کتاب لغت

fa ‫در تاکسی‬   »   am በታክሲ ውስጥ

‫38 [سی و هشت]‬

‫در تاکسی‬

‫در تاکسی‬

38 [ሰላሣ ስምንት]

38 [ሰላሣ ስምንት]

በታክሲ ውስጥ

betakisī wisit’i

نحوه مشاهده ترجمه را انتخاب کنید:   
فارسی امهری بازی بیشتر
‫لطفاً یک تاکسی صدا کنید.‬ እባክዎ ታክሲ ይጥሩልኝ። እባክዎ ታክሲ ይጥሩልኝ። 1
b-t--is- --s---i betakisī wisit’i
‫تا ایستگاه قطار کرایه چقدر می‌شود؟‬ ወደ ባቡር ጣቢያው ለመሄድ ስንት ነው ዋጋው? ወደ ባቡር ጣቢያው ለመሄድ ስንት ነው ዋጋው? 1
be-a-is- wi-i--i betakisī wisit’i
‫تا فرودگاه کرایه چقدر می‌شود؟‬ ወደ አየር ማረፊያው ለመሄድ ስንት ነው ዋጋው? ወደ አየር ማረፊያው ለመሄድ ስንት ነው ዋጋው? 1
i--k-wo-tak--ī yi-’i---in-i. ibakiwo takisī yit’irulinyi.
‫لطفاً مستقیم بروید.‬ እባክህ/ሽ ቀጥታ እባክህ/ሽ ቀጥታ 1
ib-k-wo--ak--ī yit--r-linyi. ibakiwo takisī yit’irulinyi.
‫لطفاً اینجا سمت راست بپیچید.‬ እባክህ/ሽ እዚህ ጋር ወደ ቀኝ እባክህ/ሽ እዚህ ጋር ወደ ቀኝ 1
iba-i-o-ta-----y--’i--l-nyi. ibakiwo takisī yit’irulinyi.
‫لطفاً آنجا سر نبش، سمت چپ بپیچید.‬ እባክህ/ሽ ማእዘኑ ጋር ወደ ግራ እባክህ/ሽ ማእዘኑ ጋር ወደ ግራ 1
wed- --b-ri t’abīyawi --m-h--i-si-iti n--i -a-awi? wede baburi t’abīyawi lemehēdi siniti newi wagawi?
‫من عجله دارم.‬ እቸኩላለው። እቸኩላለው። 1
w-d--babu-- --abīy-wi-----h-d- -----i n--- wa-a-i? wede baburi t’abīyawi lemehēdi siniti newi wagawi?
‫من وقت دارم.‬ ጊዜ አለኝ። ጊዜ አለኝ። 1
w--e-b--uri-t’---ya-i---meh--i s-n--i -e-i-wa----? wede baburi t’abīyawi lemehēdi siniti newi wagawi?
‫لطفاً آهسته تر برانید.‬ እባክዎን ቀስ ብለው ይንዱ። እባክዎን ቀስ ብለው ይንዱ። 1
w-d--ā--r----r-fīy-w- lemehēd- si---i newi-w-----? wede āyeri marefīyawi lemehēdi siniti newi wagawi?
‫لطفاً اینجا توقف کنید.‬ እባክዎን እዚህ ጋር ያቁሙ። እባክዎን እዚህ ጋር ያቁሙ። 1
w--e -ye---m-re-----i --me--di-s-------e-----gaw-? wede āyeri marefīyawi lemehēdi siniti newi wagawi?
‫لطفاً یک لحظه صبر کنید.‬ እባክዎን ትንሽ ጊዜ ይጠብቁ። እባክዎን ትንሽ ጊዜ ይጠብቁ። 1
w-de---e-i--a-ef-ya-i-le-ehēdi---ni-- ne-i w-g--i? wede āyeri marefīyawi lemehēdi siniti newi wagawi?
‫من الان بر می‌گردم.‬ ወዲያው እመለሳለው ወዲያው እመለሳለው 1
ibak-h-/shi-k-et’-ta ibakihi/shi k’et’ita
‫لطفاً یک قبض رسید به من بدهید.‬ እባክዎን ደረሰኝ ይስጡኝ። እባክዎን ደረሰኝ ይስጡኝ። 1
iba-ihi--h- --et--ta ibakihi/shi k’et’ita
‫من پول خرد ندارم.‬ ዝርዝር ገንዘብ የለኝም። ዝርዝር ገንዘብ የለኝም። 1
i-akih---hi-k--t-ita ibakihi/shi k’et’ita
‫درست است، بقیه پول برای خودتان.‬ ምንም አይደለም፤ መልሱን ይያዙት ። ምንም አይደለም፤ መልሱን ይያዙት ። 1
ibak------i-izīhi-g------de----nyi ibakihi/shi izīhi gari wede k’enyi
‫مرا به این آدرس ببرید.‬ እባክዎን ወደ እዚህ አድራሻ ያድርሱኝ። እባክዎን ወደ እዚህ አድራሻ ያድርሱኝ። 1
i--ki-i/s-i ---hi g-ri -e-e ---n-i ibakihi/shi izīhi gari wede k’enyi
‫مرا به هتلم ببرید.‬ እባክዎን ወደ ሆቴሌ ያድርሱኝ። እባክዎን ወደ ሆቴሌ ያድርሱኝ። 1
iba-ih----- iz-h--ga---wed---’e-yi ibakihi/shi izīhi gari wede k’enyi
‫مرا (با ماشین) به ساحل ببرید.‬ እባክዎን ወደ ባህር ዳርቻ ያድርሱኝ። እባክዎን ወደ ባህር ዳርቻ ያድርሱኝ። 1
i--k-h--s----------- g-r- -ed- -i-a ibakihi/shi ma’izenu gari wede gira

