Vestmik

et Omastav   »   da Genitiv

99 [üheksakümmend üheksa]

Omastav

Omastav

99 [nioghalvfems]

Genitiv

Valige, kuidas soovite tõlget näha:   
eesti taani Mängi Rohkem
minu sõbranna kass m-n v-n-n--- kat m__ v_______ k__ m-n v-n-n-e- k-t ---------------- min venindes kat 0
minu sõbra koer m----e----und m__ v___ h___ m-n v-n- h-n- ------------- min vens hund 0
minu laste mänguasjad m----bør-s ---e-øj m___ b____ l______ m-n- b-r-s l-g-t-j ------------------ mine børns legetøj 0
See on minu kolleegi mantel. Det-e- min-ko-l---- f-akke. D__ e_ m__ k_______ f______ D-t e- m-n k-l-e-a- f-a-k-. --------------------------- Det er min kollegas frakke. 0
See on minu kolleegi auto. D-t e--m-n k----g-- --l. D__ e_ m__ k_______ b___ D-t e- m-n k-l-e-a- b-l- ------------------------ Det er min kollegas bil. 0
See on minu kolleegide töö. Det-er m-n--ol--gas---bejd-. D__ e_ m__ k_______ a_______ D-t e- m-n k-l-e-a- a-b-j-e- ---------------------------- Det er min kollegas arbejde. 0
Särgilt on nööp ära. K-a-pe- -å --j-r-en-er-fa-det -f. K______ p_ s_______ e_ f_____ a__ K-a-p-n p- s-j-r-e- e- f-l-e- a-. --------------------------------- Knappen på skjorten er faldet af. 0
Garaaži võti on kadunud. N-g--n -i- g----en-e- v--. N_____ t__ g______ e_ v___ N-g-e- t-l g-r-g-n e- v-k- -------------------------- Nøglen til garagen er væk. 0
Ülemuse arvuti on katki. Ch---ns co-p--e- er i----kk-r. C______ c_______ e_ i s_______ C-e-e-s c-m-u-e- e- i s-y-k-r- ------------------------------ Chefens computer er i stykker. 0
Kes on tüdruku vanemad? H-em -r---g-n---o--l-r-? H___ e_ p_____ f________ H-e- e- p-g-n- f-r-l-r-? ------------------------ Hvem er pigens forældre? 0
Kuidas saan ma tema vanemate maja juurde? H-orda- -o--e--j---til-hendes f--æ-d-e----s? H______ k_____ j__ t__ h_____ f________ h___ H-o-d-n k-m-e- j-g t-l h-n-e- f-r-l-r-s h-s- -------------------------------------------- Hvordan kommer jeg til hendes forældres hus? 0
Maja asub tänava lõpus. Hus-- ---------r -n-e- -- g-d-n. H____ l_____ f__ e____ a_ g_____ H-s-t l-g-e- f-r e-d-n a- g-d-n- -------------------------------- Huset ligger for enden af gaden. 0
Mis on Šveitsi pealinn? Hvad-he---r---hweiz’-hov-d--ad? H___ h_____ S_______ h_________ H-a- h-d-e- S-h-e-z- h-v-d-t-d- ------------------------------- Hvad hedder Schweiz’ hovedstad? 0
Mis on selle raamatu pealkiri? Hv-d -r b--ens-t---l? H___ e_ b_____ t_____ H-a- e- b-g-n- t-t-l- --------------------- Hvad er bogens titel? 0
Mis on naabri laste nimed? Hv-d-he-d-r -a---rn-s -ørn? H___ h_____ n________ b____ H-a- h-d-e- n-b-e-n-s b-r-? --------------------------- Hvad hedder naboernes børn? 0
Millal on lastel koolivaheaeg? H-o---r-er b-----es-sk--efer-e? H______ e_ b_______ s__________ H-o-n-r e- b-r-e-e- s-o-e-e-i-? ------------------------------- Hvornår er børnenes skoleferie? 0
Millal on arsti vastuvõtuajad? Hv----- er-l---n---ræf---i-? H______ e_ l_____ t_________ H-o-n-r e- l-g-n- t-æ-f-t-d- ---------------------------- Hvornår er lægens træffetid? 0
Millal on muuseumi lahtiolekuajad? Hv-- ----u---ts --n------d-r? H___ e_ m______ å____________ H-a- e- m-s-e-s å-n-n-s-i-e-? ----------------------------- Hvad er museets åbningstider? 0

Lae alla MP3 (.zip failid)

MP3 eesti + taani (1-100) MP3 taani (1-100)
Videot ei leitud!

Parem keskendumine = tõhusam õpe

Õppimiseks on meil vaja keskenduda. Kogu tähelepanu peab olema ühel kindlal asjal. Keskendumisvõime ei ole päritav. Keskendumist tuleb õppida. Tavaliselt toimub see lasteaias ja koolis. Kuueaastaselt suudavad lapsed keskenduda umbes 15 minutit. 14-aastased noored suudavad keskenduda kaks korda sama kaua. Täiskasvanu keskendumisvõime kestab 45 minutit. Pärast vastavat aega tähelepanu hajub. Õppija huvi materjali vastu kaob. Tekkida võib ka väsimus ja stress. Selle tulemusena muutub õppimine aina raskemaks. Materjal ei jää enam hästi meelde. Kuid keskendumisvõimet saab parandada! Oluline on, et enne õppimist oleks inimene välja puhanud. Kui õppur on väsinud, suudab ta keskenduda lühikest aega. Meie aju teeb väsinuna rohkem vigu. Meie emotsioonid mõjutavad samuti keskendumist. Inimene, kes soovib õppida tõhusalt, peaks tundma end neutraalselt. Liiga palju positiivseid või negatiivseid emotsioone segavad õppimist. Muidugi pole alati võimalik oma tundeid kontrollida. Kuid saad proovida neid õppimise ajal eirata. Inimene, kes soovib keskenduda, peab olema motiveeritud. Õppides peab alati püüdlema mingi eesmärgi suunas. Ainult siis on meie aju võimeline keskenduma. Tõhusaks keskendumiseks on oluline ka vaikne keskkond. Lisaks, joo õppimise ajal palju vett; see hoiab sind ärkvel. Kõike seda meeles pidades suudate kindlasti kauem keskenduda!