کتاب لغت

fa ‫جملات وابسته با "که" 2‬   »   bg Подчинени изречения с че 2

‫92 [نود و دو]‬

‫جملات وابسته با "که" 2‬

‫جملات وابسته با "که" 2‬

92 [деветдесет и две]

92 [devetdeset i dve]

Подчинени изречения с че 2

Podchineni izrecheniya s che 2

نحوه مشاهده ترجمه را انتخاب کنید:   
فارسی بلغاری بازی بیشتر
‫اینکه خروپف می‌کنی ازیتم (ناراحتم) می‌كند.‬ Дразня се, че хъркаш. Дразня се, че хъркаш. 1
Po---in-n- i--ec-e--y--- -he-2 Podchineni izrecheniya s che 2
‫اینکه اینقدر آبجو می‌نوشی ازیتم (ناراحتم) می‌كند.‬ Дразня се, че пиеш толкова много бира. Дразня се, че пиеш толкова много бира. 1
Po--h--eni izrec-e-iya --che 2 Podchineni izrecheniya s che 2
‫اینکه اینقدر دیر می‌آیی ازیتم (ناراحتم) می‌كند.‬ Дразня се, че се връщаш толкова късно. Дразня се, че се връщаш толкова късно. 1
D----y--se, c------rkas-. Draznya se, che khyrkash.
‫من فکر می‌کنم که او احتیاج به پزشک دارد.‬ Мисля, че той има нужда от лекар. Мисля, че той има нужда от лекар. 1
Drazn-- -e,--he kh-rkash. Draznya se, che khyrkash.
‫من فکر می‌کنم که او مریض است.‬ Мисля, че той е болен. Мисля, че той е болен. 1
D-----a --,--he-k-yr----. Draznya se, che khyrkash.
‫من فکر می‌کنم که او الان خوابیده است.‬ Мисля, че той спи сега. Мисля, че той спи сега. 1
Dr-z--a-se--c-e pi--h-to--ov- m---o -ir-. Draznya se, che piesh tolkova mnogo bira.
‫امیدواریم که او (مرد) با دختر ما ازدواج کند.‬ Надяваме се, че той ще се ожени за нашата дъщеря. Надяваме се, че той ще се ожени за нашата дъщеря. 1
D-az--- -e, --e--ie----olk--a m-o-o-bi--. Draznya se, che piesh tolkova mnogo bira.
‫امیدواریم که او (مرد) پول زیادی داشته باشد.‬ Надяваме се, че той има много пари. Надяваме се, че той има много пари. 1
Dra-ny--s---che --e---to-kov-----g--b---. Draznya se, che piesh tolkova mnogo bira.
‫امیدواریم که او (مرد) میلیونر باشد.‬ Надяваме се, че той е милионер. Надяваме се, че той е милионер. 1
Drazn-- --, c-e-se-vry-hc-as---o--ova ky--o. Draznya se, che se vryshchash tolkova kysno.
‫من شنیده ام که همسرت تصادف کرده است.‬ Чух, че жена ти е претърпяла злополука. Чух, че жена ти е претърпяла злополука. 1
D---n-a s---c-e s--v-y-hc-ash -olko----y-no. Draznya se, che se vryshchash tolkova kysno.
‫من شنیده ام که او در بیمارستان بستری است.‬ Чух, че тя лежи в болницата. Чух, че тя лежи в болницата. 1
D--zn-a---- --- -- vrys--h-sh -----va-kysno. Draznya se, che se vryshchash tolkova kysno.
‫من شنیده ام که خودروی تو کاملا داغان شده است.‬ Чух, че колата ти е съвсем смачкана. Чух, че колата ти е съвсем смачкана. 1
Mi--y-,-------- i-a n--hd---t --k-r. Mislya, che toy ima nuzhda ot lekar.
‫خوشحالم که آمدید.‬ Радвам се, че дойдохте. Радвам се, че дойдохте. 1
Mis-ya- che-toy -m- n-z-d---t l-k-r. Mislya, che toy ima nuzhda ot lekar.
‫خوشحالم که علاقمندید.‬ Радвам се, че проявявате интерес. Радвам се, че проявявате интерес. 1
M---ya,---e t-- -ma nu---a-ot l--a-. Mislya, che toy ima nuzhda ot lekar.
‫خوشحالم که می‌خواهید خانه را بخرید.‬ Радвам се, че искате да купите къщата. Радвам се, че искате да купите къщата. 1
M-sl-a,-ch- --y y------n. Mislya, che toy ye bolen.
‫می‌ترسم که آخرین اتوبوس رفته باشد.‬ Опасявам се, че последният автобус вече е отпътувал. Опасявам се, че последният автобус вече е отпътувал. 1
Mi--y-- -h--to---e ---en. Mislya, che toy ye bolen.
‫می‌ترسم که مجبور شویم با تاکسی برویم.‬ Опасявам се, че трябва да вземем такси. Опасявам се, че трябва да вземем такси. 1
Mi--ya- --e--oy ----ol-n. Mislya, che toy ye bolen.
‫می‌ترسم که پول همراه نداشته باشم.‬ Опасявам се, че нямам пари в себе си. Опасявам се, че нямам пари в себе си. 1
M-sl--- ch--toy spi se--. Mislya, che toy spi sega.

