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Passé 1 » भूतकाळ १

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MR Marathi

81 [quatre-vingt-un]

Passé 1

८१ [एक्याऐंशी]

81 [Ēkyā'ainśī]

भूतकाळ १

bhūtakāḷa 1

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Français	Marathi	Son Suite
écrire	लि-ि-े लि__ ल-ह-ण- ------ लिहिणे 0 b----k--- 1 b________ 1 b-ū-a-ā-a 1 ----------- bhūtakāḷa 1	Plus de langues Cliquez sur un drapeau ! écrire लिहिणे bhūtakāḷa 1 EN l’audio to write DE l’audio schreiben ES l’audio escribir AR l’audio يكتب IT l’audio scrivere RU l’audio Писать
Il écrivait une lettre.	त-या----क प-्- ---ि--. त्__ ए_ प__ लि___ त-य-न- ए- प-्- ल-ह-ल-. ---------------------- त्याने एक पत्र लिहिले. 0 b-ū-ak-ḷ--1 b________ 1 b-ū-a-ā-a 1 ----------- bhūtakāḷa 1	Plus de langues Cliquez sur un drapeau ! Il écrivait une lettre. त्याने एक पत्र लिहिले. bhūtakāḷa 1 EN l’audio He wrote a letter. DE l’audio Er schrieb einen Brief. ES l’audio Él escribió una carta. AR l’audio ‫هو كتب رسالة. IT l’audio Lui ha scritto una lettera. RU l’audio Он писал письмо.
Et elle écrivait une carte.	त----ए---ा-्- --हि-े. ति_ ए_ का__ लि___ त-न- ए- क-र-ड ल-ह-ल-. --------------------- तिने एक कार्ड लिहिले. 0 l---ṇē l_____ l-h-ṇ- ------ lihiṇē	Plus de langues Cliquez sur un drapeau ! Et elle écrivait une carte. तिने एक कार्ड लिहिले. lihiṇē EN l’audio And she wrote a card. DE l’audio Und sie schrieb eine Karte. ES l’audio Y ella escribió una postal. AR l’audio ‫وهي كتبت بطاقة. IT l’audio E lei ha scritto una cartolina. RU l’audio А она писала открытку.
lire	वा--े वा__ व-च-े ----- वाचणे 0 li-iṇē l_____ l-h-ṇ- ------ lihiṇē	Plus de langues Cliquez sur un drapeau ! lire वाचणे lihiṇē EN l’audio to read DE l’audio lesen ES l’audio leer AR l’audio يقرأ IT l’audio leggere RU l’audio Читать
Il lisait un magazine.	त्-ान- ---निय----िक---च--. त्__ ए_ नि_____ वा___ त-य-न- ए- न-य-क-ल-क व-च-े- -------------------------- त्याने एक नियतकालिक वाचले. 0 li---ē l_____ l-h-ṇ- ------ lihiṇē	Plus de langues Cliquez sur un drapeau ! Il lisait un magazine. त्याने एक नियतकालिक वाचले. lihiṇē EN l’audio He read a magazine. DE l’audio Er las eine Illustrierte. ES l’audio Él leyó una revista. AR l’audio ‫هو قرأ مجلة. IT l’audio Lui ha letto una rivista. RU l’audio Он читал цветной журнал.
Et elle lisait un livre.	आ---त--- -क-प--्तक -ाचल-. आ_ ति_ ए_ पु___ वा___ आ-ि त-न- ए- प-स-त- व-च-े- ------------------------- आणि तिने एक पुस्तक वाचले. 0 tyā----ka ---ra l-----. t____ ē__ p____ l______ t-ā-ē ē-a p-t-a l-h-l-. ----------------------- tyānē ēka patra lihilē.	Plus de langues Cliquez sur un drapeau ! Et elle lisait un livre. आणि तिने एक पुस्तक वाचले. tyānē ēka patra lihilē. EN l’audio And she read a book. DE l’audio Und sie las ein Buch. ES l’audio Y ella leyó un libro. AR l’audio ‫وهي قرأت كتاباً. IT l’audio E lei ha letto un libro. RU l’audio А она читала книгу.
prendre	घ-णे घे_ घ-ण- ---- घेणे 0 t-ān----a pa-r--lih-l-. t____ ē__ p____ l______ t-ā-ē ē-a p-t-a l-h-l-. ----------------------- tyānē ēka patra lihilē.	Plus de langues Cliquez sur un drapeau ! prendre घेणे tyānē ēka patra lihilē. EN l’audio to take DE l’audio nehmen ES l’audio coger / tomar, agarrar (am.) AR l’audio يأخذ IT l’audio prendere RU l’audio Брать
Il prenait une cigarette.	त-या-े -क -िगा--ट-घ--ली. त्__ ए_ सि___ घे___ त-य-न- ए- स-ग-र-ट घ-त-ी- ------------------------ त्याने एक सिगारेट घेतली. 0 t-ā-ē -ka-p-tra-li--l-. t____ ē__ p____ l______ t-ā-ē ē-a p-t-a l-h-l-. ----------------------- tyānē ēka patra lihilē.	Plus de langues Cliquez sur un drapeau ! Il prenait une cigarette. त्याने एक सिगारेट घेतली. tyānē ēka patra lihilē. EN l’audio He took a cigarette. DE l’audio Er nahm eine Zigarette. ES l’audio Él cogió un cigarrillo. AR l’audio ‫هو أخذ سيجارة. IT l’audio Lui ha preso una sigaretta. RU l’audio Он взял сигарету.
