‫שיחון‬

he ‫תקר ברכב‬   »   th รถเสีย

‫39 [שלושים ותשע]‬

‫תקר ברכב‬

‫תקר ברכב‬

39 [สามสิบเก้า]

sǎm-sìp-gâo

รถเสีย

rót-sǐa

בחר כיצד תרצה לראות את התרגום:   
עברית תאית נגן יותר
‫היכן נמצאת תחנת הדלק הקרובה?‬ ปั๊มถัดไปอยู่ที่ไหน ครับ / คะ? ปั๊มถัดไปอยู่ที่ไหน ครับ / คะ? 1
r-----i-a rót-sǐa
‫יש לי תקר.‬ ยางรถของผม / ดิฉัน แบน ครับ / คะ ยางรถของผม / ดิฉัน แบน ครับ / คะ 1
r-----i-a rót-sǐa
‫תוכל / י להחליף את הצמיג?‬ เปลี่ยนยางรถให้ได้ไหม ครับ / คะ? เปลี่ยนยางรถให้ได้ไหม ครับ / คะ? 1
bhám-tà--b-ai-a--y-̂--tê--n--i-k---p---́ bhám-tàt-bhai-à-yôo-têe-nǎi-kráp-ká
‫אני צריך כמה ליטרים דיזל.‬ ผม / ดิฉัน อยากได้น้ำมันดีเซลสองสามลิตร ครับ / คะ ผม / ดิฉัน อยากได้น้ำมันดีเซลสองสามลิตร ครับ / คะ 1
bh-́--ta---b--i-à-yo-----̂--nǎi----́--ká bhám-tàt-bhai-à-yôo-têe-nǎi-kráp-ká
‫אין לי יותר דלק.‬ ผม / ดิฉัน ไม่มีน้ำมันเบนซินแล้ว ครับ / คะ ผม / ดิฉัน ไม่มีน้ำมันเบนซินแล้ว ครับ / คะ 1
b--------t-bhai-à--ôo---̂--nǎi----́p---́ bhám-tàt-bhai-à-yôo-têe-nǎi-kráp-ká
‫יש לכם מיכל רזרווי?‬ คุณมีแกลอนน้ำมันไหม ครับ / คะ? คุณมีแกลอนน้ำมันไหม ครับ / คะ? 1
ya-g----t---̌--g-po-m--ì-c-a---bæ--kra-p--á yang-rót-kǎwng-pǒm-dì-chǎn-bæn-kráp-ká
‫היכן ניתן לטלפן כאן?‬ ผม / ดิฉัน จะโทรศัพท์ได้ที่ไหน ครับ / คะ? ผม / ดิฉัน จะโทรศัพท์ได้ที่ไหน ครับ / คะ? 1
y-ng--ó--k---ng---̌m------h--n---n--r--p---́ yang-rót-kǎwng-pǒm-dì-chǎn-bæn-kráp-ká
‫אני צריך / ה שירות גרירה.‬ ผม / ดิฉัน ต้องการรถลาก ครับ / คะ ผม / ดิฉัน ต้องการรถลาก ครับ / คะ 1
y--g-ro-----̌wn--p--m-d---chǎn-b-n---á----́ yang-rót-kǎwng-pǒm-dì-chǎn-bæn-kráp-ká
‫אני מחפש / ת מוסך.‬ ผม / ดิฉัน กำลังหาอู่ซ่อมรถ ครับ / คะ ผม / ดิฉัน กำลังหาอู่ซ่อมรถ ครับ / คะ 1
b-l-̀-n--an---ó--h----d-----ǎi-kra-p-k-́ bhlìan-yang-rót-hâi-dâi-mǎi-kráp-ká
‫קרתה תאונה.‬ เกิดอุบัติเหตุ เกิดอุบัติเหตุ 1
bh----n--a-g--o---hâi-d--i---̌i--r-́p--á bhlìan-yang-rót-hâi-dâi-mǎi-kráp-ká
‫היכן נמצא הטלפון הקרוב?‬ ตู้โทรศัพท์ใกล้ที่สุดอยู่ที่ไหน ครับ / คะ? ตู้โทรศัพท์ใกล้ที่สุดอยู่ที่ไหน ครับ / คะ? 1
b----a----n---o----âi--a-i--ǎi---á--k-́ bhlìan-yang-rót-hâi-dâi-mǎi-kráp-ká
‫יש לך טלפון נייד?‬ คุณมีโทรศัพท์มือถือไหม ครับ / คะ? คุณมีโทรศัพท์มือถือไหม ครับ / คะ? 1
po-m---̀-c-a-n-a--yâk--------́m-man-------yn--ǎ--g-s---------k--́---á pǒm-dì-chǎn-à-yâk-dâi-nám-man-dee-sayn-sǎwng-sǎm-lít-kráp-ká
‫אנחנו זקוקים לעזרה.‬ เราต้องการความช่วยเหลือ ครับ / คะ เราต้องการความช่วยเหลือ ครับ / คะ 1
p-̌m-di--ch--n--̀-y--k-da----a-m-man-d---sa---sǎ-n---a---li---k-a-p---́ pǒm-dì-chǎn-à-yâk-dâi-nám-man-dee-sayn-sǎwng-sǎm-lít-kráp-ká
‫קרא / י לרופא!‬ ตามหมอให้ที ครับ / คะ! ตามหมอให้ที ครับ / คะ! 1
p-̌m-di---h-̌n--̀-ya-k------n-́m--a------s--n-s-̌-n---a---l----kra-p-ká pǒm-dì-chǎn-à-yâk-dâi-nám-man-dee-sayn-sǎwng-sǎm-lít-kráp-ká
‫קרא / י למשטרה!‬ เรียกตำรวจให้ที ครับ / คะ! เรียกตำรวจให้ที ครับ / คะ! 1
p----di---hǎn-m-̂i-m----ám--a---ay--si--l-́--k-a---ká pǒm-dì-chǎn-mâi-mee-nám-man-bayn-sin-lǽo-kráp-ká
‫הרשיונות בבקשה.‬ ขอดูเอกสารของคุณหน่อย ครับ / คะ ขอดูเอกสารของคุณหน่อย ครับ / คะ 1
po---dì--h--n----i-mee-n-́m---n-ba---s-n-læ-o---a-p--á pǒm-dì-chǎn-mâi-mee-nám-man-bayn-sin-lǽo-kráp-ká
‫רישיון הנהיגה בבקשה.‬ ขอดูใบขับขี่ของคุณหน่อย ครับ / คะ ขอดูใบขับขี่ของคุณหน่อย ครับ / คะ 1
po-----̀---a---m--i--------------b-yn--i----́o--r-́--k-́ pǒm-dì-chǎn-mâi-mee-nám-man-bayn-sin-lǽo-kráp-ká
‫רישיון הרכב בבקשה.‬ ขอดูทะเบียนรถของคุณหน่อย ครับ / คะ ขอดูทะเบียนรถของคุณหน่อย ครับ / คะ 1
k-o--m---g--l-w----́m--an-m----k-a-p--á koon-mee-gæ-lawn-nám-man-mǎi-kráp-ká

