کتاب لغت

fa ‫در رستوران 4‬   »   ja レストランで4

‫32 [سی و دو]‬

‫در رستوران 4‬

‫در رستوران 4‬

32 [三十二]

32 [Sanjūni]

レストランで4

resutoran de 4

نحوه مشاهده ترجمه را انتخاب کنید:   
فارسی ژاپنی بازی بیشتر
‫یک پرس سیب زمینی سرخ کرده با کچاپ.‬ フライドポテト 、 ケチャップ付き 。 フライドポテト 、 ケチャップ付き 。 1
res--o--n -e-4 resutoran de 4
‫و دو پرس سیب زمینی سرخ کرده با سس مایونز.‬ マヨネーズ付きで 二つ 。 マヨネーズ付きで 二つ 。 1
r--utoran-d- 4 resutoran de 4
‫و سه پرس سوسیس سرخ کرده با خردل.‬ マスタード付き 焼きソーゼージを 三つ 。 マスタード付き 焼きソーゼージを 三つ 。 1
fur-i--pot--o,-kech-p---t--k-. furaidopoteto, kechappu-tsuki.
‫چه نوع سبزی دارید؟‬ 野菜は 何が あります か ? 野菜は 何が あります か ? 1
f--ai--p-te-----e--a-pu----ki. furaidopoteto, kechappu-tsuki.
‫لوبیا دارید؟‬ 豆は あります か ? 豆は あります か ? 1
f----do--tet-,---ch---u-ts--i. furaidopoteto, kechappu-tsuki.
‫گل کلم دارید؟‬ カリフラワーは あります か ? カリフラワーは あります か ? 1
may--ēz--ts-k- de ------u. mayonēzu-tsuki de futatsu.
‫من دوست دارم ذرت بخورم.‬ とうもろこしが 好き です 。 とうもろこしが 好き です 。 1
m-yon-z----u-i-de f-tat--. mayonēzu-tsuki de futatsu.
‫من دوست دارم خیار بخورم.‬ きゅうりが 好き です 。 きゅうりが 好き です 。 1
may--ēz--tsuki de ---a--u. mayonēzu-tsuki de futatsu.
‫من دوست دارم گوجه فرنگی بخورم.‬ トマトが 好き です 。 トマトが 好き です 。 1
ma-u-ādo--suk---ak--sō-ēj--o m-t-s-. masutādo-tsuki-yaki sōzēji o mittsu.
‫پیازچه دوست دارید؟‬ ねぎも 好き です か ? ねぎも 好き です か ? 1
m-s---d--ts-----a-i-s---ji---m-t-su. masutādo-tsuki-yaki sōzēji o mittsu.
‫ترشی کلم دوست دارید؟‬ ザウアークラウトも 好き です か ? ザウアークラウトも 好き です か ? 1
m-su--do----k---aki-s-zē-- - mit---. masutādo-tsuki-yaki sōzēji o mittsu.
‫عدس دوست دارید؟‬ レンズマメも 好き です か ? レンズマメも 好き です か ? 1
ya-a--wa n-ni--a-ar-ma-----? yasai wa nani ga arimasu ka?
‫هویج دوست داری؟‬ にんじんも 好き です か ? にんじんも 好き です か ? 1
yas---w--nan- -a---ima-u k-? yasai wa nani ga arimasu ka?
‫بروکلی دوست داری؟‬ ブロッコリーも 好き です か ? ブロッコリーも 好き です か ? 1
ya--i--- -ani ----ri-a-- -a? yasai wa nani ga arimasu ka?
‫فلفل هم دوست داری؟‬ パプリカも 好き です か ? パプリカも 好き です か ? 1
m--e-w--ar-masu k-? mame wa arimasu ka?
‫من پیاز دوست ندارم.‬ たまねぎは 嫌い です 。 たまねぎは 嫌い です 。 1
m--e-w- -r--as--k-? mame wa arimasu ka?
‫من زیتون دوست ندارم.‬ オリーブは 嫌い です 。 オリーブは 嫌い です 。 1
m--e--a--rim-su ka? mame wa arimasu ka?
‫من قارچ دوست ندارم.‬ きのこは 嫌い です 。 きのこは 嫌い です 。 1
ka--f--a-- -a ---ma-u k-? karifurawā wa arimasu ka?

‫زبان های آهنگین‬

‫بسیاری از زبان هائی که در سراسر جهان به آن صحبت می شود آهنگین هستند.‬ ‫در زبان های آهنگین گام آهنگ صداها مهم است.‬ ‫این گام ها معنی کلمات و هجاها را تعیین میکنند.‬ ‫بنابراین، آهنگ صدا کاملا به کلمه وابسته است.‬ ‫بیشتر زبان های آسیائی زبان های آهنگین هستند.‬ ‫به عنوان مثال، می توان از زبان های چینی، تایلندی و ویتنامی نام برد.‬ ‫همچنین، زبان های آهنگین متعدّدی در آفریقا وجود دارند.‬ ‫بسیاری از زبان های بومی آمریکا نیز زبان های آهنگین هستند.‬ ‫اکثر زبان های هند و اروپایی فقط حاوی عناصر آهنگین هستند.‬ ‫این امر در مورد زبان سوئدی یا صربی، هم مصداق دارد.‬ ‫تعداد گام های آهنگ صدا در زبان های مختلف متفاوت است.‬ ‫چهار آهنگ صدای مختلف در زبان چینی قابل تشخیص است.‬ ‫بنا بر این، هجای ma می تواند چهار معنی داشته باشد.‬ ‫این معانی شامل مادر، کنف، اسب و بیهوده گویی هستند.‬ ‫جالب توجه است، که زبان های آهنگین هم بر شنوایی ما اثر می گذارند.‬ ‫مطالعات در باره شنوایی مطلق این موضوع را نشان داده است.‬ ‫شنوایی مطلق قدرت شناسایی دقیق آهنگ های صدای شنیده شده است.‬ ‫شنوایی مطلق در اروپا و آمریکلی شمالی بسیار نادر است.‬ ‫کمتر از 1 در 10،000 نفر شنوائی مطلق دارند.‬ ‫این موضوع در مورد چینی هائی که به زبان مادری خود صحبت می کنند متفاوت است.‬ ‫در اینجا، کسانی که این توانائی ویژه را دارند 9 برابر است.‬ ‫همه ما زمانی که نوزاد بودیم شنوائی مطلق داشتیم.‬ ‫ما از آن برای یادگیری حرف زدن صحیح استفاده می کردیم.‬ ‫متاسفانه، اکثر مردم این توانائی را بعدا از دست می دهند.‬ ‫گام های آهنگ های صدا در موسیقی هم مهم است.‬ ‫این امر به ویژه در فرهنگ هائی که با زبان آهنگین صحبت می کنند صادق است.‬ ‫آنها باید با دقّت زیاد نوای موسیقی را رعایت کنند.‬ ‫در غیر این صورت یک آهنگ زیبای رومنس تبدیل به یک ترانه مضحک می شود!‬