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Modo imperativo 2

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आज्ञार्थक २

ājñārthaka 2

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¡Aféitate! द-ढ- करा! दा_ क__ द-ढ- क-ा- --------- दाढी करा! 0
ā------aka 2 ā_________ 2 ā-ñ-r-h-k- 2 ------------ ājñārthaka 2
¡Lávate! अ-ग-धु-ा! अं_ धु__ अ-ग ध-व-! --------- अंग धुवा! 0
āj----hak--2 ā_________ 2 ā-ñ-r-h-k- 2 ------------ ājñārthaka 2
¡Péinate! केस--ि-च-ा! के_ विं___ क-स व-ं-र-! ----------- केस विंचरा! 0
dā-h- kar-! d____ k____ d-ḍ-ī k-r-! ----------- dāḍhī karā!
¡Llama (por teléfono)! ¡Llame (usted) (por teléfono)! फो- क--! फो_ क__ फ-न क-ा- -------- फोन करा! 0
d--hī kar-! d____ k____ d-ḍ-ī k-r-! ----------- dāḍhī karā!
¡Empieza! ¡Empiece (usted)! सुरू कर-! सु_ क__ स-र- क-ा- --------- सुरू करा! 0
d-ḍhī -a--! d____ k____ d-ḍ-ī k-r-! ----------- dāḍhī karā!
¡Basta! थां---थांबा! थां__ थां__ थ-ं-! थ-ं-ा- ------------ थांब! थांबा! 0
Aṅ-a-dh-vā! A___ d_____ A-g- d-u-ā- ----------- Aṅga dhuvā!
¡Deja eso! ¡Deje (usted) eso! स-ड-न दे! सोड-न-द्-ा! सो__ दे_ सो__ द्__ स-ड-न द-! स-ड-न द-य-! --------------------- सोडून दे! सोडून द्या! 0
Aṅg--dh---! A___ d_____ A-g- d-u-ā- ----------- Aṅga dhuvā!
¡Dilo! ¡Dígalo (usted)! बो-!---ल-! बो__ बो__ ब-ल- ब-ल-! ---------- बोल! बोला! 0
Aṅga --u--! A___ d_____ A-g- d-u-ā- ----------- Aṅga dhuvā!
¡Cómpralo! ¡Cómprelo (usted)! हे ----ी--र! ह---र-द----ा! हे ख__ क__ हे ख__ क__ ह- ख-े-ी क-! ह- ख-े-ी क-ा- -------------------------- हे खरेदी कर! हे खरेदी करा! 0
Kē----in̄-ar-! K___ v_______ K-s- v-n-c-r-! -------------- Kēsa vin̄carā!
¡No seas nunca falso! क-ी-ी-ब---ा--बन---कोस! क__ बे___ ब_ न___ क-ी-ी ब-ई-ा- ब-ू न-ो-! ---------------------- कधीही बेईमान बनू नकोस! 0
Kēs- ---̄---ā! K___ v_______ K-s- v-n-c-r-! -------------- Kēsa vin̄carā!
¡No seas nunca insolente! कध-ह--ख---र -न- --ो-! क__ खो___ ब_ न___ क-ी-ी ख-ड-र ब-ू न-ो-! --------------------- कधीही खोडकर बनू नकोस! 0
Kēs--vi---a--! K___ v_______ K-s- v-n-c-r-! -------------- Kēsa vin̄carā!
¡No seas nunca descortés! कधीह---सभ्य--ा-- -को-! क__ अ___ वा_ न___ क-ी-ी अ-भ-य व-ग- न-ो-! ---------------------- कधीही असभ्य वागू नकोस! 0
Ph------rā! P____ k____ P-ō-a k-r-! ----------- Phōna karā!
¡Sé siempre sincero! न-------राम--ि----हा! ने__ प्____ रा__ न-ह-ी प-र-म-ण-क र-ह-! --------------------- नेहमी प्रामाणिक राहा! 0
P---a-k---! P____ k____ P-ō-a k-r-! ----------- Phōna karā!
¡Sé siempre amable! ने--ी--ांग-------! ने__ चां__ रा__ न-ह-ी च-ं-ल- र-ह-! ------------------ नेहमी चांगले राहा! 0
P--n--k-rā! P____ k____ P-ō-a k-r-! ----------- Phōna karā!
¡Sé siempre atento! न---ी वि-म-र -ा-ा! ने__ वि___ रा__ न-ह-ी व-न-्- र-ह-! ------------------ नेहमी विनम्र राहा! 0
Su-ū-k---! S___ k____ S-r- k-r-! ---------- Surū karā!
¡Buen viaje! आ-ण-घर- सुर--षित-पर--य-ल अश--------े! आ__ घ_ सु____ प__ या_ अ_ आ_ आ__ आ-ण घ-ी स-र-्-ि- प-त य-ल अ-ी आ-ा आ-े- ------------------------------------- आपण घरी सुरक्षित परत याल अशी आशा आहे! 0
S-r--k-rā! S___ k____ S-r- k-r-! ---------- Surū karā!
¡Cuídese (usted)! स---ः---क--जी घ---! स्___ का__ घ्__ स-व-ः-ी क-ळ-ी घ-य-! ------------------- स्वतःची काळजी घ्या! 0
Surū -ar-! S___ k____ S-r- k-r-! ---------- Surū karā!
¡Vuelva (usted) a visitarnos pronto! प--्हा -व---भेटा! पु__ ल___ भे__ प-न-ह- ल-क- भ-ट-! ----------------- पुन्हा लवकर भेटा! 0
T-āmba! T-----! T______ T______ T-ā-b-! T-ā-b-! --------------- Thāmba! Thāmbā!

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Los bebés pueden aprender reglas gramaticales

Los niños crecen muy deprisa. ¡Y también aprenden muy rápido! Todavía no se ha investigado cómo aprenden los niños. El proceso de aprendizaje tiene lugar automáticamente. Los niños no se dan cuenta de que están aprendiendo. Y, sin embargo, cada día que pasa son capaces de hacer más cosas. Esto es evidente en el caso del idioma. En su primer mes de vida los bebés solo saben berrear. Con unos pocos meses pueden proferir palabras cortas. Basándose en estas palabras llegan a construir frases. A partir de cierto momento, los niños hablan su lengua materna. Por desgracia, con las personas mayores esto no sucede así. Para aprender necesitan libros u otro tipo de material. Solo así pueden conocer, por ejemplo, las reglas gramaticales. ¡Los bebés, en cambio, ya a los cuatro meses están aprendiendo gramática! Unos científicos enseñaron a bebés alemanes reglas gramaticales de otras lenguas. Les recitaron en voz alta frases en italiano. Las frases eran portadoras de estructuras sintácticas precisas. Los bebés escucharon las frases correctas durante un tiempo estimado de un cuarto de hora. A continuación, se les volvió a recitar nuevas frases. Esta vez, sin embargo, algunas de las frases no eran correctas. Se midieron las ondas cerebrales de los bebés mientras escuchaban las frases. Los investigadores pudieron conocer así la reacción de su cerebro ante las frases. ¡Y descubrieron que los bebés reaccionaban de forma distinta! Aunque aprendieron las frases en muy poco tiempo, eran capaces de detectar los errores. Por supuesto, los bebés no sabían por qué las frases eran incorrectas. Se orientaban solamente por los modelos recitados. Pero esto es suficiente para aprender un idioma- al menos si eres un bebé...