کتاب لغت

fa ‫در آشپزخانه‬   »   ti ኣብ ክሽነ

‫19 [نوزده]‬

‫در آشپزخانه‬

‫در آشپزخانه‬

19 [ዓሰርተትሽዓተ]

19 [‘aseritetishi‘ate]

ኣብ ክሽነ

abi kishine

نحوه مشاهده ترجمه را انتخاب کنید:   
فارسی تیگرینیا بازی بیشتر
‫تو یک آشپزخانه جدید داری؟‬ ሓድሽ ክሽነ ኣለካ ድዩ? ሓድሽ ክሽነ ኣለካ ድዩ? 1
abi--ish--e abi kishine
‫امروز چی می‌خواهی بپزی؟‬ እንታይ ዓይነት ምግቢ ክትሰርሕ ደሊኻ ሎሚ? እንታይ ዓይነት ምግቢ ክትሰርሕ ደሊኻ ሎሚ? 1
abi-ki-h-ne abi kishine
‫تو با اجاق برقی یا جاق گاز غذا می‌پزی؟‬ ብኤለትሪክ ወይ ብጋዝ ዲኻ ምግቢ ትሰርሕ? ብኤለትሪክ ወይ ብጋዝ ዲኻ ምግቢ ትሰርሕ? 1
h--d-s-- ------- al----di--? ḥadishi kishine aleka diyu?
‫پیازها را قاچ کنم؟‬ ነቲ ሽጉርቲ ዶ ክመትሮ ? ነቲ ሽጉርቲ ዶ ክመትሮ ? 1
h-ad-----k-s--ne-aleka--i-u? ḥadishi kishine aleka diyu?
‫سیب زمینی ها را پوست بکنم؟‬ ነቲ ድንሽ ዶ ክቀልጦ? ነቲ ድንሽ ዶ ክቀልጦ? 1
h-adis-i-k--hin--al-k- --y-? ḥadishi kishine aleka diyu?
‫کاهو را بشویم؟‬ ነቲ ሳላጣ ዶ ክሓጽቦ? ነቲ ሳላጣ ዶ ክሓጽቦ? 1
i--tay---ay--eti--igi-ī-k--iseri--- d---ẖa-l-m-? initayi ‘ayineti migibī kitiseriḥi delīẖa lomī?
‫لیوانها کجاست؟‬ እቶም ብርጭቆታት ኣበይ ኣለው? እቶም ብርጭቆታት ኣበይ ኣለው? 1
in---yi---yi-e-i mig-bī---t-se-i--i d------ -o-ī? initayi ‘ayineti migibī kitiseriḥi delīẖa lomī?
‫ظرفها کجاست؟‬ እቲ ኣቕሑ-ምግቢ ኣበይ ኣሎ? እቲ ኣቕሑ-ምግቢ ኣበይ ኣሎ? 1
i--tayi-‘a---et--mig-b----tise----- d-----a-----? initayi ‘ayineti migibī kitiseriḥi delīẖa lomī?
‫قاشق و چنگال و کارد کجا هستند؟‬ ፋርከታ፣ ማንካ፣ ወዘተ ኣበይ ኣሎ? ፋርከታ፣ ማንካ፣ ወዘተ ኣበይ ኣሎ? 1
bi’-l-t-rī-- -----bi-azi --ẖa-migibī tis-rih--? bi’ēletirīki weyi bigazi dīẖa migibī tiseriḥi?
‫قوطی بازکن داری؟‬ መኽፈቲ ታኒካ ኣለካ ድዩ? መኽፈቲ ታኒካ ኣለካ ድዩ? 1
bi’ē-eti--ki w-y- --ga-- -ī-̱a ---i-- -is--i---? bi’ēletirīki weyi bigazi dīẖa migibī tiseriḥi?
‫درب بازکن بطری داری؟‬ መኽፈቲ ጥርሙዝ ኣለካ ዲዩ? መኽፈቲ ጥርሙዝ ኣለካ ዲዩ? 1
b-’--et-r-k---ey- --g-z--d---- m-gi-- -is-r--̣i? bi’ēletirīki weyi bigazi dīẖa migibī tiseriḥi?
‫چوب پنبه کش داری؟‬ መኽፈቲ ነቢት ኣለካ ድዩ? መኽፈቲ ነቢት ኣለካ ድዩ? 1
netī-s-igur-t--d- kim-t-r- ? netī shiguritī do kimetiro ?
‫توی این قابلمه سوپ می‌پزی؟‬ መረቕ ኣብዚ ድስቲ ዲኻ ተብስል? መረቕ ኣብዚ ድስቲ ዲኻ ተብስል? 1
ne------gu---- do-k-me---- ? netī shiguritī do kimetiro ?
‫ماهی را توی این ماهی تابه سرخ می‌کنی؟‬ እቲ ዓሳ ኣብዚ ባዴላ‘ዚ ዲኻ ተብስሎ? እቲ ዓሳ ኣብዚ ባዴላ‘ዚ ዲኻ ተብስሎ? 1
n-tī-----u-i-ī--o--i-eti-o-? netī shiguritī do kimetiro ?
‫تو سبزی را با گریل کباب می‌کنی؟‬ እቲ ኣሕምልቲ ኣብዚ ምጥበሲ ዲኻ ተጠብሶ? እቲ ኣሕምልቲ ኣብዚ ምጥበሲ ዲኻ ተጠብሶ? 1
net- ----s-i -- -ik--lit’-? netī dinishi do kik’elit’o?
‫من میز را می‌چینم.‬ ኣነ ንቲ ጣውላ የዳሎ እየ። ኣነ ንቲ ጣውላ የዳሎ እየ። 1
n----d-n-s---do---k’e---’-? netī dinishi do kik’elit’o?
‫کارد، چنگال و قاشق ها اینجا هستند.‬ ኣብዚ ካራን ፋርኬታን ማንካን ኣለው። ኣብዚ ካራን ፋርኬታን ማንካን ኣለው። 1
ne-- --ni----do--ik’-li--o? netī dinishi do kik’elit’o?
‫لیوانها، بشقابها و دستمال سفره‌ها اینجا هستند.‬ ኣብዚ ብርጭቆታትን ሸሓኒታትን መድረዝን ኣለው። ኣብዚ ብርጭቆታትን ሸሓኒታትን መድረዝን ኣለው። 1
ne-ī --l------o-k---a-s-ib-? netī salat’a do kiḥats’ibo?

