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62 [kuusikymmentäkaksi]

Kysyä 1

Kysyä 1

62[六十二]

62 [liùshí'èr]

提问题1

tíwèntí 1

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opiskella -习 学_ 学- -- 学习 0
t-w-n-í-1 t______ 1 t-w-n-í 1 --------- tíwèntí 1
Opiskelevatko oppilaat paljon? 学生- -- 很- 吗-？ 学__ 学_ 很_ 吗 ？ 学-们 学- 很- 吗 ？ ------------- 学生们 学的 很多 吗 ？ 0
t-wèn-- 1 t______ 1 t-w-n-í 1 --------- tíwèntí 1
Eivät, he opiskelevat vähän. 不， 他们--- 少-。 不_ 他_ 学_ 少 。 不- 他- 学- 少 。 ------------ 不， 他们 学的 少 。 0
x-é-í x____ x-é-í ----- xuéxí
kysyä 问-，--问 问__ 提_ 问-， 提- ------ 问题， 提问 0
x--xí x____ x-é-í ----- xuéxí
Kysyttekö te usein opettajalta? 您 -常-- 老师-提- 吗 ？ 您 经_ 向 老_ 提_ 吗 ？ 您 经- 向 老- 提- 吗 ？ ---------------- 您 经常 向 老师 提问 吗 ？ 0
x-éxí x____ x-é-í ----- xuéxí
Ei, en kysy opettajalta usein. 不- 我 不 经--问-他-。 不_ 我 不 经_ 问 他 。 不- 我 不 经- 问 他 。 --------------- 不， 我 不 经常 问 他 。 0
x-és-ēn---n---- d- -----ō m-? x__________ x__ d_ h_____ m__ x-é-h-n-m-n x-é d- h-n-u- m-? ----------------------------- xuéshēngmen xué de hěnduō ma?
vastata -答 回_ 回- -- 回答 0
x-ésh-ngm-- xu--de-h-n--ō ma? x__________ x__ d_ h_____ m__ x-é-h-n-m-n x-é d- h-n-u- m-? ----------------------------- xuéshēngmen xué de hěnduō ma?
Vastatkaa, kiitos. 请- ---。 请_ 回_ 。 请- 回- 。 ------- 请您 回答 。 0
xu-s--n-men x-é-de-h----- -a? x__________ x__ d_ h_____ m__ x-é-h-n-m-n x-é d- h-n-u- m-? ----------------------------- xuéshēngmen xué de hěnduō ma?
Minä vastaan. 我 回- 。 我 回_ 。 我 回- 。 ------ 我 回答 。 0
Bù,--ā-en--ué-d- sh--. B__ t____ x__ d_ s____ B-, t-m-n x-é d- s-ǎ-. ---------------------- Bù, tāmen xué de shǎo.
työskennellä -作 工_ 工- -- 工作 0
B-----m----u- -e --ǎo. B__ t____ x__ d_ s____ B-, t-m-n x-é d- s-ǎ-. ---------------------- Bù, tāmen xué de shǎo.
Työskenteleekö hän juuri? 他-正在-工作 吗 ？ 他 正_ 工_ 吗 ？ 他 正- 工- 吗 ？ ----------- 他 正在 工作 吗 ？ 0
B-- t---- xu- -- sh--. B__ t____ x__ d_ s____ B-, t-m-n x-é d- s-ǎ-. ---------------------- Bù, tāmen xué de shǎo.
Kyllä, hän työskentelee juuri. 是-， 他-------。 是__ 他 正_ 工_ 。 是-， 他 正- 工- 。 ------------- 是啊， 他 正在 工作 。 0
Wè--í------n W_____ t____ W-n-í- t-w-n ------------ Wèntí, tíwèn
tulla 来来 来 来 - 来 0
Wèn--, -íw-n W_____ t____ W-n-í- t-w-n ------------ Wèntí, tíwèn
Tuletteko te? 您们-来---？ 您_ 来 吗 ？ 您- 来 吗 ？ -------- 您们 来 吗 ？ 0
Wèn--- -í--n W_____ t____ W-n-í- t-w-n ------------ Wèntí, tíwèn
Kyllä, tulemme kohta. 对---- -上-----。 对_ 我_ 马_ 就 来 。 对- 我- 马- 就 来 。 -------------- 对， 我们 马上 就 来 。 0
nín -----h--g -i-n- l---hī-t---è----? n__ j________ x____ l_____ t_ w__ m__ n-n j-n-c-á-g x-à-g l-o-h- t- w-n m-? ------------------------------------- nín jīngcháng xiàng lǎoshī tí wèn ma?
asua 居- 居_ 居- -- 居住 0
nín --ng-h----x-à-g ---shī--- -è- -a? n__ j________ x____ l_____ t_ w__ m__ n-n j-n-c-á-g x-à-g l-o-h- t- w-n m-? ------------------------------------- nín jīngcháng xiàng lǎoshī tí wèn ma?
Asutteko te Berliinissä? 您-住-在-柏林 - ？ 您 住 在 柏_ 吗 ？ 您 住 在 柏- 吗 ？ ------------ 您 住 在 柏林 吗 ？ 0
ní- jī-gc-á-g -ià-g-lǎ-s-- tí-wèn-m-? n__ j________ x____ l_____ t_ w__ m__ n-n j-n-c-á-g x-à-g l-o-h- t- w-n m-? ------------------------------------- nín jīngcháng xiàng lǎoshī tí wèn ma?
Kyllä, asun Berliinissä. 是， - 住 - ---。 是_ 我 住 在 柏_ 。 是- 我 住 在 柏- 。 ------------- 是， 我 住 在 柏林 。 0
B-,-w------ī--c-án- -èn -ā. B__ w_ b_ j________ w__ t__ B-, w- b- j-n-c-á-g w-n t-. --------------------------- Bù, wǒ bù jīngcháng wèn tā.

