______V-n c-y-a- z-u-n-l--------------------Vin chytav zhurnal.
Він -- --в-щас-и-им, а--еща----и-.
В__ н_ б__ щ________ а н__________
В-н н- б-в щ-с-и-и-, а н-щ-с-и-и-.
----------------------------------
Він не був щасливим, а нещасливим. 0 V-n c--ta- --ur---.V__ c_____ z_______V-n c-y-a- z-u-n-l--------------------Vin chytav zhurnal.
В-н--е-б---при--н----а -еп---мним.
В__ н_ б__ п________ а н__________
В-н н- б-в п-и-м-и-, а н-п-и-м-и-.
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Він не був приємним, а неприємним. 0 A von--c-y-a-- k---u.A v___ c______ k_____A v-n- c-y-a-a k-y-u----------------------A vona chytala knyhu.
Sobald ein Mensch geboren wird, kommuniziert er mit Anderen.
Babys schreien, wenn sie etwas wollen.
Mit ein paar Monaten können sie dann schon einfache Wörter sprechen.
Sätze mit drei Wörtern sprechen sie mit etwa zwei Jahren.
Wann Kinder mit dem Sprechen beginnen, kann man nicht beeinflussen.
Man kann aber beeinflussen, wie gut Kinder ihre Muttersprache lernen!
Dafür muss man jedoch einige Dinge beachten.
Wichtig ist vor allem, dass das lernende Kind immer motiviert ist.
Es muss erkennen, dass es etwas erreicht, wenn es spricht.
Babys freuen sich über ein Lächeln als positives Feedback.
Größere Kinder suchen den Dialog mit ihrer Umwelt.
Sie orientieren sich an der Sprache der Menschen in ihrer Nähe.
Deshalb ist das sprachliche Niveau von Eltern und Erziehern wichtig.
Auch müssen Kinder lernen, dass Sprache wertvoll ist!
Dabei sollten sie aber immer Spaß haben.
Vorlesen zeigt Kindern, wie spannend Sprache sein kann.
Eltern sollten auch möglichst viel mit ihrem Kind unternehmen.
Wenn ein Kind viel erlebt, will es darüber sprechen.
Zweisprachig aufwachsende Kinder brauchen feste Regeln.
Sie müssen wissen, welche Sprache mit wem gesprochen wird.
So kann ihr Gehirn lernen, die beiden Sprachen zu unterscheiden.
Wenn Kinder in die Schule kommen, ändert sich ihre Sprache.
Sie lernen eine neue Umgangssprache.
Jetzt ist wichtig, dass Eltern darauf achten, wie ihr Kind spricht.
Studien zeigen, dass die erste Sprache das Gehirn für immer prägt.
Was wir als Kinder lernen, begleitet uns unser ganzes Leben lang.
Wer seine Muttersprache als Kind gut lernt, profitiert später davon.
Er lernt neue Dinge schneller und besser – nicht nur Fremdsprachen…