‫שיחון‬

he ‫אתמול – היום – מחר‬   »   mr काल – आज – उद्या

‫10 [עשר]‬

‫אתמול – היום – מחר‬

‫אתמול – היום – מחר‬

१० [दहा]

10 [Dahā]

काल – आज – उद्या

kāla – āja – udyā

בחר כיצד תרצה לראות את התרגום:   
עברית מראטהית נגן יותר
‫אתמול היה יום שבת.‬ काल शनिवार होता. काल शनिवार होता. 1
k-la-- --a-–--d-ā kāla – āja – udyā
‫אתמול הייתי בקולנוע.‬ काल मी चित्रपट बघायला गेलो होतो. / गेले होते. काल मी चित्रपट बघायला गेलो होतो. / गेले होते. 1
kāl--–-āja – -d-ā kāla – āja – udyā
‫הסרט היה מעניין.‬ चित्रपट मनोरंजक होता. चित्रपट मनोरंजक होता. 1
k--a --n-vār--h-tā. kāla śanivāra hōtā.
‫היום יום ראשון.‬ आज रविवार आहे. आज रविवार आहे. 1
k--- -a---āra-h-tā. kāla śanivāra hōtā.
‫היום אני לא עובד / ת.‬ आज मी कामाला / नोकरीवर जाणार नाही. आज मी कामाला / नोकरीवर जाणार नाही. 1
k-la-śa--vār- h---. kāla śanivāra hōtā.
‫אני נשאר / ת בבית.‬ मी घरी राहणार. मी घरी राहणार. 1
K--a-m----------a -ag--y-l- --lō-hō--- / --lē-h--ē. Kāla mī citrapaṭa baghāyalā gēlō hōtō. / Gēlē hōtē.
‫מחר יום שני.‬ उद्या सोमवार आहे. उद्या सोमवार आहे. 1
K--- -ī ci---p-ṭ------āyal- g--- -ō--- ---ē-- h---. Kāla mī citrapaṭa baghāyalā gēlō hōtō. / Gēlē hōtē.
‫מחר אני חוזר / ת לעבודה.‬ उद्यापासून मी पुन्हा कामाला जाणार. उद्यापासून मी पुन्हा कामाला जाणार. 1
K-l--mī---t---aṭa ----āy-lā g-----ōtō- / Gēlē hōt-. Kāla mī citrapaṭa baghāyalā gēlō hōtō. / Gēlē hōtē.
‫אני עובד / ת במשרד.‬ मी एका कार्यालयात काम करतो. / करते. मी एका कार्यालयात काम करतो. / करते. 1
C-t-ap-ṭa ----r-n------hō-ā. Citrapaṭa manōran̄jaka hōtā.
‫מי זה?‬ तो कोण आहे? तो कोण आहे? 1
Cit----ṭ----n------a----ōt-. Citrapaṭa manōran̄jaka hōtā.
‫זהו פטר.‬ तो पीटर आहे. तो पीटर आहे. 1
Ci-----ṭa -a-ōr-n--a-a -ō--. Citrapaṭa manōran̄jaka hōtā.
‫פטר סטודנט.‬ पीटर विद्यार्थी आहे. पीटर विद्यार्थी आहे. 1
Ā-- r----------ē. Āja ravivāra āhē.
‫מי זו?‬ ती कोण आहे? ती कोण आहे? 1
Āja -av----a-ā--. Āja ravivāra āhē.
‫זו מרתה.‬ ती मार्था आहे. ती मार्था आहे. 1
Āj----v-v-r- āhē. Āja ravivāra āhē.
‫מרתה היא מזכירה.‬ मार्था सचिव आहे. मार्था सचिव आहे. 1
Āja -- ----l-- nōka----r----ṇ--- nāh-. Āja mī kāmālā/ nōkarīvara jāṇāra nāhī.
‫פטר ומרתה הם חברים.‬ पीटर आणि मार्था मित्र आहेत. पीटर आणि मार्था मित्र आहेत. 1
Āja--- -ām-lā-----ar-v--a--āṇ--- nāh-. Āja mī kāmālā/ nōkarīvara jāṇāra nāhī.
‫פטר הוא החבר של מרתה.‬ पीटर मार्थाचा मित्र आहे. पीटर मार्थाचा मित्र आहे. 1
Ā------kā---ā/---ka-īva-a-j-ṇ-ra -āhī. Āja mī kāmālā/ nōkarīvara jāṇāra nāhī.
‫מרתה היא החברה של פטר.‬ मार्था पीटरची मैत्रिण आहे. मार्था पीटरची मैत्रिण आहे. 1
M- gh-r- r--a-ār-. Mī gharī rāhaṇāra.

הורד MP3 (.zip קבצים)

MP3 עברית + מראטהית (1-100) MP3 מראטהית (1-100)
לא נמצא סרטון!

‫למידה במהלך שינה‬

‫שפות זרות שייכות בימינו לחינוך הכללי.‬ ‫אם רק הלמידה לא הייתה קשה כל כך!‬ ‫לכל מי שמתקשה עם העניין, יש חדשות טובות.‬ ‫כי אנחנו לומדים הכי טוב בזמן שינה!‬ ‫לתוצאה הזו הגיעו מספר מחקרים מדעיים.‬ ‫ובזה אנחנו יכולים להשתמש כשאנחנו לומדים שפות.‬ ‫במהלך השינה אנחנו מעבדים את החוויות שעברנו ביום.‬ ‫ומוחנו מעבד את החוויות החדשות.‬ ‫הוא חושב שוב על מה שעברנו.‬ ‫וכך מתקבעים תכנים חדשים במוח שלנו.‬ ‫מה שנשמר הכי טוב הוא מה שהיה בדיוק לפני השינה.‬ ‫אז לחזור על דברים חשובים בלילה יכול לעזור.‬ ‫לכל תוכן לימודי אחר אחראי שלב שינה שונה.‬ ‫שנת החלום תומכת בלמידה הפסיכו-מוטורית.‬ ‫לה שייכים למשל פעילויות מוסיקה וספורט.‬ ‫אבל הלמידה של ידע טהור מתרחשת במהלך השינה העמוקה.‬ ‫כאן נסקר כל מה שלמדנו במהלך היום שוב.‬ ‫גם אוצר מילים ודקדוק!‬ ‫כשאנחנו לומדים שפות, מוחנו צריך לעבוד הרבה.‬ ‫הוא צריך לשמור לעצמו מילים חדשות וחוקים חדשים.‬ ‫בשינה הוא עובר על כל זה מחדש.‬ ‫חוקרים מתארים זאת כ-‘תיאוריית ההילוך חוזר’.‬ ‫אבל לישון טוב זה חשוב.‬ ‫הגוף והנפש צריכים זמן להתאושש.‬ ‫רק אז יכול המוח לעבוד בצורה טובה.‬ ‫אפשר להגיד: שינה טובה - יכולת זכרון טובה.‬ ‫בזמן שאנחנו נחים מוחנו עדיין פעיל...‬ ‫אז: Gute Nacht, good night, buona notte, dobrou noc ולילה טוב!‬