‫שיחון‬

he ‫במטבח‬   »   be На кухні

‫19 [תשע עשרה]‬

‫במטבח‬

‫במטבח‬

19 [дзевятнаццаць]

19 [dzevyatnatstsats’]

На кухні

Na kukhnі

בחר כיצד תרצה לראות את התרגום:   
עברית בלארוסית נגן יותר
‫יש לך מטבח חדש?‬ У цябе новая кухня? У цябе новая кухня? 1
N- --k--і Na kukhnі
‫מה תרצה / י לבשל היום?‬ Што ты збіраешся гатаваць сёння? Што ты збіраешся гатаваць сёння? 1
Na-kuk--і Na kukhnі
‫את / ה מבשל / ת על כירה חשמלית או על כירת גז?‬ Ты гатуеш на электрычнай ці на газавай пліце? Ты гатуеш на электрычнай ці на газавай пліце? 1
U--sy--e-no---a----hnya? U tsyabe novaya kukhnya?
‫שאחתוך את הבצל?‬ Мне парэзаць цыбулю? Мне парэзаць цыбулю? 1
U tsy-----o-a-- ku---y-? U tsyabe novaya kukhnya?
‫שאקלף את תפוחי האדמה?‬ Мне пастругаць бульбу? Мне пастругаць бульбу? 1
U-t--a-e--ova-a -uk-n--? U tsyabe novaya kukhnya?
‫שאשטוף את הירקות?‬ Мне памыць салату? Мне памыць салату? 1
Sh----y -bіrae-h-ya---t-----’-------? Shto ty zbіraeshsya gatavats’ sennya?
‫היכן הכוסות?‬ Дзе шклянкі? Дзе шклянкі? 1
S--o t- ----a-s-s-- g--ava--- -en-y-? Shto ty zbіraeshsya gatavats’ sennya?
‫היכן כלי השולחן?‬ Дзе посуд? Дзе посуд? 1
S-t---y --і------y--gat-vats’ s---ya? Shto ty zbіraeshsya gatavats’ sennya?
‫היכן הסכום?‬ Дзе сталовыя прыборы? Дзе сталовыя прыборы? 1
Ty g--u-s---a -le-t---h-a--tsі----g-z---- p-іtse? Ty gatuesh na elektrychnay tsі na gazavay plіtse?
‫יש לך פותחן?‬ У цябе ёсць кансервавы нож? У цябе ёсць кансервавы нож? 1
T----tu--h -- -le-t-y---ay-t-- ---gaz---y -l--s-? Ty gatuesh na elektrychnay tsі na gazavay plіtse?
‫יש לך פותחן בקבוקים?‬ У цябе ёсць адкрывалка для бутэлек? У цябе ёсць адкрывалка для бутэлек? 1
T---a--e-- -----e-tr-c---y--s--n---az-vay--lі---? Ty gatuesh na elektrychnay tsі na gazavay plіtse?
‫יש לך חולץ פקקים?‬ У цябе ёсць штопар? У цябе ёсць штопар? 1
Mne p-r---ts’-ts-bulyu? Mne parezats’ tsybulyu?
‫את / ה מבשל / ת את המרק בסיר הזה?‬ Ты варыш суп у гэтай каструлі? Ты варыш суп у гэтай каструлі? 1
Mne--a-eza------y-ulyu? Mne parezats’ tsybulyu?
‫את / ה מטגן / ת את הדג במחבת הזו?‬ Ты смажыш рыбу на гэтай патэльні? Ты смажыш рыбу на гэтай патэльні? 1
M-e--a---a-s’ --ybu-yu? Mne parezats’ tsybulyu?
‫את / ה צולה את הירקות על הגריל הזה?‬ Ты смажыш гародніну на гэтай рашотцы? Ты смажыш гародніну на гэтай рашотцы? 1
Mn- p--t-u-ats’-bu--bu? Mne pastrugats’ bul’bu?
‫אני עורך / ת את השולחן.‬ Я накрыю на стол. Я накрыю на стол. 1
Mne p-st--g--s’ -u--bu? Mne pastrugats’ bul’bu?
‫אלה הסכינים, המזלגות והכפות.‬ Вось нажы, відэльцы і лыжкі. Вось нажы, відэльцы і лыжкі. 1
M-e ---t-uga--’--ul’b-? Mne pastrugats’ bul’bu?
‫אלה הכוסות, הצלחות והמפיות.‬ Вось шклянкі, талеркі і сурвэткі. Вось шклянкі, талеркі і сурвэткі. 1
M-e---myt---s-l-t-? Mne pamyts’ salatu?

הורד MP3 (.zip קבצים)

MP3 עברית + בלארוסית (1-100) MP3 בלארוסית (1-100)
לא נמצא סרטון!

‫למידה וסגנונות למידה‬

‫מי שלא מתקדם בלמידה אולי לא לומד נכון.‬ ‫זאת אומרת, הוא לא לומד בסגנון המתאים לטבע שלו.‬ ‫באופן כללי יש ארבעה סגנונות למידה שונים.‬ ‫סגנונות הלמידה האלה מקושרים עם מערכות החישה השונות.‬ ‫יש סגנונות למידה שמיעתיים, חזותיים, תקשורתיים ומוטוריים.‬ ‫בעלי סגנונות שמיעתיים מתאפיינים בכך שהם לומדים את מה שהם שומעים. xx
‬ ‫הם יכולים למשל לזכור שירים בצורה טובה.‬ ‫כשהם קוראים אז הם מקריאים את המילים בקול, הם אוצר מילים בקול רם.‬ ‫בעלי הסגנון הזה מנהלים לעתים קרובות שיחות עם עצמם.‬ ‫דיסקים או הרצאות יכולים לעזור להם הרבה.‬ ‫בעלי הסגנון החזותי לומדים הכי טוב את מה שהם רואים.‬ ‫בשבילם קריאת המידע חשובה.‬ ‫הם גם רושמים הרבה הערות בזמן הלמידה.‬ ‫הם גם לומדים בשמחה בעזרת תמונות, טבלאות וכרטיסי לימוד.‬ ‫בעלי סגנון זה קוראים הרבה וחולמים הרבה ובצבע.‬ ‫הם יכולים ללמוד בצורה הטובה ביותר כשהם נמצאים בסביבה יפה.‬ ‫בעלי סגנון תקשורתי מעדיפים שיחות ודיונים.‬ ‫הם צריכים אינטראקציה, כלומר דיאלוג עם אחרים.‬ ‫הם מציבים הרבה שאלות בשיעורים ואוהבים ללמוד בקבוצה.‬ ‫בעלי הסגנון המוטורי לומדים דרך תנועה.‬ ‫הם מעדיפים למידה על ידי עשייה ורוצים לנסות הכל.‬ ‫בזמן הלמידה הם גם פעילים גופנית ואוכלים מסטיק.‬ ‫הם לא רוצים תיאוריה, אלא ניסויים.‬ ‫מה שחשוב הוא שרוב האנשים הם בעלי סגנונות מעורבים.‬ ‫אז אין אף אחד שהוא בעל סגנון אחד ויחיד.‬ ‫בגלל זה אנחנו לומדים בצורה הטובה ביותר כשאנחנו מערבים את כל מערכות החושים שלנו.‬ ‫כך מופעל המוח שלנו בצורות שונות ושומר דברים חדשים בצורה טובה.‬ ‫תשמע, תקרא ותדון במילים! אחר כך תוכל לעשות ספורט!‬