Frazlibro

eo Starigi demandojn 1   »   zh 提问题1

62 [sesdek du]

Starigi demandojn 1

Starigi demandojn 1

62[六十二]

62 [liùshí'èr]

提问题1

tíwèntí 1

Elektu kiel vi volas vidi la tradukon:   
esperanto ĉina (simpligita) Ludu Pli
lerni -习 学_ 学- -- 学习 0
t-wè--- 1 t______ 1 t-w-n-í 1 --------- tíwèntí 1
Ĉu la studentoj lernas multon? 学生们 ---很- --？ 学__ 学_ 很_ 吗 ？ 学-们 学- 很- 吗 ？ ------------- 学生们 学的 很多 吗 ？ 0
t-wèntí-1 t______ 1 t-w-n-í 1 --------- tíwèntí 1
Ne, ili lernas malmulton. 不- -们 学--少 。 不_ 他_ 学_ 少 。 不- 他- 学- 少 。 ------------ 不， 他们 学的 少 。 0
x--xí x____ x-é-í ----- xuéxí
demandi 问题， -问 问__ 提_ 问-， 提- ------ 问题， 提问 0
xuéxí x____ x-é-í ----- xuéxí
Ĉu vi ofte demandas vian instruiston? 您 -常 - 老---问-- ？ 您 经_ 向 老_ 提_ 吗 ？ 您 经- 向 老- 提- 吗 ？ ---------------- 您 经常 向 老师 提问 吗 ？ 0
xuéxí x____ x-é-í ----- xuéxí
Ne, mi ne ofte demandas lin. 不，---不 -- - --。 不_ 我 不 经_ 问 他 。 不- 我 不 经- 问 他 。 --------------- 不， 我 不 经常 问 他 。 0
x---hē------x---d-----du- --? x__________ x__ d_ h_____ m__ x-é-h-n-m-n x-é d- h-n-u- m-? ----------------------------- xuéshēngmen xué de hěnduō ma?
respondi -答 回_ 回- -- 回答 0
xué--ē-gm-n---- -- -ě-------? x__________ x__ d_ h_____ m__ x-é-h-n-m-n x-é d- h-n-u- m-? ----------------------------- xuéshēngmen xué de hěnduō ma?
Bonvolu respondi. 请您--答-。 请_ 回_ 。 请- 回- 。 ------- 请您 回答 。 0
x---hē--m-n-xu- d--h-n--- ma? x__________ x__ d_ h_____ m__ x-é-h-n-m-n x-é d- h-n-u- m-? ----------------------------- xuéshēngmen xué de hěnduō ma?
Mi respondas. 我-回--。 我 回_ 。 我 回- 。 ------ 我 回答 。 0
Bù--tā--n x----e--hǎo. B__ t____ x__ d_ s____ B-, t-m-n x-é d- s-ǎ-. ---------------------- Bù, tāmen xué de shǎo.
labori 工- 工_ 工- -- 工作 0
B-,---m-n-x-- -e--hǎ-. B__ t____ x__ d_ s____ B-, t-m-n x-é d- s-ǎ-. ---------------------- Bù, tāmen xué de shǎo.
Ĉu li estas laboranta? 他 -在 工--吗-？ 他 正_ 工_ 吗 ？ 他 正- 工- 吗 ？ ----------- 他 正在 工作 吗 ？ 0
Bù----m-- -ué-de-shǎo. B__ t____ x__ d_ s____ B-, t-m-n x-é d- s-ǎ-. ---------------------- Bù, tāmen xué de shǎo.
Jes, li estas laboranta. 是啊- 他-正在--作 。 是__ 他 正_ 工_ 。 是-， 他 正- 工- 。 ------------- 是啊， 他 正在 工作 。 0
Wènt----íwèn W_____ t____ W-n-í- t-w-n ------------ Wèntí, tíwèn
veni 来来 来 来 - 来 0
W-ntí- ----n W_____ t____ W-n-í- t-w-n ------------ Wèntí, tíwèn
Ĉu vi estas venontaj? 您- - 吗 ？ 您_ 来 吗 ？ 您- 来 吗 ？ -------- 您们 来 吗 ？ 0
W---í, t--èn W_____ t____ W-n-í- t-w-n ------------ Wèntí, tíwèn
Jes, ni estas venontaj. 对---- -上-- 来-。 对_ 我_ 马_ 就 来 。 对- 我- 马- 就 来 。 -------------- 对， 我们 马上 就 来 。 0
nín--ī---------i-n--lǎ-shī t- wèn-m-? n__ j________ x____ l_____ t_ w__ m__ n-n j-n-c-á-g x-à-g l-o-h- t- w-n m-? ------------------------------------- nín jīngcháng xiàng lǎoshī tí wèn ma?
loĝi 居- 居_ 居- -- 居住 0
ní--j--g---n--xiàn- l--s---t---è- -a? n__ j________ x____ l_____ t_ w__ m__ n-n j-n-c-á-g x-à-g l-o-h- t- w-n m-? ------------------------------------- nín jīngcháng xiàng lǎoshī tí wèn ma?
Ĉu vi loĝas en Berlino? 您-住---柏- 吗 ？ 您 住 在 柏_ 吗 ？ 您 住 在 柏- 吗 ？ ------------ 您 住 在 柏林 吗 ？ 0
n-n-jī----án-----n- lǎ-shī-t--w-n--a? n__ j________ x____ l_____ t_ w__ m__ n-n j-n-c-á-g x-à-g l-o-h- t- w-n m-? ------------------------------------- nín jīngcháng xiàng lǎoshī tí wèn ma?
Jes, mi loĝas en Berlino. 是- 我 ----柏- 。 是_ 我 住 在 柏_ 。 是- 我 住 在 柏- 。 ------------- 是， 我 住 在 柏林 。 0
B-, -- -- j---c---g w-----. B__ w_ b_ j________ w__ t__ B-, w- b- j-n-c-á-g w-n t-. --------------------------- Bù, wǒ bù jīngcháng wèn tā.