‫یادگیری و روش های یادگیری‬

‫اگر کسی پیشرفت زیادی در یادگیری نمی کند، ممکن است یادگیری او اشتباه باشد.‬ ‫بدین معنی که، او مطابق "روشی" که برای او مناسب است یاد نمی گیرد.‬ ‫به طور کلی چهار روش یادگیری شناخته شده است.‬ ‫این روش های یادگیری در ارتباط با اندام های حسی هستند.‬ ‫این روش ها سمعی، بصری، ارتباطی، و حرکتی هستند.‬ ‫در نوع سمعی آن چیزی را یاد می گیرند که بهتر می شنوند.‬ ‫به عنوان مثال، آنها آهنگ ها را می توانند خوب به یاد داشته باشند.‬ ‫در هنگام مطالعه آنها با خود حرف می زنند؛ و با بلند خواندن کلمات آنها را می آموزند.‬ ‫این روش خودگویه است.‬ ‫سی دی ها و یا درس های مربوط به این موضوع برای او مفید است.‬ ‫در نوع بصری آن چیزی را بهتر می آموزد که می بیند.‬ ‫برای او خواندن اطلاعات مهم است.‬ ‫او هنگام مطالعه یادداشت های زیادی بر می دارد.‬ ‫او همچنین دوست دارد برای یادگیری از تصاویر، جداول و کارت های عکس دار هم استفاده کند.‬ ‫در این نوع یاد گیری بسیار مطالعه می کند و اغلب خواب های رنگی می بیند.‬ ‫آن ها در یک محیط خوب به بهترین وجه یاد می گیرند.‬ ‫در نوع ارتباطی ترجیح با گفتگو و بحث است.‬ ‫آنها نیاز به تعامل، و گفت و گو با یکدیگر دارند.‬ ‫آنها در کلاس سئوالات زیادی را مطرح می کنند و به صورت گروهی خوب یاد می گیرند.‬ ‫در نوع حرکتی یادگیری از طریق حرکت انجام می شود.‬ ‫آنها روش "یادگیری از طریق عمل" را ترجیح می دهند و می خواهند همه چیز را امتحان کنند.‬ ‫آنها فعّالیت بدنی و یا جویدن آدامس هنگام مطالعه را دوست دارند.‬ ‫آنها تئوری را دوست ندارند، و فقط تجربه برایشان مهم است.‬ ‫ولی باید دانست که هر کس ترکیبی از این چهار روش را برای یادگیری به کار می برد.‬ ‫لذا، هیچ کس وجود دارد که از یک نوع روش یادگیری استفاده کند.‬ ‫به همین دلیل، اگر از تمام اندام های حسی خود استفاده کنیم بهتر یاد می گیریم.‬ ‫و مغز ما به طرق مختلف فعاّل می شود و مطالب جدید را به خوبی ذخیره می کند.‬ ‫لغات را بخوانید، در مورد آن بحث کنید، و به آن گوش کنید! و سپس به ورزش بپردازید.‬