Elle prenait un morceau de chocolat.	त-न- -ॉ-ल-टच---क---क-ा-घे-ला. ति_ चॉ____ ए_ तु__ घे___ त-न- च-क-े-च- ए- त-क-ा घ-त-ा- ----------------------------- तिने चॉकलेटचा एक तुकडा घेतला. 0 Tinē ē-- k---a li--lē. T___ ē__ k____ l______ T-n- ē-a k-r-a l-h-l-. ---------------------- Tinē ēka kārḍa lihilē.	Plus de langues Cliquez sur un drapeau ! Elle prenait un morceau de chocolat. तिने चॉकलेटचा एक तुकडा घेतला. Tinē ēka kārḍa lihilē. EN l’audio She took a piece of chocolate. DE l’audio Sie nahm ein Stück Schokolade. ES l’audio Ella cogió un trozo de chocolate. AR l’audio هي أخذت قطعة من الشوكولاتة. IT l’audio Lei ha preso un pezzo di cioccolato. RU l’audio Она взяла кусок шоколада.
Alors qu’il était infidèle, elle était fidèle.	त--ब-ईमान-ह--ा- पण -ी---रा--ण-क -ो-ी. तो बे___ हो__ प_ ती प्____ हो__ त- ब-ई-ा- ह-त-, प- त- प-र-म-ण-क ह-त-. ------------------------------------- तो बेईमान होता, पण ती प्रामाणिक होती. 0 Ti-ē---a-kā--a---hi-ē. T___ ē__ k____ l______ T-n- ē-a k-r-a l-h-l-. ---------------------- Tinē ēka kārḍa lihilē.	Plus de langues Cliquez sur un drapeau ! Alors qu’il était infidèle, elle était fidèle. तो बेईमान होता, पण ती प्रामाणिक होती. Tinē ēka kārḍa lihilē. EN l’audio He was disloyal, but she was loyal. DE l’audio Er war untreu, aber sie war treu. ES l’audio Él era infiel, pero ella era fiel. AR l’audio لقد كان خائناً، لكنها كانت مخلصة. IT l’audio Lui era infedele, ma lei era fedele. RU l’audio Он был неверен, а она была верна.
Alors qu’il était paresseux, elle était diligente.	त- --शी------ प- -- म--नत------. तो आ__ हो__ प_ ती मे___ हो__ त- आ-श- ह-त-, प- त- म-ह-त- ह-त-. -------------------------------- तो आळशी होता, पण ती मेहनती होती. 0 T-n--ēka--ā--- li----. T___ ē__ k____ l______ T-n- ē-a k-r-a l-h-l-. ---------------------- Tinē ēka kārḍa lihilē.	Plus de langues Cliquez sur un drapeau ! Alors qu’il était paresseux, elle était diligente. तो आळशी होता, पण ती मेहनती होती. Tinē ēka kārḍa lihilē. EN l’audio He was lazy, but she was hard-working. DE l’audio Er war faul, aber sie war fleißig. ES l’audio Él era un holgazán, pero ella era trabajadora. AR l’audio لقد كان كسولاً، لكنها كانت مجتهدة. IT l’audio Lui era pigro, ma lei era attiva. RU l’audio Он был ленивым, а она была прилежной.
Alors qu’il était pauvre, elle était riche.	त---रीब ---ा, -- -ी श्रीमं--हो-ी. तो ग__ हो__ प_ ती श्___ हो__ त- ग-ी- ह-त-, प- त- श-र-म-त ह-त-. --------------------------------- तो गरीब होता, पण ती श्रीमंत होती. 0 V----ē V_____ V-c-ṇ- ------ Vācaṇē	Plus de langues Cliquez sur un drapeau ! Alors qu’il était pauvre, elle était riche. तो गरीब होता, पण ती श्रीमंत होती. Vācaṇē EN l’audio He was poor, but she was rich. DE l’audio Er war arm, aber sie war reich. ES l’audio Él era pobre, pero ella era rica. AR l’audio كان فقيراً، لكنها كانت غنية. IT l’audio Lui era povero, ma lei era ricca. RU l’audio Он был бедным, а она была богатой.
Il n’avait pas d’argent, mais au contraire des dettes.	त----्---डे----े -व-ह-े, फ-्त क-्- ---े. त्_____ पै_ न____ फ__ क__ हो__ त-य-च-य-क-े प-स- न-्-त-, फ-्- क-्- ह-त-. ---------------------------------------- त्याच्याकडे पैसे नव्हते, फक्त कर्ज होते. 0 Vācaṇē V_____ V-c-ṇ- ------ Vācaṇē	Plus de langues Cliquez sur un drapeau ! Il n’avait pas d’argent, mais au contraire des dettes. त्याच्याकडे पैसे नव्हते, फक्त कर्ज होते. Vācaṇē EN l’audio He had no money, only debts. DE l’audio Er hatte kein Geld, sondern Schulden. ES l’audio Él no tenía dinero, sino deudas. AR l’audio لم يكن لديه مال، بل كانت عليه ديون. IT l’audio Lui non aveva soldi ma debiti. RU l’audio У него не было денег, а только долги.