Elŝutu MP3 (.zip dosierojn)

MP3 esperanto + ĉina (simpligita) (1-100) MP3 ĉina (simpligita) (1-100)
Neniu video trovita!

Kiu volas paroli, tiu devas skribi!

Ne ĉiam facilas lerni fremdajn lingvojn. Por la lingvolernantoj ofte malfacilas paroli komence. Multaj ne aŭdacas diri frazojn en la nova lingvo. Ili tro timas fari erarojn. Por tiaj lingvolernantoj povus esti solvo skribi. Ĉar kiu volas lerni bone paroli, tiu devus kiel plej eble multe skribi! Skribi helpas nin alkutimiĝi al nova lingvo. Tio havas plurajn kialojn. Skribi kaj paroli malsame funkcias. Temas pri multe pli kompleksa procezo. Skribante ni pli longe cerbumas pri la elektotaj vortoj. Nian cerbon tiuokaze pli intense laborigas la nova lingvo. Skribante ni estas ankaŭ multe pli malstreĉitaj. Tie estas neniu kiu atendas respondon. Ni do malrapide perdas nian timon pro la fremda lingvo. Skribi krome stimulas la kreemon. Ni sentas nin pli liberaj kaj pli ludas kun la nova lingvo. Skribante oni havas ankaŭ pli da tempo ol parolante. Kaj tio subtenas la memorkapablon! Sed la plej granda avantaĝo kiam oni skribas estas la distancigita formo. Tio signifas ke ni povas precize konsideri la rezulton de nia lingvo. Ni ĉion klare vidas antaŭ ni. Ni tiel povas niajn erarojn mem korekti kaj tiuokaze lerni. Principe ne gravas tio, kion ni skribas en la nova lingvo. Nur gravas ke ni regule formulu skribajn frazojn. Kiu volas praktiki tion, tiu povus serĉi alilandan leteramikon. Li iam poste unufoje renkontu tiun persone. Li konstatos ke nun multe pli simplas paroli!