بارگذاری MP3 (.زیپ فایل‌ها)

MP3 فارسی + بلغاری (1-100) MP3 بلغاری (1-100)
ویدئویی یافت نشد!

‫از حرکات به گفتار‬

‫وقتی که ما صحبت می کنیم و یا گوش می کنیم، مغز ما کارهای زیادی را باید انجام دهد.‬ ‫مغز باید علامات زبانی را پردازش کند.‬ ‫حرکات و نمادها علامت های زبانی هستند.‬ ‫آنها حتی قبل از این که انسان صحبت کند وجود داشته اند.‬ ‫برخی از نمادها در تمام فرهنگ ها قابل درک هستند.‬ ‫سایر نمادها را باید آموخت.‬ ‫تنها با نگاه کردن نمی توان آنها را درک کرد.‬ ‫حرکات و اشارات و نمادها مانند گفتار پردازش می شوند.‬ ‫و در همان منطقه از مغز پردازش می شوند!‬ ‫یک مطالعه جدید این موضوع را ثابت کرده است.‬ ‫محقّقان این موضوع را بر روی چندین نفر آزمایش کرده اند.‬ ‫این افراد تحت ازمایش می بایست کلیپ های ویدئوی مختلفی را مشاهده کنند.‬ ‫و در حین تماشای کلیپ ها، فعّالیت مغز آنها اندازه گیری می شد.‬ ‫در یک گروه، کلیپ ها چیزهای مختلفی را نشان می دادند.‬ ‫این مطالب از طریق حرکات، نمادها و گفتار منتقل می شد.‬ ‫گروه دیگر کلیپ های ویدئویی مختلف دیگری را تماشا می کرد.‬ ‫این فیلم ها، کلیپ های بی معنی بود.‬ ‫گفتار، حرکات و اشارات و نمادهائی وجود نداشتند.‬ ‫آنها دارای هیچ معنی نبودند.‬ ‫محقّقان در بررسی خود دیدند که چه چیزی در کجا پردازش می شود.‬ ‫آنها می توانند فعّالیت مغز افراد تحت آزمایش را با هم مقایسه کنند.‬ ‫هر چیز که دارای مفهوم بود در همان منطقه مورد تجزیه و تحلیل قرار گرفت.‬ ‫نتایج حاصل از این آزمایش بسیار جالب است.‬ ‫آنها نشان می دهند که چگونه مغز ما زبان را در طول زمان آموخته است.‬ ‫در ابتدا انسان با حرکات و اشارات ارتباط برقرار می کرده است.‬ ‫بعدها او زبان را اختراع کرد.‬ ‫بنابراین، مغز می بایست پردازش گفتار را نیز مانند حرکات بیاموزد.‬ ‫و بدیهی است که نسخه قبلی را به روز کرده است.‬