Lauseita

fi Imperatiivi 2   »   ko 명령문 2

90 [yhdeksänkymmentä]

Imperatiivi 2

Imperatiivi 2

90 [아흔]

90 [aheun]

명령문 2

myeonglyeongmun 2

Valitse, miten haluat nähdä käännöksen:   
suomi korea Toista Lisää
Aja partasi! 면도하세요! 면_____ 면-하-요- ------ 면도하세요! 0
mye-ng-y-o-gmun 2 m______________ 2 m-e-n-l-e-n-m-n 2 ----------------- myeonglyeongmun 2
Peseydy! 세--세-! 세_____ 세-하-요- ------ 세수하세요! 0
m-eong--eong----2 m______________ 2 m-e-n-l-e-n-m-n 2 ----------------- myeonglyeongmun 2
Kampaa hiuksesi! 머리를-빗---! 머__ 빗____ 머-를 빗-세-! --------- 머리를 빗으세요! 0
my-on-oha-ey-! m_____________ m-e-n-o-a-e-o- -------------- myeondohaseyo!
Soita! Soittakaa! 전--세요! 전_____ 전-하-요- ------ 전화하세요! 0
m-e-n-oh---y-! m_____________ m-e-n-o-a-e-o- -------------- myeondohaseyo!
Aloita! Aloittakaa! 시작하-요! 시_____ 시-하-요- ------ 시작하세요! 0
m-eon-oha---o! m_____________ m-e-n-o-a-e-o- -------------- myeondohaseyo!
Lopeta! Lopettakaa! 그----! 그_____ 그-하-요- ------ 그만하세요! 0
se-uhaseyo! s__________ s-s-h-s-y-! ----------- sesuhaseyo!
Anna olla! Antakaa olla! 그만두--! 그_____ 그-두-요- ------ 그만두세요! 0
s--u-a---o! s__________ s-s-h-s-y-! ----------- sesuhaseyo!
Sano se! Sanokaa se! 말하--! 말____ 말-세-! ----- 말하세요! 0
se----sey-! s__________ s-s-h-s-y-! ----------- sesuhaseyo!
Osta se! Ostakaa se! 사세-! 사___ 사-요- ---- 사세요! 0
meo-------bi--eus-y-! m________ b__________ m-o-i-e-l b-s-e-s-y-! --------------------- meolileul bis-euseyo!
Älä ole ikinä epärehellinen! 절대--짓--- 마--! 절_ 거____ 마___ 절- 거-말-지 마-요- ------------- 절대 거짓말하지 마세요! 0
m-o--leu---i--e--e--! m________ b__________ m-o-i-e-l b-s-e-s-y-! --------------------- meolileul bis-euseyo!
Älä ole ikinä röyhkeä! 절- ---- -세-! 절_ 장___ 마___ 절- 장-치- 마-요- ------------ 절대 장난치지 마세요! 0
m--l--eu- bi--------! m________ b__________ m-o-i-e-l b-s-e-s-y-! --------------------- meolileul bis-euseyo!
Älä ole ikinä epäystävällinen! 절--무-하지 마-요! 절_ 무___ 마___ 절- 무-하- 마-요- ------------ 절대 무례하지 마세요! 0
j--n--a-a-e-o! j_____________ j-o-h-a-a-e-o- -------------- jeonhwahaseyo!
Ole aina rehellinen! 늘--직하--! 늘 정_____ 늘 정-하-요- -------- 늘 정직하세요! 0
jeo-hwaha-e-o! j_____________ j-o-h-a-a-e-o- -------------- jeonhwahaseyo!
Ole aina mukava! 늘-----요! 늘 친_____ 늘 친-하-요- -------- 늘 친절하세요! 0
j----w--a-e--! j_____________ j-o-h-a-a-e-o- -------------- jeonhwahaseyo!
Ole aina kohtelias! 늘-공-하세요! 늘 공_____ 늘 공-하-요- -------- 늘 공손하세요! 0
s-jag----yo! s___________ s-j-g-a-e-o- ------------ sijaghaseyo!
Pääskää hyvin kotiin! 집에 무------길-바래요! 집_ 무__ 도___ 바___ 집- 무-히 도-하- 바-요- ---------------- 집에 무사히 도착하길 바래요! 0
sijagha---o! s___________ s-j-g-a-e-o- ------------ sijaghaseyo!
Pitäkää huolta itsestänne! 건강하-요! 건_____ 건-하-요- ------ 건강하세요! 0
s-j-g--s--o! s___________ s-j-g-a-e-o- ------------ sijaghaseyo!
Tulkaa kohta taas käymään! 곧 --를 다시-----세요! 곧 우__ 다_ 방______ 곧 우-를 다- 방-해-세-! ---------------- 곧 우리를 다시 방문해주세요! 0
geumanhase--! g____________ g-u-a-h-s-y-! ------------- geumanhaseyo!

Lataa MP3 (.postinumero tiedostot)

MP3 suomi + korea (1-100) MP3 korea (1-100)
Videota ei löytynyt!

Vauvat voivat oppia kielioppisääntöjä

Lapset kasvavat hyvin nopeasti. He myös oppivat hyvin nopeasti! Pitää vielä tutkia, miten lapset oppivat. Oppimisprosessi tapahtuu automaattisesti. Lapset eivät huomaa oppivansa. Siitä huolimatta he ovat osaavampia joka päivä. Tämä on myös ilmeistä kielen suhteen. Vauvat eivät osaa muuta kuin itkeä vain muutaman kuukauden ajan. Muutaman kuukauden kuluttua he voivat lausua lyhyitä sanoja. Noista sanoista luodaan sitten lauseita. Vähitellen lapset puhuvat äidinkieltään. Valitettavasti tämä ei toimi aikuisilla. He tarvitsevat kirjoja tai muuta aineistoa oppiakseen. Vain tällä tavoin he voivat esimerkiksi oppia kielioppisääntöjä. Vauvat oppivat kuitenkin kielioppia jo nelikuukautisina! Tutkijat opettivat saksalaisille vauvoille ulkomaisia kielioppisääntöjä. He soittivat vauvoille italiankielisiä lauseita. Näissä lauseissa oli tiettyjä lauseopillisia rakenteita. Vauvat kuuntelivat oikeita lauseita noin 15 minuutin ajan. Myöhemmin lauseita soitettiin vauvoille uudelleen. Tällä kertaa joissakin lauseissa oli virheitä. Samaan aikaan kun vauvat kuuntelivat lauseita, heidän aivokäyriään mitattiin. Tällä tavoin tutkijat saattoivat havaita, miten aivot reagoivat lauseisiin. Ja vauvojen aktiivisuustaso vaihtui lauseiden mukaan! Vaikka he olivat juuri oppineet ne, he havaitsivat virheet. Vauvat eivät luonnollisesti ymmärrä, miksi jotkut lauseet ovat väärin. He seuraavat äännekuvioita. Kun oppii kieltä, se riittää – ainakin vauvoille…