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83 [ochenta y tres]

Pretérito 3

Pretérito 3

83 [сексен үч]

83 [сексен үч]

Өткөн чак 3

Ötkön çak 3

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español kirguís Sonido más
hablar por teléfono т-л-фо- чал-у т______ ч____ т-л-ф-н ч-л-у ------------- телефон чалуу 0
Öt-ö- -a--3 Ö____ ç__ 3 Ö-k-n ç-k 3 ----------- Ötkön çak 3
He hablado por teléfono. М-н ---еф---ч-лды-. М__ т______ ч______ М-н т-л-ф-н ч-л-ы-. ------------------- Мен телефон чалдым. 0
Öt-ön -a- 3 Ö____ ç__ 3 Ö-k-n ç-k 3 ----------- Ötkön çak 3
He hablado por teléfono todo el rato. М---ар-д-йым -е-ефо-д- -о-ч-му-. М__ а_ д____ т________ б________ М-н а- д-й-м т-л-ф-н-о б-л-у-у-. -------------------------------- Мен ар дайым телефондо болчумун. 0
tele-o---a--u t______ ç____ t-l-f-n ç-l-u ------------- telefon çaluu
preguntar с---о с____ с-р-о ----- суроо 0
te---on----uu t______ ç____ t-l-f-n ç-l-u ------------- telefon çaluu
(Yo) he preguntado. Мен су--дым. М__ с_______ М-н с-р-д-м- ------------ Мен сурадым. 0
t-le--n-ça-uu t______ ç____ t-l-f-n ç-l-u ------------- telefon çaluu
Siempre he preguntado. М----------сур-дым. М__ д_____ с_______ М-н д-й-м- с-р-д-м- ------------------- Мен дайыма сурадым. 0
Me- tel-f-- ç-ldı-. M__ t______ ç______ M-n t-l-f-n ç-l-ı-. ------------------- Men telefon çaldım.
contar ай-уу а____ а-т-у ----- айтуу 0
Me--tele-----a-d--. M__ t______ ç______ M-n t-l-f-n ç-l-ı-. ------------------- Men telefon çaldım.
He contado. Мен-а-ты- -е-д-м. М__ а____ б______ М-н а-т-п б-р-и-. ----------------- Мен айтып бердим. 0
M-n --le-on-ç-ld--. M__ t______ ç______ M-n t-l-f-n ç-l-ı-. ------------------- Men telefon çaldım.
He contado toda la historia. Мен -к---- -о---- ---ен-а-ты---ер--м. М__ о_____ т_____ м____ а____ б______ М-н о-у-н- т-л-г- м-н-н а-т-п б-р-и-. ------------------------------------- Мен окуяны толугу менен айтып бердим. 0
M-n-ar ---ım t--e---d--bolç-m-n. M__ a_ d____ t________ b________ M-n a- d-y-m t-l-f-n-o b-l-u-u-. -------------------------------- Men ar dayım telefondo bolçumun.
estudiar ү--өнүү ү______ ү-р-н-ү ------- үйрөнүү 0
M-- ar-day----e--fo-d- -olçu---. M__ a_ d____ t________ b________ M-n a- d-y-m t-l-f-n-o b-l-u-u-. -------------------------------- Men ar dayım telefondo bolçumun.
He estudiado. М-н-ү-рө----. М__ ү________ М-н ү-р-н-ү-. ------------- Мен үйрөндүм. 0
M-n--r--a-ı-----e-on-o bo--u--n. M__ a_ d____ t________ b________ M-n a- d-y-m t-l-f-n-o b-l-u-u-. -------------------------------- Men ar dayım telefondo bolçumun.
He estudiado toda la tarde. Мен-т--ү--о- окуду-. М__ т___ б__ о______ М-н т-н- б-ю о-у-у-. -------------------- Мен түнү бою окудум. 0
s-r-o s____ s-r-o ----- suroo
trabajar иш-өө и____ и-т-ө ----- иштөө 0
s---o s____ s-r-o ----- suroo
He trabajado. М----ш-е--м. М__ и_______ М-н и-т-д-м- ------------ Мен иштедим. 0
s-roo s____ s-r-o ----- suroo
He trabajado todo el día. Ме--э---д-- -е--- -ш-ед--. М__ э______ к____ и_______ М-н э-т-д-н к-ч-е и-т-д-м- -------------------------- Мен эртеден кечке иштедим. 0
Men--ur-dım. M__ s_______ M-n s-r-d-m- ------------ Men suradım.
comer жеш ж__ ж-ш --- жеш 0
Me- ----dım. M__ s_______ M-n s-r-d-m- ------------ Men suradım.
He comido. М---ж-ди-. М__ ж_____ М-н ж-д-м- ---------- Мен жедим. 0
Men s-r--ım. M__ s_______ M-n s-r-d-m- ------------ Men suradım.
Me he comido toda la comida. М-н-та-акт-н б-а-ын ----м. М__ т_______ б_____ ж_____ М-н т-м-к-ы- б-а-ы- ж-д-м- -------------------------- Мен тамактын баарын жедим. 0
Men-d-yı-- su-a-ım. M__ d_____ s_______ M-n d-y-m- s-r-d-m- ------------------- Men dayıma suradım.

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La historia de la lingüística

Los seres humanos siempre se han sentido fascinados por los idiomas. Por eso la lingüística tiene una historia muy larga tras de sí. La lingüística es el estudio sistemático de la lengua. Ya miles de años atrás las personas reflexionaban sobre el lenguaje. Así fue como diferentes culturas desarrollaron diferentes sistemas. El resultado fue la aparición de distintas descripciones sobre las lenguas. La lingüística actual se basa sobre todo en teorías antiguas. Especialmente en Grecia nacieron muchas tradiciones. La obra conocida más antigua acerca del lenguaje procede de la India. Fue escrita por el gramático Sakatayana hace 3000 años. Durante la Antigüedad, filósofos como Platón trataron la cuestión del lenguaje. Luego fueron los autores de Roma los que desarrollaron sus teorías. También los árabes desarrollaron algunas tradiciones. En sus obras se describe con exactitud la lengua árabe. En la Edad Moderna, los filósofos querían saber de dónde procedía el lenguaje. Los eruditos se interesaron especialmente por la historia del lenguaje. En el XVIII se empezaron a comparar las lenguas unas con otras. Se intentaba dilucidar cómo se desarrollan los idiomas. Después la ciencia pasó a concentrarse en el lenguaje entendido como sistema. La cuestión sobre cómo funcionan las lenguas ocupó la posición central. En el seno de la lingüística actual conviven múltiples corrientes. Desde los años cincuenta se han desarrollado nuevas disciplinas. Estas nuevas disciplinas han sufrido una fuerte influencia de otras ciencias. Buenos ejemplos los tenemos en la psicolingüística o en la comunicación intercultural. Las nuevas corrientes de la lingüística están muy especializadas. Como se refleja en la lingüística feminista. De modo que la historia de la lingüística continúa… ¡Mientras haya lenguas, seguiremos reflexionando sobre ellas!