Il n’avait pas de chance, mais au contraire de la malchance.	त--ा-्य---- --द-व--व-ह--, ---त दु-्-ैव ----. त्_____ सु__ न____ फ__ दु___ हो__ त-य-च-य-क-े स-द-व न-्-त-, फ-्- द-र-द-व ह-त-. -------------------------------------------- त्याच्याकडे सुदैव नव्हते, फक्त दुर्दैव होते. 0 Vāca-ē V_____ V-c-ṇ- ------ Vācaṇē	Plus de langues Cliquez sur un drapeau ! Il n’avait pas de chance, mais au contraire de la malchance. त्याच्याकडे सुदैव नव्हते, फक्त दुर्दैव होते. Vācaṇē EN l’audio He had no luck, only bad luck. DE l’audio Er hatte kein Glück, sondern Pech. ES l’audio Él no tenía buena suerte, sino mala suerte. AR l’audio لم يكن محظوظا، بل كان سيئ الحظ. IT l’audio Lui non aveva fortuna ma sfortuna. RU l’audio Он не был удачлив, а был неудачлив.
Il n’avait pas de succès, mais au contraire des échecs.	त-य-च--ाकडे यश-नव-ह-े----्--अ----ह---. त्_____ य_ न____ फ__ अ___ हो__ त-य-च-य-क-े य- न-्-त-, फ-्- अ-य- ह-त-. -------------------------------------- त्याच्याकडे यश नव्हते, फक्त अपयश होते. 0 t-ā---ēka n--atak---ka ----lē. t____ ē__ n___________ v______ t-ā-ē ē-a n-y-t-k-l-k- v-c-l-. ------------------------------ tyānē ēka niyatakālika vācalē.	Plus de langues Cliquez sur un drapeau ! Il n’avait pas de succès, mais au contraire des échecs. त्याच्याकडे यश नव्हते, फक्त अपयश होते. tyānē ēka niyatakālika vācalē. EN l’audio He had no success, only failure. DE l’audio Er hatte keinen Erfolg, sondern Misserfolg. ES l’audio Él no tenía éxitos, sino fracasos. AR l’audio ‫لم يكن ناجحاً، وإنما فاشلاً. IT l’audio Lui non aveva successo ma insuccesso. RU l’audio Он не был успешен, а был неуспешен.
Il n’était pas heureux, mais au contraire malheureux.	तो---तुष-- न-्------- अ--त-----ह---. तो सं___ न____ त_ अ____ हो__ त- स-त-ष-ट न-्-त-, त- अ-ं-ु-्- ह-त-. ------------------------------------ तो संतुष्ट नव्हता, तर असंतुष्ट होता. 0 t-ānē--ka--i--ta-ā-ika v-cal-. t____ ē__ n___________ v______ t-ā-ē ē-a n-y-t-k-l-k- v-c-l-. ------------------------------ tyānē ēka niyatakālika vācalē.	Plus de langues Cliquez sur un drapeau ! Il n’était pas heureux, mais au contraire malheureux. तो संतुष्ट नव्हता, तर असंतुष्ट होता. tyānē ēka niyatakālika vācalē. EN l’audio He was not satisfied, but dissatisfied. DE l’audio Er war nicht zufrieden, sondern unzufrieden. ES l’audio Él no estaba satisfecho, sino insatisfecho. AR l’audio ‫لم يكن مسروراً، وإنما مستاءً. IT l’audio Lui non era contento ma scontento. RU l’audio Он не был доволен, а был недоволен.
Il n’était pas chanceux, mais au contraire malchanceux.	त-----दी -व्ह----तर -द-स --त-. तो आ__ न____ त_ उ__ हो__ त- आ-ं-ी न-्-त-, त- उ-ा- ह-त-. ------------------------------ तो आनंदी नव्हता, तर उदास होता. 0 ty------a n-ya----li---vā--lē. t____ ē__ n___________ v______ t-ā-ē ē-a n-y-t-k-l-k- v-c-l-. ------------------------------ tyānē ēka niyatakālika vācalē.	Plus de langues Cliquez sur un drapeau ! Il n’était pas chanceux, mais au contraire malchanceux. तो आनंदी नव्हता, तर उदास होता. tyānē ēka niyatakālika vācalē. EN l’audio He was not happy, but sad. DE l’audio Er war nicht glücklich, sondern unglücklich. ES l’audio Él no era feliz, sino infeliz. AR l’audio ‫لم يكن سعيداً، وإنما يائساً. IT l’audio Lui non era felice ma infelice. RU l’audio Он не был счастлив, а был несчастен.
Il n’était pas sympathique, mais au contraire antipathique.	तो-मै-------्--न---ता, -- --रभावाच- ----. तो मै_____ न____ त_ वै____ हो__ त- म-त-र-प-र-ण न-्-त-, त- व-र-ा-ा-ा ह-त-. ----------------------------------------- तो मैत्रीपूर्ण नव्हता, तर वैरभावाचा होता. 0 Āṇ--tin- ē-a pu-t--- vācalē. Ā__ t___ ē__ p______ v______ Ā-i t-n- ē-a p-s-a-a v-c-l-. ---------------------------- Āṇi tinē ēka pustaka vācalē.	Plus de langues Cliquez sur un drapeau ! Il n’était pas sympathique, mais au contraire antipathique. तो मैत्रीपूर्ण नव्हता, तर वैरभावाचा होता. Āṇi tinē ēka pustaka vācalē. EN l’audio He was not friendly, but unfriendly. DE l’audio Er war nicht sympathisch, sondern unsympathisch. ES l’audio Él no era simpático, sino antipático. AR l’audio ‫لم يكن ظريفاً، وإنما ثقيل الظل. IT l’audio Lui non era simpatico ma antipatico. RU l’audio Он не был симпатичным, а был несимпатичным.

