کتاب لغت

fa ‫ورزش‬   »   he ‫ספורט‬

‫49 [چهل و نه]‬

‫ورزش‬

‫ورزش‬

‫49 [ארבעים ותשע]‬

49 [arba'im w'tesha]

‫ספורט‬

sport

نحوه مشاهده ترجمه را انتخاب کنید:   
فارسی عبری بازی بیشتر
‫تمرین می‌کنی؟‬ ‫את / ה עוסק / ת בספורט?‬ ‫את / ה עוסק / ת בספורט?‬ 1
sport sport
‫بله، من باید تمرین داشته باشم.‬ ‫כן, אני מוכרח / ה להיות בתנועה.‬ ‫כן, אני מוכרח / ה להיות בתנועה.‬ 1
spo-t sport
‫من به باشگاه ورزشی می‌روم.‬ ‫כן, אני הולך / ת למכון כושר.‬ ‫כן, אני הולך / ת למכון כושר.‬ 1
a-ah/a----eq-ose-e--b'-p---? atah/at oseq/oseqet b'sport?
‫ما فوتبال بازی می‌کنیم.‬ ‫אנחנו משחקים כדורגל.‬ ‫אנחנו משחקים כדורגל.‬ 1
ke-,--ni-m-khrax-mukhra--h lih-ot -i---'--. ken, ani mukhrax/mukhraxah lihiot bitnu'ah.
‫گاهی اوقات شنا می‌کنیم.‬ ‫אנחנו שוחים לפעמים.‬ ‫אנחנו שוחים לפעמים.‬ 1
ani ho--kh---l--het--'-ek-on ---he-. ani holekh/holekhet l'mekhon kosher.
‫یا اینکه دوچرخه سواری می‌کنیم.‬ ‫או אנחנו רוכבים על אופניים.‬ ‫או אנחנו רוכבים על אופניים.‬ 1
a-a-n- -e--a-a--- -a--r--el. anaxnu messaxaqim kaduregel.
‫شهر ما یک استادیوم فوتبال دارد.‬ ‫בעיר שלנו יש אצטדיון כדורגל.‬ ‫בעיר שלנו יש אצטדיון כדורגל.‬ 1
a-a-n----ssaxaqi---adurege-. anaxnu messaxaqim kaduregel.
‫یک استخر با سونا هم دارد.‬ ‫יש גם בריכת שחייה וסאונה.‬ ‫יש גם בריכת שחייה וסאונה.‬ 1
anaxnu--es---aqi- --d-reg--. anaxnu messaxaqim kaduregel.
‫و یک زمین گلف هم اینجا هست.‬ ‫ויש גם מגרש גולף.‬ ‫ויש גם מגרש גולף.‬ 1
an--n--s--x---li-'a-i-. anaxnu ssoxim lif'amim.
‫تلویزیون چه برنامه ای دارد؟‬ ‫מה יש בטלוויזיה?‬ ‫מה יש בטלוויזיה?‬ 1
o-a----u r--hvim--- o--naim. o anaxnu rokhvim al ofanaim.
‫الان یک بازی فوتبال در حال پخش است.‬ ‫כרגע משודר משחק כדורגל.‬ ‫כרגע משודר משחק כדורגל.‬ 1
o a-a-n- ---h-im-al-of-na--. o anaxnu rokhvim al ofanaim.
‫تیم آلمان در مقابل تیم انگلیس بازی می‌کند.‬ ‫נבחרת גרמניה משחקת נגד נבחרת בריטניה.‬ ‫נבחרת גרמניה משחקת נגד נבחרת בריטניה.‬ 1
o anax-- -o-hvi-----o-----m. o anaxnu rokhvim al ofanaim.
‫کی برنده می‌شود؟‬ ‫מי מנצח?‬ ‫מי מנצח?‬ 1
ba'---shel-n- y-s--its--d-o- kad---g-l. ba'ir shelanu yesh itstadion kaduregel.
‫نمی‌دانم.‬ ‫אין לי מושג.‬ ‫אין לי מושג.‬ 1
ye-- g-- b--yk-at -sx--h --sa-unah. yesh gam breykhat ssxiah w'sa'unah.
‫فعلا بازی مساویست.‬ ‫כרגע תיקו.‬ ‫כרגע תיקו.‬ 1
we-esh-g-- ------h go-f. weyesh gam migrash golf.
‫داور اهل بلژیک است.‬ ‫השופט בלגי.‬ ‫השופט בלגי.‬ 1
wey--h-ga------a-h-g--f. weyesh gam migrash golf.
‫الان پنالتی شد.‬ ‫יש בעיטת פנדל.‬ ‫יש בעיטת פנדל.‬ 1
w-y-s- ga---igr-sh-----. weyesh gam migrash golf.
‫گل! یک بر هیچ.‬ ‫שער! אחת אפס!‬ ‫שער! אחת אפס!‬ 1
ma- y-sh---t--ewi---h? mah yesh batelewiziah?

