Kifejezéstár

hu Tagadás 1   »   tr Olumsuz yanıt 1

64 [hatvannégy]

Tagadás 1

Tagadás 1

64 [altmış dört]

Olumsuz yanıt 1

Válassza ki, hogyan szeretné látni a fordítást:   
magyar török Lejátszás Több
Nem értem a szót. S--c-ğ- -nlam--o---. S______ a___________ S-z-ü-ü a-l-m-y-r-m- -------------------- Sözcüğü anlamıyorum. 0
Nem értem a mondatot. Cüml----a----ı---um. C______ a___________ C-m-e-i a-l-m-y-r-m- -------------------- Cümleyi anlamıyorum. 0
Nem értem a jelentését. A--amı-ı --la-ı---um. A_______ a___________ A-l-m-n- a-l-m-y-r-m- --------------------- Anlamını anlamıyorum. 0
a tanár Öğ-----n-(--k-k) Ö_______ (______ Ö-r-t-e- (-r-e-) ---------------- Öğretmen (erkek) 0
Megérti ön a tanárt? Öğ-e---n--an----r -u-u-u-? Ö________ a______ m_______ Ö-r-t-e-i a-l-y-r m-s-n-z- -------------------------- Öğretmeni anlıyor musunuz? 0
Igen, jól megértem őt. E---- o-u--e-k-k- -y- -n-ı---u-. E____ o__ (______ i__ a_________ E-e-, o-u (-r-e-) i-i a-l-y-r-m- -------------------------------- Evet, onu (erkek) iyi anlıyorum. 0
a tanárnő Öğretme----ad-n) Ö_______ (______ Ö-r-t-e- (-a-ı-) ---------------- Öğretmen (kadın) 0
Megérti ön a tanárnőt? Ö---tm--- -k--ın--anlı-or musun-z? Ö________ (______ a______ m_______ Ö-r-t-e-i (-a-ı-) a-l-y-r m-s-n-z- ---------------------------------- Öğretmeni (kadın) anlıyor musunuz? 0
Igen, jól megértem őt. Evet,--n- (k-dı-) --i -n------m. E____ o__ (______ i__ a_________ E-e-, o-u (-a-ı-) i-i a-l-y-r-m- -------------------------------- Evet, onu (kadın) iyi anlıyorum. 0
az emberek i--a-lar i_______ i-s-n-a- -------- insanlar 0
Megérti ön az embereket? Ins-n---ı a-lıyo- ---u-u-? I________ a______ m_______ I-s-n-a-ı a-l-y-r m-s-n-z- -------------------------- Insanları anlıyor musunuz? 0
Nem, nem értem meg őket olyan jól. Ha-ır, pek an-amıyoru-. H_____ p__ a___________ H-y-r- p-k a-l-m-y-r-m- ----------------------- Hayır, pek anlamıyorum. 0
a barátnő kı---rk-daş k__ a______ k-z a-k-d-ş ----------- kız arkadaş 0
Van barátnője? K-z a-k----ı--- var -ı? K__ a__________ v__ m__ K-z a-k-d-ş-n-z v-r m-? ----------------------- Kız arkadaşınız var mı? 0
Igen, van egy barátnőm. Ev-t- ---. E____ v___ E-e-, v-r- ---------- Evet, var. 0
a lánya (valakinek) kız -o-uk k__ ç____ k-z ç-c-k --------- kız çocuk 0
Van önnek lánya? Kı- çoc-ğ-nuz va----? K__ ç________ v__ m__ K-z ç-c-ğ-n-z v-r m-? --------------------- Kız çocuğunuz var mı? 0
Nem, nekem nincs. Ha-ır--yo-. H_____ y___ H-y-r- y-k- ----------- Hayır, yok. 0

Letöltés MP3 (.postai irányítószám fájlok)

MP3 magyar + török (1-100) MP3 török (1-100)

A vak emberek hatékonyabban dolgozzák fel a beszédet

Azok az emberek akik nem képesek látni, jobban hallanak. Ezáltal könnyebben képesek a mindennapjaikban eligazodni. A vakok azonban a beszédet is jobban értik! Erre az eredményre jutott több tudományos kutatás. A kutatók szövegeket hallgattattak a tesztalanyokkal. Ezalatt a szövegek sebességét jelentősen megnövelték. Ennek ellenére a vak tesztalanyok képesek voltak megérteni a szövegeket. Viszont azok a tesztalanyok, akiknek nem volt gond a látásukkal, alig értették a szövegeket. Számukra a beszéd sebessége túl gyors volt. Egy másik kutatás hasonló eredményre jutott. Látó és vak tesztalanyok különböző mondatokat hallgattak meg. A mondatok egy részét manipulálták. Az utolsó szót kicserélték egy értelmetlen szóra. A tesztalanyoknak értékelniük kellett a mondatokat. El kellett dönteniük, hogy a mondatok értelmesek voltak-e van értelmetlenek. A feladat megoldása közben vizsgálták a tesztalanyok agyi tevékenységét. A kutatók bizonyos agyi hullámokat mértek. Ennek segítségével mérni tudták, hogy milyen gyorsan oldotta meg az agy a feladatokat. A vak alanyoknál egy bizonyos hullám nagyon gyorsan jelent meg. Ez a hullám jelezte, hogy egy mondatot megvizsgáltak. A látó alanyoknál ez a hullám sokkal később jelentkezett. Azt, hogy a vakok miért dolgozzák fel hatékonyabban a beszédet, még nem tudják. A kutatóknak viszont van egy elméletük. Úgy gondolják, hogy az agyuk egy bizonyos területet intenzívebben használ. Ez az a terület, mely a látással rendelkező embereknél a vizuális ingerekért felelős. A vakok ezt a területet nem használják a látáshoz. Tehát ez még ‘szabad’ egyéb feladatokra. Ezért a vakok több kapacitással rendelkeznek a beszéd feldolgozására…