کتاب لغت

fa ‫امری 2‬   »   mr आज्ञार्थक २

‫90 [نود]‬

‫امری 2‬

‫امری 2‬

९० [नव्वद]

90 [Navvada]

आज्ञार्थक २

ājñārthaka 2

نحوه مشاهده ترجمه را انتخاب کنید:   
فارسی مراتی بازی بیشتر
‫صورتت را بتراش (ریشت را بزن)!‬ दाढी करा! दाढी करा! 1
āj-ār---k--2 ājñārthaka 2
‫خودت را بشوی (تمیز کن)!‬ अंग धुवा! अंग धुवा! 1
ā-ñār-h--a-2 ājñārthaka 2
‫موهایت را شانه بزن!‬ केस विंचरा! केस विंचरा! 1
d---ī k--ā! dāḍhī karā!
‫تلفن کن! شما تلفن کنید!‬ फोन करा! फोन करा! 1
dā--ī-karā! dāḍhī karā!
‫شروع کن! شما شروع کنید!‬ सुरू करा! सुरू करा! 1
dāḍh-----ā! dāḍhī karā!
‫بس کن! شما بس کنید!‬ थांब! थांबा! थांब! थांबा! 1
A--a-dhu-ā! Aṅga dhuvā!
‫رها کن! شما رها کنید!‬ सोडून दे! सोडून द्या! सोडून दे! सोडून द्या! 1
Aṅ-- d---ā! Aṅga dhuvā!
‫بگو! شما بگویید!‬ बोल! बोला! बोल! बोला! 1
Aṅg- --u--! Aṅga dhuvā!
‫بخرش! شما بخریدش!‬ हे खरेदी कर! हे खरेदी करा! हे खरेदी कर! हे खरेदी करा! 1
K-sa-v-n̄ca-ā! Kēsa vin̄carā!
‫هیچ وقت متقلب نباش!‬ कधीही बेईमान बनू नकोस! कधीही बेईमान बनू नकोस! 1
K-sa -i-̄--rā! Kēsa vin̄carā!
‫هیچ وقت گستاخ نباش!‬ कधीही खोडकर बनू नकोस! कधीही खोडकर बनू नकोस! 1
K--a vi---a-ā! Kēsa vin̄carā!
‫هیچ وقت بی ادب نباش!‬ कधीही असभ्य वागू नकोस! कधीही असभ्य वागू नकोस! 1
Phōna -a-ā! Phōna karā!
‫همیشه صادق باش!‬ नेहमी प्रामाणिक राहा! नेहमी प्रामाणिक राहा! 1
Ph--a -ar-! Phōna karā!
‫همیشه مهربان باش!‬ नेहमी चांगले राहा! नेहमी चांगले राहा! 1
Ph--- k-r-! Phōna karā!
‫همیشه مؤدب باش!‬ नेहमी विनम्र राहा! नेहमी विनम्र राहा! 1
S----kar-! Surū karā!
‫به سلامت به خانه برسید!‬ आपण घरी सुरक्षित परत याल अशी आशा आहे! आपण घरी सुरक्षित परत याल अशी आशा आहे! 1
Su-------! Surū karā!
‫خوب مواظب خودتان باشید!‬ स्वतःची काळजी घ्या! स्वतःची काळजी घ्या! 1
S-r--kar-! Surū karā!
‫به زودی باز به دیدن ما بیایید‬ पुन्हा लवकर भेटा! पुन्हा लवकर भेटा! 1
T----a--T-ā-b-! Thāmba! Thāmbā!

بارگذاری MP3 (.زیپ فایل‌ها)

MP3 فارسی + مراتی (1-100) MP3 مراتی (1-100)
ویدئویی یافت نشد!

‫کودکان می توانند قواعد دستور زبان را یاد بگیرند‬

‫کودکان بسیار سریع رشد می کنند.‬ ‫و بسیار به سرعت هم یاد می گیرند!‬ ‫هنوز باید در مورد چگونگی یادگیری کودکان تحقیق شود.‬ ‫فرایند یادگیری به صورت خودکار انجام می شود.‬ ‫کودکان متوجّه یادگیری خود نمی شوند.‬ ‫با وجود این، هر روز توانائی بیشتری برای آموختن دارند.‬ ‫این موضوع در مورد زبان هم صادق است.‬ ‫در چند ماه اول زندگی، کودکان تنها می توانند گریه کنند.‬ ‫در عرض چند ماه می توانند چند کلمه صحبت کنند.‬ ‫سپس از این کلمات جمله ساخته می شود.‬ ‫نهایتا کودکان به زبان مادری خود صحبت می کنند.‬ ‫متاسفانه، این موضوع در مورد بزرگسالان صادق نیست.‬ ‫آنها برای یادگیری نیاز به کتاب و یا مواد دیگر دارند.‬ ‫فقط از ین راه می توانند قواعد دستور زبان را یاد بگیرند.‬ ‫امّا، کودکان، از چهار ماهگی دستور زبان می آموزند!‬ ‫محققین به کودکان آلمانی قواعد دستور زبان خارجی را آموختند.‬ ‫برای انجام این کار، آنها جملاات ایتالیایی را با صدای بلند برای کودکان خواندند.‬ ‫این جملات شامل ساختارهای نحوی خاص بودند.‬ ‫کودکان برای حدود 15 دقیقه به جملات صحیح گوش می دهند.‬ ‫پس از آن، جملات را دوباره برای کودکان خواندند.‬ ‫امّا، این بار، تعداد کمی از جملات نادرست بودند.‬ ‫در حالی که کودکان به این جملات گوش می دانند، امواج مغزی آنها اندازه گیریشد.‬ ‫به این ترتیب محقّقان توانستند تشخیص دهند که چگونه مغز به جملات واکنش نشان می دهد.‬ ‫و کودکان فعالیت های مختلفی را در واکنش به این جملات نشان دادند.‬ ‫اگرچه کودکان این مطالب را به تازگی آموخته بودند، اشتباهات را تشخیص دادند.‬ ‫به طور طبیعی، کودکان درک نمی کنند که چرا بعضی از جملات نادرست هستند.‬ ‫آنها خود را با الگوهای آوایی آشنا می سازند.‬ ‫اما این کار برای یادگیری یک زبان کافی است - حداقل برای کودکان ...‬