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Comment les enfants apprennent à bien parler

Dès la naissance, l'homme communique avec les autres. Les bébés pleurent lorsqu'ils veulent quelque chose. Agés de quelques mois, ils savent déjà dire quelques mots simples. Vers deux ans, ils parlent avec des phrases de trois mots. On ne peut pas influer sur le moment auquel un enfant va commencer à parler. Mais on peut avoir une influence sur la qualité de l'apprentissage des enfants de leur langue maternelle ! Pour cela, il faut tout de même porter attention à certaines choses. Ce qui compte avant tout, c'est que l'enfant qui apprend soit toujours motivé. Il doit réaliser qu'il atteint quelque chose quand il parle. Les bébés sont heureux de recevoir un sourire en retour positif. Les enfants plus âgés recherchent le dialogue avec leur environnement. Ils se réfèrent à la langue des personnes proches d'eux. C'est pourquoi le niveau de langue des parents et des éducateurs est important. Les enfants doivent aussi apprendre que le langage a de la valeur ! Cela devrait toujours leur apporter du plaisir. La lecture montre aux enfants à quel point la langue peut être passionnante. Les parents devraient aussi entreprendre le plus de choses possibles avec leurs enfants. Lorsqu'un enfant vit beaucoup de choses, il veut en parler. Les enfants grandissant dans le bilinguisme ont besoin de règles précises. Ils doivent savoir quelle langue il parle avec qui. Ainsi, leur cerveau peut apprendre à différencier les deux langues. Lorsque les enfants vont à l'école, leur langue change. Ils apprennent une nouvelle langue courante. A ce moment, il est important que les parents soient attentifs à la façon dont parle leur enfant. Des études montrent que la première langue imprime le cerveau pour toujours. Ce que nous apprenons en tant qu'enfants nous accompagne tout au long de notre vie. Lorsqu'on apprend sa langue maternelle correctement, on en profite plus tard. On apprend les choses nouvelles plus vite et mieux, pas seulement les langues étrangères…