‫تنها کلمات با صلابت باقی می مانند!‬

‫کلماتی که به ندرت از آنها استفاده می شود، بیشتر از کلماتی که مکرّر به کار می روند، تغییر می کنند.‬ ‫این امر می تواند با توجه به قوانین تکامل باشد.‬ ‫ژن های مشترک در طول زمان کمتر تغییر می کنند.‬ ‫شکل آنها با ثبات تر است.‬ ‫این موضوع ظاهرا در مورد کلمات هم صادق است!‬ ‫در این رابطه افعّال انگلیسی مورد بررسی قرار گرفتند.‬ ‫در این تحقیق، اشکال فعلی افعّال با اشکال قدیمی آنها مقایسه شد.‬ ‫در انگلیسی، ده تا از رایج ترین افعّال بی قاعده هستند.‬ ‫اکثر افعّال دیگر با قاعده هستند.‬ ‫امّا در قرون وسطی، بسیاری از افعّال بی قاعده بودند.‬ ‫افعّال بی قاعده ای که به ندرت مورد استفاده قرار گرفته بودند، به فعل با قاعده تبدیل شدند.‬ ‫در عرض 300 سال، تقریبا هیچگونه فعل بی قاعده ای در انگلیسی باقی نخواهد ماند.‬ ‫مطالعات دیگری نشان می دهند که زبان ها هم مانند ژن ها انتخاب شده اند.‬ ‫محقّقان کلمات رایج زبان های مختلف را با همدیگر مقایسه کرده اند.‬ ‫در این تحقیق، آنها کلمات مشابه هم معنی را انتخاب کردند.‬ ‫نمونه ای از این واژه ها: water، Wasser، vatten هستند.‬ ‫این کلمات دارای یک ریشه هستند و در نتیجه شبیه به یکدیگرند.‬ ‫چون استفاده از این کلمات ضروری هستند، از آنها مکرّر در همه زبان ها استفاده می شود.‬ ‫به این ترتیب، آنها قادر به حفظ شکل خود بوده اند- و امروز به صورت مشابه وجود دارند.‬ ‫لغاتی که استفاده از آنها ضرورت کمتری دارند بسیار سریعتر تغییر می کنند.‬ ‫و در عوض، کلمه دیگری جایگزین آن شده است.‬ ‫لغاتی که در زبان های مختلف به ندرت مورد استفاده قرار می گیرند را می توان به این طریق تشخیص داد.‬ ‫چرا تغییر در کلماتی که به ندرت از آنها استفاده می شود همچنان نامشخص است.‬ ‫این امکان وجود دارد که آنها اغلب در جای خود مورد استفاده قرار نگرفته اند، و یا درست تلفّظ نشده اند.‬ ‫به این دلیل که گویندگان با آنها آشنا نیستند.‬ ‫شاید هم به این دلیل باشد که کلمات باید همیشه شکل خود را حفظ کنند.‬ ‫زیرا تنها در این صورت می توانند به درستی درک شوند.‬ ‫و واژه ها برای این که معنای آن درک شود وجود دارند ...‬