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Jos haluaa puhua, pitää kirjoittaa!

Vieraiden kielten oppiminen ei ole aina helppoa. Kielenopiskelijoista voi tuntua ensin alkuun, että puhuminen on vaikeaa. Monilla ei ole rohkeutta sanoa lauseita uudella kielellä. He pelkäävät liikaa tekevänsä virheitä. Tällaisille opiskelijoille kirjoittaminen saattaa olla ratkaisu. Jos haluaa puhua hyvin, pitää kirjoittaa niin paljon kuin mahdollista! Kirjoittaminen auttaa meitä sopeutumaan uuteen kieleen. Tähän on monta syytä. Kirjoittaminen on erilaista kuin puhuminen. Se on paljon monimutkaisempi prosessi. Käytämme kirjoittaessamme enemmän aikaa sanojen valintaan. Tehdessämme sitä aivomme työskentelevät intensiivisemmin uuden kielen parissa. Olemme kirjoittaessamme myös paljon rentoutuneempia. Kukaan ei odota vastausta. Niinpä me voitamme hitaasti kielen pelkomme. Sen lisäksi kirjoittaminen edistää luovuutta. Tunnemme olomme vapaammaksi ja leikittelemme enemmän uudella kielellä. Kirjoittaminen antaa meille myös enemmän aikaa kuin puhuminen. Ja se auttaa aivojamme! Kirjoittamisen suurin etu on kuitenkin se, että se on persoonatonta. Se tarkoittaa, että voimme tutkia tarkkaan, mitä olemme sanoneet. Näemme kaiken selvästi edessämme. Tällä tavoin voimme korjata virheemme itse ja oppia tehdessämme sen. Se, mitä kirjoitat uudella kielellä, ei teoriassa ole tärkeää. On tärkeää muotoilla kirjoitettuja lauseita säännöllisesti. Jos haluat harjoitella, voit etsiä kirjeenvaihtoystävän ulkomailta. Sitten sinun pitäisi joskus tavata hänet. Huomaat, että puhuminen on nyt paljon helpompaa!