Lauseita

fi Vuodenajat ja sää   »   be Поры года і надвор’е

16 [kuusitoista]

Vuodenajat ja sää

Vuodenajat ja sää

16 [шаснаццаць]

16 [shasnatstsats’]

Поры года і надвор’е

Pory goda і nadvor’e

Valitse, miten haluat nähdä käännöksen:   
suomi valkovenäjä Toista Lisää
Nämä ovat vuodenajat: Во-----р- -о-а: В___ п___ г____ В-с- п-р- г-д-: --------------- Вось поры года: 0
Pory----a-і ----o--e P___ g___ і n_______ P-r- g-d- і n-d-o-’- -------------------- Pory goda і nadvor’e
kevät, kesä вя---,-л-та, в_____ л____ в-с-а- л-т-, ------------ вясна, лета, 0
Po-- g-d- - --dv--’e P___ g___ і n_______ P-r- g-d- і n-d-o-’- -------------------- Pory goda і nadvor’e
syksy ja talvi. в-с--- --зіма. в_____ і з____ в-с-н- і з-м-. -------------- восень і зіма. 0
V------ry-g---: V___ p___ g____ V-s- p-r- g-d-: --------------- Vos’ pory goda:
Kesä on kuuma. Л--- с--кот-ае. Л___ с_________ Л-т- с-я-о-н-е- --------------- Лета спякотнае. 0
V--’-p-r- g---: V___ p___ g____ V-s- p-r- g-d-: --------------- Vos’ pory goda:
Kesällä paistaa aurinko. Ул-т-у -вец--ь--о--а. У_____ с______ с_____ У-е-к- с-е-і-ь с-н-а- --------------------- Улетку свеціць сонца. 0
V-s’---r-----a: V___ p___ g____ V-s- p-r- g-d-: --------------- Vos’ pory goda:
Kesällä menemme mielellään kävelylle. У-ет-у-мы л---м -у----. У_____ м_ л____ г______ У-е-к- м- л-б-м г-л-ц-. ----------------------- Улетку мы любім гуляць. 0
vy-sn-, -et-, v______ l____ v-a-n-, l-t-, ------------- vyasna, leta,
Talvi on kylmä. Зім----л---а-. З___ х________ З-м- х-л-д-а-. -------------- Зіма халодная. 0
vyasn------a, v______ l____ v-a-n-, l-t-, ------------- vyasna, leta,
Talvella sataa lunta tai vettä. Узім---і-------- -б-----д-. У_____ і___ с___ а__ д_____ У-і-к- і-з- с-е- а-о д-ж-ж- --------------------------- Узімку ідзе снег або дождж. 0
v-a--a, l-t-, v______ l____ v-a-n-, l-t-, ------------- vyasna, leta,
Talvella me jäämme mielellään kotiin. Уз-мку-н-м-п--аба-цца-быць-дома. У_____ н__ п_________ б___ д____ У-і-к- н-м п-д-б-е-ц- б-ц- д-м-. -------------------------------- Узімку нам падабаецца быць дома. 0
vo-en----zі--. v_____ і z____ v-s-n- і z-m-. -------------- vosen’ і zіma.
On kylmä. Х-л--н-. Х_______ Х-л-д-а- -------- Холадна. 0
v-s--’ і zіm-. v_____ і z____ v-s-n- і z-m-. -------------- vosen’ і zіma.
Sataa. Ід-е-----ж. І___ д_____ І-з- д-ж-ж- ----------- Ідзе дождж. 0
vo---’ - ----. v_____ і z____ v-s-n- і z-m-. -------------- vosen’ і zіma.
On tuulista. Д-ь-е---ц--. Д____ в_____ Д-ь-е в-ц-р- ------------ Дзьме вецер. 0
L--a--p----t-a-. L___ s__________ L-t- s-y-k-t-a-. ---------------- Leta spyakotnae.
On lämmintä. Ц--л-. Ц_____ Ц-п-а- ------ Цёпла. 0
Leta-s---k---ae. L___ s__________ L-t- s-y-k-t-a-. ---------------- Leta spyakotnae.
On aurinkoista. Сонеч-а. С_______ С-н-ч-а- -------- Сонечна. 0
Let- s-y--otn-e. L___ s__________ L-t- s-y-k-t-a-. ---------------- Leta spyakotnae.
On kirkasta. Бя-----а---. Б___________ Б-з-о-л-ч-а- ------------ Бязвоблачна. 0
U--tku sve-sі--- --ntsa. U_____ s________ s______ U-e-k- s-e-s-t-’ s-n-s-. ------------------------ Uletku svetsіts’ sontsa.
Millainen sää on tänään? Я--е-сёння н-дво---? Я___ с____ н________ Я-о- с-н-я н-д-о-’-? -------------------- Якое сёння надвор’е? 0
Ule-k---vet----- s---s-. U_____ s________ s______ U-e-k- s-e-s-t-’ s-n-s-. ------------------------ Uletku svetsіts’ sontsa.
Tänään on kylmä. Сён-я --л---а. С____ х_______ С-н-я х-л-д-а- -------------- Сёння холадна. 0
Ulet-- --e--і----sontsa. U_____ s________ s______ U-e-k- s-e-s-t-’ s-n-s-. ------------------------ Uletku svetsіts’ sontsa.
Tänään on lämmin. Сён-- -ё---. С____ ц_____ С-н-я ц-п-а- ------------ Сёння цёпла. 0
Ul---u ---l-ubіm-gu------. U_____ m_ l_____ g________ U-e-k- m- l-u-і- g-l-a-s-. -------------------------- Uletku my lyubіm gulyats’.

