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адамдар

adamdar

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español kirguís Sonido más
yo мен м__ м-н --- мен 0
m-n m__ m-n --- men
yo y tú м-н--ана сен м__ ж___ с__ м-н ж-н- с-н ------------ мен жана сен 0
me- -a-----n m__ j___ s__ m-n j-n- s-n ------------ men jana sen
nosotros / nosotras dos б----кө---з -ең б__ э______ т__ б-з э-ө-б-з т-ң --------------- биз экөөбүз тең 0
biz-e--öbüz --ŋ b__ e______ t__ b-z e-ö-b-z t-ŋ --------------- biz ekööbüz teŋ
él а----ал-) а_ (_____ а- (-а-а- --------- ал (бала) 0
al -b---) a_ (_____ a- (-a-a- --------- al (bala)
él y ella ал-бал-) -а-----(кыз) а_______ ж___ а______ а-(-а-а- ж-н- а-(-ы-) --------------------- ал(бала) жана ал(кыз) 0
al(ba--) ja-- ------) a_______ j___ a______ a-(-a-a- j-n- a-(-ı-) --------------------- al(bala) jana al(kız)
ellos / ellas dos эк-ө--ең э___ т__ э-ө- т-ң -------- экөө тең 0
ek-- -eŋ e___ t__ e-ö- t-ŋ -------- eköö teŋ
el hombre э---к э____ э-к-к ----- эркек 0
erkek e____ e-k-k ----- erkek
la mujer аял а__ а-л --- аял 0
a--l a___ a-a- ---- ayal
el niño жаш -ала ж__ б___ ж-ш б-л- -------- жаш бала 0
j-- -a-a j__ b___ j-ş b-l- -------- jaş bala
una familia ү--бү-ө ү______ ү---ү-ө ------- үй-бүлө 0
üy--ülö ü______ ü---ü-ö ------- üy-bülö
mi familia Ме-ин-үй-бүлөм М____ ү_______ М-н-н ү---ү-ө- -------------- Менин үй-бүлөм 0
Meni--üy--ülöm M____ ü_______ M-n-n ü---ü-ö- -------------- Menin üy-bülöm
Mi familia está aquí. Ме-ин үй-бү-өм --л --рд-. М____ ү_______ б__ ж_____ М-н-н ү---ү-ө- б-л ж-р-е- ------------------------- Менин үй-бүлөм бул жерде. 0
M--------bülöm------er-e. M____ ü_______ b__ j_____ M-n-n ü---ü-ö- b-l j-r-e- ------------------------- Menin üy-bülöm bul jerde.
Yo estoy aquí. М-н -ул -ерд----. М__ б__ ж________ М-н б-л ж-р-е-и-. ----------------- Мен бул жердемин. 0
M-- --- j----min. M__ b__ j________ M-n b-l j-r-e-i-. ----------------- Men bul jerdemin.
Tú estás aquí. Сен б-л--ерд-си-. С__ б__ ж________ С-н б-л ж-р-е-и-. ----------------- Сен бул жердесин. 0
Se- -u--jerdes-n. S__ b__ j________ S-n b-l j-r-e-i-. ----------------- Sen bul jerdesin.
Él está aquí y ella está aquí. А--б-л-) бул же--е --на --(кы-- -ул---р-е. А_______ б__ ж____ ж___ а______ б__ ж_____ А-(-а-а- б-л ж-р-е ж-н- а-(-ы-) б-л ж-р-е- ------------------------------------------ Ал(бала) бул жерде жана ал(кыз) бул жерде. 0
A------)---l-je-----a-- a---ız- --l--e---. A_______ b__ j____ j___ a______ b__ j_____ A-(-a-a- b-l j-r-e j-n- a-(-ı-) b-l j-r-e- ------------------------------------------ Al(bala) bul jerde jana al(kız) bul jerde.
Nosotros /-as estamos aquí. Б-- ----же--е---. Б__ б__ ж________ Б-з б-л ж-р-е-и-. ----------------- Биз бул жердебиз. 0
B-z b-l jerd---z. B__ b__ j________ B-z b-l j-r-e-i-. ----------------- Biz bul jerdebiz.
Vosotros /-as estáis aquí. Силе--б-- -ерде-и-е-. С____ б__ ж__________ С-л-р б-л ж-р-е-и-е-. --------------------- Силер бул жердесинер. 0
S-ler bul--e---s-ner. S____ b__ j__________ S-l-r b-l j-r-e-i-e-. --------------------- Siler bul jerdesiner.
Todos /-as ellos /-as están aquí. Алар--------ы-у-у- ж-рде. А______ б____ у___ ж_____ А-а-д-н б-а-ы у-у- ж-р-е- ------------------------- Алардын баары ушул жерде. 0
Al--dın baa---u-u------e. A______ b____ u___ j_____ A-a-d-n b-a-ı u-u- j-r-e- ------------------------- Alardın baarı uşul jerde.

