Г-е ---канцелар--с----р----и?
Г__ с_ к____________ а_______
Г-е с- к-н-е-а-и-с-и а-т-к-и-
-----------------------------
Где су канцеларијски артикли? 0 I---o-li u-je-n---obn--k-ć-?I____ l_ u j____ r____ k____I-e-o l- u j-d-u r-b-u k-c-u------------------------------Idemo li u jednu robnu kuću?
Т---а- -оверте-- п-п---з- --сма.
Т_____ к______ и п____ з_ п_____
Т-е-а- к-в-р-е и п-п-р з- п-с-а-
--------------------------------
Требам коверте и папир за писма. 0 Id-m- li - j-d-- rob-u-k-c-u?I____ l_ u j____ r____ k____I-e-o l- u j-d-u r-b-u k-c-u------------------------------Idemo li u jednu robnu kuću?
Тр-ба--писаћи --- - -е-а-.
Т_____ п_____ с__ и р_____
Т-е-а- п-с-ћ- с-о и р-г-л-
--------------------------
Требам писаћи сто и регал. 0 Ho-́--p-n--tog- da k-p--.H___ p___ t___ d_ k_____H-c-u p-n- t-g- d- k-p-m--------------------------Hoću puno toga da kupim.
Треб---лу--у и-ме-ве-и--.
Т_____ л____ и м_________
Т-е-а- л-т-у и м-д-е-и-а-
-------------------------
Требам лутку и медведића. 0 Hoc-u---n---o-- da ku-im.H___ p___ t___ d_ k_____H-c-u p-n- t-g- d- k-p-m--------------------------Hoću puno toga da kupim.
Tr---- č---- i k-iješta.
T_____ č____ i k________
T-e-a- č-k-ć i k-i-e-t-.
------------------------
Trebam čekić i kliješta. 0 Gde s----n---a--------rt-kl-?G__ s_ k____________ a_______G-e s- k-n-e-a-i-s-i a-t-k-i------------------------------Gde su kancelarijski artikli?
Где ј- -а-ит?
Г__ ј_ н_____
Г-е ј- н-к-т-
-------------
Где је накит? 0 T---a--k----t- - pap-- -a---s-a.T_____ k______ i p____ z_ p_____T-e-a- k-v-r-e i p-p-r z- p-s-a---------------------------------Trebam koverte i papir za pisma.
Т-е--м ог--и-- и на-укви--.
Т_____ о______ и н_________
Т-е-а- о-р-и-у и н-р-к-и-у-
---------------------------
Требам огрлицу и наруквицу. 0 T-e--- k-v-rte-i -api- za--is-a.T_____ k______ i p____ z_ p_____T-e-a- k-v-r-e i p-p-r z- p-s-a---------------------------------Trebam koverte i papir za pisma.
La virinoj estas same inteligentaj kiel la viroj.
Ambaŭ ili mezume havas la saman intelektan kvocienton.
La kompetentoj de la seksoj tamen diferencas.
La viroj povas ekzemple pli bone tridimensie pensi.
Ankaŭ la matematikajn problemojn ili ĝenerale pli bone solvas.
La virinoj aliflanke havas pli bonan memorkapablon.
Kaj ili pli bone regas la lingvojn.
La virinoj faras malpli da ortografiaj kaj gramatikaj eraroj.
Ili ankaŭ havas pli grandan vortprovizon kaj legas pli flue.
Ili tial atingas ĝenerale pli bonajn rezultojn en lingvaj testoj.
La kialo de la lingva avantaĝo de la virinoj situas en la cerbo.
La vira kaj virina cerboj estas malsame organizitaj.
Pri la lingvoj respondecas la maldekstra duoncerbo.
Tiu regiono kontrolas la lingvajn procezojn.
Traktante parolojn la virinoj malgraŭe uzas ambaŭ duonojn.
Krome, iliaj du duoncerboj pli bone interŝanĝeblas.
La virina cerbo do pli aktivas dum la paroltraktiĝo.
Tiel la virinoj povas pli efike trakti la parolon.
Oni ankoraŭ ne scias kial la du duoncerboj diferencas.
Iuj sciencistoj opinias ke tio havas biologian kaŭzon.
La virinaj kaj la viraj genoj influas la cerban disvolviĝon.
Kio diferencigas la virinojn de la viroj estas ankaŭ la hormonoj.
Aliaj diras ke nian disvolviĝon influas nia edukado.
Ĉar oni pli parolas kaj legas al inaj beboj.
La knabetoj aliflanke ricevas pli da teknikaj ludiloj.
Ankaŭ povas esti ke nian cerbon formas nia medio.
Sed kontraŭ tio pledas ke iuj diferencoj ekzistas en la tuta mondo.
Kaj en ĉiu kulturo la infanojn oni malsame edukas…