Oppiminen ja tunteet

Olemme onnellisia, kun kykenemme kommunikoimaan vieraalla kielellä. Olemme ylpeitä itsestämme ja siitä, että edistymme oppimisessamme. Jos taas emme onnistu, meitä harmittaa tai olemme pettyneitä. Oppimiseen liittyy siis erilaisia tunteita. Uusissa tutkimuksissa on tultu mielenkiintoisiin tuloksiin. Ne osoittavat, että tunteilla on tehtävä oppimisen aikana. Tunteet nimittäin vaikuttavat menestymiseemme opiskelussa. Oppiminen on aina ”ongelma” aivoillemme. Ja ne haluavat ratkaista tämän ongelman. Onnistuminen tai epäonnistuminen riippuvat tunteistamme. Jos uskomme kykenevämme ratkaisemaan ongelman, olemme luottavaisia. Emotionaalinen tasapaino auttaa meitä oppimaan. Myönteinen ajattelu edistää älyllisiä kykyjämme. Toisaalta opiskeluun liittyvä stressi ei toimi yhtä hyvin. Epäilys tai huoli haittaa hyvää suoritusta. Opimme erityisen huonosti, jos olemme peloissamme. Siinä tapauksessa aivomme eivät kykene tallentamaan uutta sisältöä kovin hyvin. Siksi opiskellessa onkin aina tärkeää olla motivoitunut. Tunteet siis vaikuttavat oppimiseen. Mutta oppiminen myös vaikuttaa tunteisiimme! Samat aivorakenteet, jotka käsittelevät tietoa, käsittelevät myös tunteita. Oppiminen voi siis tehdä sinut onnelliseksi, ja onnelliset oppivat paremmin. Oppiminen ei tietenkään ole aina hauskaa; se voi olla myös hankalaa. Siksi meidän pitäisi aina asettaa pieniä tavoitteita. Sillä tavoin emme ylirasita aivojamme. Ja varmistamme, että kykenemme vastaamaan odotuksiimme. Menestyksemme on silloin palkinto, joka motivoi meitä aina uudelleen. Opi siis jotain – ja tee se hymyillen!