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Idiomas contra el Alzheimer

Quien desee mantener la mente en forma debe aprender idiomas. Los conocimientos lingüísticos pueden protegernos contra la demencia. Numerosos estudios científicos así lo han demostrado. La edad de los alumnos no tiene ninguna importancia. Lo único importante es ejercitar el cerebro de manera regular. El aprendizaje de vocabulario activa diferentes áreas del cerebro. Estas áreas controlan importantes procesos cognitivos. Por eso las personas multilingües muestran una mayor capacidad de atención. También pueden concentrarse mejor. Pero ser políglota conlleva además otros beneficios. Las personas que dominan varias lenguas pueden tomar decisiones con mayor determinación. Se deciden más rápidamente. Esto sucede porque su cerebro ha aprendido a elegir. Siempre tiene a su disposición al menos dos términos para una misma cosa. Cada uno de estos términos representa una elección posible. De modo que las personas multilingües están tomando decisiones constantemente. Su cerebro está acostumbrado a tener que escoger entre varias opciones. Y este entrenamiento no solo estimula las áreas cerebrales relacionadas con los procesos lingüísticos Son muchas las regiones del cerebro que se benefician de la poliglotía. Las competencias lingüísticas suponen un mayor control cognitivo. Por supuesto, el aprendizaje de idiomas no previene automáticamente contra la demencia. Sin embargo, la enfermedad tarda más en desarrollarse. Y los cerebros de las personas multilingües parecen compensar mejor sus efectos. Los síntomas de la demencia aparecen más diluidos en las personas que aprenden otros idiomas. La confusión y la falta de memoria no se dan de forma tan acentuada. La adquisición de una nueva lengua beneficia, pues, tanto a viejos como a jóvenes. Y con cada lengua que se aprende es más fácil aprender otra más. ¡Así que en lugar de tantas medicinas deberíamos usar también el diccionario!
¿Sabías?
El albanés pertenece al grupo de las lenguas indo-germánicas. Sin embargo, nadie sabe exactamente cómo surgió, y es que éste no está estrechamente relacionado con ningún otro de los idiomas que conforman dicho grupo. Hoy en día, se habla principalmente en Albania y Kósovo, y cuenta con aproximadamente 6 millones de hablantes nativos. El albanés se divide en dos grupos de dialectos, y el río Shkumbin hace de línea divisoria entre los dialectos del norte y los del sur. En algunas zonas existen notables diferencias entre ambos dialectos. El albanés escrito no se desarrolló hasta el siglo XX, y utiliza el alfabeto latín. Su gramática es similar a la del griego y el rumano. También es posible encontrar algunos paralelismos con las lenguas eslavas. Todas estas similitudes deben de haber surgido a raíz del contacto con dichos idiomas. Si te gustan los idiomas, entonces deberías aprender albanés. ¡Es un idioma único!