‫תינוק מוכשר לשונית‬

‫תינוקות יודעים הרבה על שפות עוד לפני שהם מתחילים לדבר.‬ ‫אז זה הוכיחו ניסויים שונים.‬ ‫התפתחות הילדים נחקרת במעבדות תינוקות מיוחדות.‬ ‫הם גם לומדים כיצד ילדים לומדים לדבר.‬ ‫נראה שתינוקות חכמים יותר מכפי שציפינו.‬ ‫יש להם הרבה יכולות לשוניות כבר מגיל של 6 חודשים.‬ ‫הם מזהים למשל את שפת האם שלהם.‬ ‫תינוקות מצרפת וגרמניה מגיבים אחרת לצלילים שונים.‬ ‫דפוסי הבלטה שונים מעודדים התנהגות שונה.‬ ‫לתינוקות יש גם חוש לטון השפה שלהם.‬ ‫ילדים מאוד קטנים יכולים כבר לזכור מספר מילים שונות.‬ ‫הורים הם חשובים מאוד להתפתחות הלשונית של תינוקות.‬ ‫כי תינוקות צריכים אינטראקציה כבר מיד לאחר הלידה.‬ ‫הם רוצים לתקשר עם אימא ואבא.‬ ‫אך האיטראקציה הזו צריכה להיות מלווה עם רגשות חיוביים.‬ ‫הורים צריכים להימנע מלדבר לתינוקם כשהם לחוצים.‬ ‫זה גם רע אם כמעט ולא מדברים אל תינוקות.‬ ‫ללחץ או לשתיקה יכולים להיות השפעות רעות על תינוקות.‬ ‫זה יכול להשפיע שלילית על התפתחות השפה שלהם.‬ ‫הלמידה אצל תינוקות מתחילה כבר בתוך הרחם!‬ ‫הם מגיבים לשפה עוד לפני שהם נולדים.‬ ‫הם יכולים אז לזהות אותות לשוניים.‬ ‫לאחר הלידה הם מזהים את האותות האלה שוב.‬ ‫ילדים שעוד לא נולדו לומדים גם את מקצב השפה.‬ ‫הם יכולים לשמוע את קול אימם בתוך הרחם.‬ ‫אז אפשר גם לדבר עם ילדים שעוד לא נולדו.‬ ‫אבל לא צריך להגזים...‬ ‫יש לילד עוד הרבה זמן להתאמן לאחר הלידה!‬