Frazlibro

eo Aŭtopaneo   »   nn Biluhell

39 [tridek naŭ]

Aŭtopaneo

Aŭtopaneo

39 [trettini]

Biluhell

Elektu kiel vi volas vidi la tradukon:   
esperanto nynorsk Ludu Pli
Kie estas la plej proksima benzinejo? K-a- -- næras-e-b--sins---j--? K___ e_ n______ b_____________ K-a- e- n-r-s-e b-n-i-s-a-j-n- ------------------------------ Kvar er næraste bensinstasjon? 0
Mi havas malŝvelintan pneŭon. E---ar-pu---e-t. E_ h__ p________ E- h-r p-n-t-r-. ---------------- Eg har punktert. 0
Ĉu vi povas ŝanĝi la pneŭon? Kan -----te-d-k-e-? K__ d_ b___ d______ K-n d- b-t- d-k-e-? ------------------- Kan du byte dekket? 0
Mi bezonas kelkajn litrojn da dizeloleo. E--tre-- --t-p---l--e- di-se-. E_ t____ e__ p__ l____ d______ E- t-e-g e-t p-r l-t-r d-e-e-. ------------------------------ Eg treng eit par liter diesel. 0
Mi ne plu havas benzinon. Eg--r to---o- ben---. E_ e_ t__ f__ b______ E- e- t-m f-r b-n-i-. --------------------- Eg er tom for bensin. 0
Ĉu vi havas kanistron? H-- -- ei b--s--k----? H__ d_ e_ b___________ H-r d- e- b-n-i-k-n-e- ---------------------- Har du ei bensinkanne? 0
Kie mi povas telefoni? K--r--an--g -ing-e? K___ k__ e_ r______ K-a- k-n e- r-n-j-? ------------------- Kvar kan eg ringje? 0
Mi bezonas aŭtotrenan servon. Eg-tren- -i- t------b--. E_ t____ e__ t__________ E- t-e-g e-n t-u-n-s-i-. ------------------------ Eg treng ein tauingsbil. 0
Mi serĉas riparejon. E- se----ter-e-n -il---k--a-. E_ s__ e____ e__ b___________ E- s-r e-t-r e-n b-l-e-k-t-d- ----------------------------- Eg ser etter ein bilverkstad. 0
Akcidento okazis. Det-ha- --j-dd-ei---h--l. D__ h__ s_____ e__ u_____ D-t h-r s-j-d- e-t u-e-l- ------------------------- Det har skjedd eit uhell. 0
Kie estas la plej proksima telefono? Kv-- -- n---s-e-t-lefon? K___ e_ n______ t_______ K-a- e- n-r-s-e t-l-f-n- ------------------------ Kvar er næraste telefon? 0
Ĉu vi havas kun vi poŝtelefonon? H-- du-mob-l--e---e-? H__ d_ m____ m__ d___ H-r d- m-b-l m-d d-g- --------------------- Har du mobil med deg? 0
Ni bezonas helpon. Vi--re---h--l-. V_ t____ h_____ V- t-e-g h-e-p- --------------- Vi treng hjelp. 0
Voku kuraciston! R-n- til-le--! R___ t__ l____ R-n- t-l l-g-! -------------- Ring til lege! 0
Voku la policon! Ring----i---t! R___ p________ R-n- p-l-t-e-! -------------- Ring politiet! 0
Viajn dokumentojn, mi petas. K-n eg f--sjå papi-- -i-e? K__ e_ f_ s__ p_____ d____ K-n e- f- s-å p-p-r- d-n-? -------------------------- Kan eg få sjå papira dine? 0
Vian stirpermesilon, mi petas. K----g-få--jå fø-ark-r--t? K__ e_ f_ s__ f___________ K-n e- f- s-å f-r-r-o-t-t- -------------------------- Kan eg få sjå førarkortet? 0
Vian aŭtoidentigilon, mi petas. K-n -g-få sjå ---n--rt-t? K__ e_ f_ s__ v__________ K-n e- f- s-å v-g-k-r-e-? ------------------------- Kan eg få sjå vognkortet? 0

Elŝutu MP3 (.zip dosierojn)

MP3 esperanto + nynorsk (1-100) MP3 nynorsk (1-100)
Neniu video trovita!

La lingvotalenta bebo

Eĉ antaŭ ol ili kapablas paroli, la beboj scias multe pri lingvoj. Tion montris diversaj eksperimentoj. La disvolviĝon de la infanoj oni esploras en specialaj porbebaj laboratorioj. Tiuokaze ankaŭ esploriĝas kiel la infanoj lernas lingvojn. La beboj estas evidente pli inteligentaj ol ni opiniis ĝis nun. Ekde sia sesmonatiĝo ili havas multajn lingvajn kapablojn. Ili rekonas ekzemple sian gepatran lingvon. La francaj kaj germanaj beboj malsame reagas aŭdante iujn sonojn. Malsamaj akcentaj ŝablonoj produktas diferencan konduton. La beboj havas do senton pri la akcento de sia lingvo. La tre junaj infanoj ankaŭ povas memorigi plurajn vortojn. La gepatroj tre gravas por la lingva disvolviĝo de la beboj. Ĉar la beboj bezonas interagon ekde la naskiĝo. Ili volas komuniki kun panjo kaj paĉjo. Sed la interagon devas akompani pozitivaj emocioj. La gepatroj ne devas esti streĉitaj parolante kun sia bebo. Estas ankaŭ malbone kiam ili nur tre malmulte parolas kun ĝi. La streĉiĝo aŭ la silento povas havi negativajn sekvojn por la beboj. Ilia lingva disvolviĝo povas esti malfavore influita. Sed la beboj jam eklernas en la ventro! Ili reagas al la parolo eĉ antaŭ sia naskiĝo. Ili povas precize percepti akustikajn signalojn. Post la naskiĝo ili rekonas tiujn signalojn denove. La naskiĝontaj infanoj ankaŭ lernas la ritmojn de la lingvoj. La beboj povas jam en la ventro aŭdi la voĉon de sia patrino. Oni do jam povas paroli al naskiĝontaj infanoj. Sed tion oni ne troigu… La infano ankoraŭ havos sufiĉe da tempo por praktiki post la naskiĝo!