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76 [seitsemänkymmentäkuusi]

perustella jotakin 2

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76 [七十六]

76 [Nanajūroku]

何かを理由付ける 2

nanika o riyū tsukeru 2

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Miksi et tullut? あなたは なぜ 来なかった の ？ あなたは なぜ 来なかった の ？ あなたは なぜ 来なかった の ？ あなたは なぜ 来なかった の ？ あなたは なぜ 来なかった の ？ 0
n-nik--- ri-ū--s-k--u 2 n_____ o r___ t______ 2 n-n-k- o r-y- t-u-e-u 2 ----------------------- nanika o riyū tsukeru 2
Olin kipeä. 病気 だった ので 。 病気 だった ので 。 病気 だった ので 。 病気 だった ので 。 病気 だった ので 。 0
na---a-o ri-- -s---r--2 n_____ o r___ t______ 2 n-n-k- o r-y- t-u-e-u 2 ----------------------- nanika o riyū tsukeru 2
En tullut, koska olin kipeä. 病気 だった ので 行きません でした 。 病気 だった ので 行きません でした 。 病気 だった ので 行きません でした 。 病気 だった ので 行きません でした 。 病気 だった ので 行きません でした 。 0
a---a -a n--e---nak-t-a --? a____ w_ n___ k________ n__ a-a-a w- n-z- k-n-k-t-a n-? --------------------------- anata wa naze konakatta no?
Miksi hän ei tullut? なぜ 彼女は 来なかった の ？ なぜ 彼女は 来なかった の ？ なぜ 彼女は 来なかった の ？ なぜ 彼女は 来なかった の ？ なぜ 彼女は 来なかった の ？ 0
a---- wa n-ze -----a-ta--o? a____ w_ n___ k________ n__ a-a-a w- n-z- k-n-k-t-a n-? --------------------------- anata wa naze konakatta no?
Hän oli väsynyt. 疲れて いた ので 。 疲れて いた ので 。 疲れて いた ので 。 疲れて いた ので 。 疲れて いた ので 。 0
anata ---naz--k-n-k---a no? a____ w_ n___ k________ n__ a-a-a w- n-z- k-n-k-t-a n-? --------------------------- anata wa naze konakatta no?
Hän ei tullut, koska oli väsynyt. 彼女は 疲れて いた ので 来ません でした 。 彼女は 疲れて いた ので 来ません でした 。 彼女は 疲れて いた ので 来ません でした 。 彼女は 疲れて いた ので 来ません でした 。 彼女は 疲れて いた ので 来ません でした 。 0
b--k----t---d-. b______________ b-ō-i-a-t-n-d-. --------------- byōkidattanode.
Miksi hän ei tullut? なぜ 彼は 来なかった の ？ なぜ 彼は 来なかった の ？ なぜ 彼は 来なかった の ？ なぜ 彼は 来なかった の ？ なぜ 彼は 来なかった の ？ 0
byō-i-a----o--. b______________ b-ō-i-a-t-n-d-. --------------- byōkidattanode.
Häntä ei huvittanut. 興味が なかった ので 。 興味が なかった ので 。 興味が なかった ので 。 興味が なかった ので 。 興味が なかった ので 。 0
byōk------n-de. b______________ b-ō-i-a-t-n-d-. --------------- byōkidattanode.
Hän ei tullut, koska häntä ei huvittanut. 彼は 興味が なかった ので 、 来ません でした 。 彼は 興味が なかった ので 、 来ません でした 。 彼は 興味が なかった ので 、 来ません でした 。 彼は 興味が なかった ので 、 来ません でした 。 彼は 興味が なかった ので 、 来ません でした 。 0
by-ki-atta-o-e--k-m-se--es-i--. b_____________ i_______________ b-ō-i-a-t-n-d- i-i-a-e-d-s-i-a- ------------------------------- byōkidattanode ikimasendeshita.
Miksi te ette tulleet? なぜ あなた達は 来なかった の ？ なぜ あなた達は 来なかった の ？ なぜ あなた達は 来なかった の ？ なぜ あなた達は 来なかった の ？ なぜ あなた達は 来なかった の ？ 0
b--kida--a-od--ik--a-e-deshi--. b_____________ i_______________ b-ō-i-a-t-n-d- i-i-a-e-d-s-i-a- ------------------------------- byōkidattanode ikimasendeshita.
Automme on rikki. 車が 壊れて いる ので 。 車が 壊れて いる ので 。 車が 壊れて いる ので 。 車が 壊れて いる ので 。 車が 壊れて いる ので 。 0
b---idat---o---i--ma-e-d---ita. b_____________ i_______________ b-ō-i-a-t-n-d- i-i-a-e-d-s-i-a- ------------------------------- byōkidattanode ikimasendeshita.
Me emme tulleet, koska meidän automme on rikki. 私達は 、 車が 壊れて いる ので 来ません でした 。 私達は 、 車が 壊れて いる ので 来ません でした 。 私達は 、 車が 壊れて いる ので 来ません でした 。 私達は 、 車が 壊れて いる ので 来ません でした 。 私達は 、 車が 壊れて いる ので 来ません でした 。 0
n-ze ---o-o ----on-ka--a n-? n___ k_____ w_ k________ n__ n-z- k-n-j- w- k-n-k-t-a n-? ---------------------------- naze kanojo wa konakatta no?
Miksi ihmiset eivät tulleet? なぜ 人々は 来なかった の ？ なぜ 人々は 来なかった の ？ なぜ 人々は 来なかった の ？ なぜ 人々は 来なかった の ？ なぜ 人々は 来なかった の ？ 0
na-- --n----w- ko---att- -o? n___ k_____ w_ k________ n__ n-z- k-n-j- w- k-n-k-t-a n-? ---------------------------- naze kanojo wa konakatta no?
He myöhästyivät junasta. 彼らは 列車に 乗り遅れた ので 。 彼らは 列車に 乗り遅れた ので 。 彼らは 列車に 乗り遅れた ので 。 彼らは 列車に 乗り遅れた ので 。 彼らは 列車に 乗り遅れた ので 。 0
n--e-k--ojo--a---na---ta --? n___ k_____ w_ k________ n__ n-z- k-n-j- w- k-n-k-t-a n-? ---------------------------- naze kanojo wa konakatta no?
He eivät tulleet, koska myöhästyivät junasta. 彼らは 、 列車に 乗り遅れた ので 来ません でした 。 彼らは 、 列車に 乗り遅れた ので 来ません でした 。 彼らは 、 列車に 乗り遅れた ので 来ません でした 。 彼らは 、 列車に 乗り遅れた ので 来ません でした 。 彼らは 、 列車に 乗り遅れた ので 来ません でした 。 0
t--k---t- --anod-. t________ i_______ t-u-a-e-e i-a-o-e- ------------------ tsukarete itanode.
Miksi sinä et tullut? なぜ あなたは 来なかった の ？ なぜ あなたは 来なかった の ？ なぜ あなたは 来なかった の ？ なぜ あなたは 来なかった の ？ なぜ あなたは 来なかった の ？ 0
ts---ret---t----e. t________ i_______ t-u-a-e-e i-a-o-e- ------------------ tsukarete itanode.
En saanut lupaa. 来ては いけなかった ので 。 来ては いけなかった ので 。 来ては いけなかった ので 。 来ては いけなかった ので 。 来ては いけなかった ので 。 0
t-u--r--e i--nod-. t________ i_______ t-u-a-e-e i-a-o-e- ------------------ tsukarete itanode.
Minä en tullut, koska en saanut lupaa. 来ては いけなかった ので 、来ません でした 。 来ては いけなかった ので 、来ません でした 。 来ては いけなかった ので 、来ません でした 。 来ては いけなかった ので 、来ません でした 。 来ては いけなかった ので 、来ません でした 。 0
k-------- ---k-rete ita-----k-ma-en-e-h---. k_____ w_ t________ i______ k______________ k-n-j- w- t-u-a-e-e i-a-o-e k-m-s-n-e-h-t-. ------------------------------------------- kanojo wa tsukarete itanode kimasendeshita.

