Ես--ետք - գ-ու-ն-ր-ա--մ:
Ե_ պ___ է գ_______ ա____
Ե- պ-տ- է գ-ո-մ-ե- ա-ե-:
------------------------
Ես պետք է գնումներ անեմ: 0 h---ak-a--t--mh_____________h-n-a-h-n-t-u---------------hanrakhanut’um
Ինձ -րիչ-եր-և-ֆլ---ս--ր-եր -- -ն-րա-ե-տ:
Ի__ գ______ և ֆ___________ ե_ ա_________
Ի-ձ գ-ի-ն-ր և ֆ-ո-ա-տ-ր-ե- ե- ա-հ-ա-ե-տ-
----------------------------------------
Ինձ գրիչներ և ֆլոմաստերներ են անհրաժեշտ: 0 Y-s-p-t-- ----um--r-an-mY__ p____ e g______ a___Y-s p-t-’ e g-u-n-r a-e-------------------------Yes petk’ e gnumner anem
Ո-տ-՞ղ - կ--ու-ք-:
Ո_____ է կ________
Ո-տ-՞- է կ-հ-ւ-ք-:
------------------
Որտե՞ղ է կահույքը: 0 Y-s --tk’-e-gnum-e--anemY__ p____ e g______ a___Y-s p-t-’ e g-u-n-r a-e-------------------------Yes petk’ e gnumner anem
Ի-ձ -ահար-----զ-ր-----ա- է ա-հ-ա-ե-տ:
Ի__ պ______ և զ_________ է ա_________
Ի-ձ պ-հ-ր-ն և զ-ր-ա-ե-ա- է ա-հ-ա-ե-տ-
-------------------------------------
Ինձ պահարան և զարդասեղան է անհրաժեշտ: 0 Ye- pe-k’-- ----n---anemY__ p____ e g______ a___Y-s p-t-’ e g-u-n-r a-e-------------------------Yes petk’ e gnumner anem
Ինձ-ա--ր---շտ - -իկ----և-ա-ջո--:
Ի__ ա________ է տ_____ և ա______
Ի-ձ ա-հ-ա-ե-տ է տ-կ-ի- և ա-ջ-ւ-:
--------------------------------
Ինձ անհրաժեշտ է տիկնիկ և արջուկ: 0 Y-s sha--gnum-e-----m ---luY__ s___ g______ u___ a____Y-s s-a- g-u-n-r u-e- a-e-u---------------------------Yes shat gnumner unem anelu
Ի-ձ ա----ժ----է-ֆ-ւ-բոլի -նդ---և շ-խ-ատ:
Ի__ ա________ է ֆ_______ գ____ և շ______
Ի-ձ ա-հ-ա-ե-տ է ֆ-ւ-բ-լ- գ-դ-կ և շ-խ-ա-:
----------------------------------------
Ինձ անհրաժեշտ է ֆուտբոլի գնդակ և շախմատ: 0 Vo-t-----y-n-gre-a-an --tuyk--e-yV_______ y__ g_______ p__________V-r-e-g- y-n g-e-a-a- p-t-y-’-e-y---------------------------------Vorte՞gh yen grenakan pituyk’nery
Ին-----կ-վ-- - մ-ւ-ճ-և ա-ցա-:
Ի__ հ_______ է մ____ և ա_____
Ի-ձ հ-ր-ա-ո- է մ-ւ-ճ և ա-ց-ն-
-----------------------------
Ինձ հարկավոր է մուրճ և աքցան: 0 V-r--՞-- ye----en--a- -itu--’---yV_______ y__ g_______ p__________V-r-e-g- y-n g-e-a-a- p-t-y-’-e-y---------------------------------Vorte՞gh yen grenakan pituyk’nery
Ի-ձ--ար-ա-որ --և --ո-տա--հա-:
Ի__ հ_______ է և պ___________
Ի-ձ հ-ր-ա-ո- է և պ-ո-տ-կ-հ-ն-
-----------------------------
Ինձ հարկավոր է և պտուտակահան: 0 I------r----r -e--t’-ht-yer yen a----z----tI___ t_______ y__ t________ y__ a__________I-d- t-r-r-e- y-v t-g-t-y-r y-n a-h-a-h-s-t-------------------------------------------Indz tsrarner yev t’ght’yer yen anhrazhesht
Naiset ovat kielellisesti lahjakkaampia kuin miehet!
Naiset ovat juuri yhtä älykkäitä kuin miehet.
Molemmilla on keskimäärin sama älykkyysosamäärä.
Mutta sukupuolet ovat taitavia eri asioissa.
Miesten kolmiulotteinen ajattelu on esimerkiksi parempi.
He ovat myös parempia ratkaisemaan matemaattisia ongelmia.
Naisilla taas on parempi muisti.
Ja he hallitsevat paremmin kieliä.
Naiset tekevät vähemmän virheitä oikeinkirjoituksessa ja kieliopissa.
Heillä on myös laajempi sanavarasto, ja he lukevat sujuvammin.
Siksi he tavallisesti saavat parempia tuloksia kielitesteissä.
Naisten kielellinen etevyys johtuu aivoista.
Miehen ja naisen aivot ovat järjestyneet eri lailla.
Vasen aivopuolisko vastaa kielestä.
Tämä alue ohjaa kielellisiä prosesseja.
Siitä huolimatta naiset käyttävät molempia aivopuoliskoja tuottaessaan puhetta.
Sen lisäksi heidän aivojensa molemmat puoliskot kykenevät vaihtamaan ajatuksia paremmin.
Naisen aivot ovat siis aktiivisempia puheen tuottamisessa.
Ja naiset voivat tuottaa puhetta tehokkaammin.
Sitä, miten aivot eroavat, ei vielä tunneta.
Jotkut tiedemiehet uskovat, että syy löytyy biologiasta.
Naisen ja miehen perintötekijät vaikuttavat aivojen kehittymiseen.
Naiset ja miehet ovat sellaisia kuin ovat hormonien takia.
Toiset sanovat, että kasvatuksemme vaikuttaa kehitykseemme.
Tyttövauvoille puhutaan ja luetaan enemmän.
Nuoret pojat saavat toisaalta enemmän teknisiä leluja.
Voi olla, että ympäristömme muokkaa aivojamme.
Toisaalta kaikkialla maailmassa on tiettyjä eroavuuksia.
Ja lapsia kasvatetaan eri lailla joka kulttuurissa…