بارگذاری MP3 (.زیپ فایل‌ها)

MP3 فارسی + امهری (1-100) MP3 امهری (1-100)
ویدئویی یافت نشد!

‫نوابغ زبان‬

‫اغلب مردم از این که به یک زبان خارجی صحبت می کنند، خوشحال هستند.‬ ‫اما کسانی هم هستند که به بیش از 70 زبان مسلّط هستند.‬ ‫آنها می توانند به روانی به همه این زبان ها صحبت کنند و آنها را به درستی بنویسید.‬ ‫می توان گفت که این افراد بیش از حد چند زبانه هستند.‬ ‫پدیده چندزبانی برای قرن ها بوده است.‬ ‫گزارش های بسیاری از افرادی با این استعداد وجود دارد.‬ ‫این که این توانایی از کجا ناضی می شود، هنوز به دقت بررسی نشده است.‬ ‫انواع نظریه های علمی در این مورد وجود دارد.‬ ‫برخی معتقدند که مغز افراد چند زبانه ساختار متفاوتی دارد.‬ ‫این تفاوت بخصوص در مرکز بروکا قابل مشاهده است.‬ ‫قدرت گویائی در این قسمت از مغز قرار دارد.‬ ‫سلولهای این منطقه از مغز افراد چند زبانه به طرز متفاوتی ساخته شده است.‬ ‫در نتیجه آنها امکان آماده کردن بهتر اطلاعات را دارند.‬ ‫امّا، مطالعات بیشتری برای تأیید این نظریه وجود ندارد.‬ ‫شاید تنها چیزی که مشخص است یک انگیزه استثنائی باشد.‬ ‫کودکان زبان خارجی را از کودکان دیگر بسیار سریع می آموزند.‬ ‫زیرا می خواهند در هنگام بازی جزئی از جمع باشند.‬ ‫آنها می خواهند به گروه بپیوندند و با دیگران ارتباط برقرار کنند.‬ ‫بنابراین، موفقیت آنها در یادگیری بستگی به میل و اراده آنها برای پیوستن به جمع دارد.‬ ‫یک نظریه دیگر بر این دلالت دارد که ماده مغزی از طریق یادگیری افزایش می یابد.‬ ‫بنابراین، با آموختن بیشتر، یادگیری آسان تر می شود.‬ ‫یادگیری زبان هائی که شبیه به همدیگر هستند نیز آسان تر است.‬ ‫بنابراین کسی که دانمارکی می داند می تواند به سرعت صحبت کردن به سوئدی یا نروژی را بیاموزد.‬ ‫هنوز هم بسیاری از سؤالات بی پاسخ مانده است.‬ ‫امّا چیزی که مسلم است، این است که هوش در این کار نقشی ندارد.‬ ‫بعضی افراد کم هوش به زبان های زیادی صحبت می کنند.‬ ‫اما حتی بزرگترین نابغه زبانی، هم نیاز به نظم و انضباط دارد.‬ ‫این موضوع کمی آرامش بخش است، درست است؟‬