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Amerikan alkuperäiset kielet

Amerikassa puhutaan monia eri kieliä. Englanti on pääkieli Pohjois-Amerikassa. Espanja ja portugali hallitsevat Etelä-Amerikassa. Kaikki nämä kielet tulivat Amerikkaan Euroopasta. Ennen siirtomaa-aikaa siellä puhuttiin muita kieliä. Nämä kielet tunnetaan Amerikan alkuperäisinä kielinä. Näihin saakka niitä ei ole merkittävästi tutkittu. Näitä kieliä on valtavasti. Pohjois-Amerikassa arvioidaan olevan noin 60 kieliperhettä. Etelä-Amerikassa niitä saattaa olla jopa 150. Sen lisäksi on monia eristyneitä kieliä. Kaikki nämä kielet ovat hyvin erilaisia. Niissä on ainoastaan muutamia yhteisiä rakenteita. Sen vuoksi kieliä on vaikea luokitella. Niiden erilaisuus piilee Amerikan historiassa. Amerikan asuttaminen tapahtui useassa vaiheessa. Ensimmäiset ihmiset tulivat Amerikkaan yli 10 000 vuotta sitten. Jokainen väestöryhmä toi oman kielensä mantereelle. Alkuperäiset kielet muistuttavat eniten aasialaisia kieliä. Amerikan muinaisten kielten tilanne ei ole samanlainen kaikkialla. Monia Amerikan alkuperäisiä kieliä käytetään edelleen Etelä-Amerikassa. Guaranilla ja ketšualla on miljoonia aktiivisia puhujia. Monet Pohjois-Amerikan kielet sen sijaan ovat melkein kadonneet. Pohjois-Amerikan alkuperäisten asukkaiden kulttuuria alistettiin kauan. Samalla heidän kielensä katosivat. Kiinnostus niitä kohtaan on kuitenkin lisääntynyt muutaman viimeisen vuosikymmenen aikana. On monia ohjelmia, jotka pyrkivät vaalimaan ja suojelemaan noita kieliä. Niillä saattaa siis lopulta olla tulevaisuus…